1、 目前对你孩子基本满意的请举手？目前对你孩子基本满意的请举手？ 目前对你孩子非常满意的请举手？目前对你孩子非常满意的请举手？ 目前对你孩子非常不满意的请举手？目前对你孩子非常不满意的请举手？ 孩子就是父母的一面镜子孩子就是父母的一面镜子, ,同意吗同意吗? ? 没有完美无缺的孩子没有完美无缺的孩子 没有无需指导的家长没有无需指导的家长 当今社会，什么样的工作就当今社会，什么样的工作就 需要什么工作证需要什么工作证,却唯独没有呢却唯独没有呢? 就是就是父母上岗证父母上岗证！并且并且 永远永远不下岗不下岗。 今年今年6月月1日起中国教育部提日起中国教育部提 案入法并正试实施。案入法并正试实施。 孩
2、子是家长的希望，教育是孩子是家长的希望，教育是 人类的希望。家长是过去的孩子，人类的希望。家长是过去的孩子， 孩子是未来的家长。家庭是孩子孩子是未来的家长。家庭是孩子 的第一所学堂，家长是孩子的第的第一所学堂，家长是孩子的第 一任教师，家教意义重大，为人一任教师，家教意义重大，为人 父母者，责无旁贷。父母者，责无旁贷。 让保姆，爷爷奶奶带孩子。不自己亲自照顾。让保姆，爷爷奶奶带孩子。不自己亲自照顾。 把孩子当作炫耀比较的对象。把孩子当作炫耀比较的对象。 不尊重孩子的隐私和权利。不尊重孩子的隐私和权利。 把孩子塑造成自己想要的方向。把孩子塑造成自己想要的方向。 把学校成绩当成一切表现的指标。认为
3、越用功把学校成绩当成一切表现的指标。认为越用功 越好。一切面向高考，面向出国。越好。一切面向高考，面向出国。 认为早起很好。睡觉就是懒惰。认为早起很好。睡觉就是懒惰。 认为孩子不应该做家事，应该把时间拿来学习。认为孩子不应该做家事，应该把时间拿来学习。 认为父母的爱是对子女任何不合理要求的借口。认为父母的爱是对子女任何不合理要求的借口。 认为养孩子是坚苦的义务，不是享受。认为养孩子是坚苦的义务，不是享受。 缺乏幽默感和轻松的一面。缺乏幽默感和轻松的一面。 最大困惑？ 孩子不听话孩子不听话 孩子在你面前不爱说话孩子在你面前不爱说话 孩子嫌你土、嫌你烦孩子嫌你土、嫌你烦 孩子不接受你的好孩子不接受
4、你的好 孩子不愿回家孩子不愿回家 孩子只怕你一个孩子只怕你一个 . 任何成功都不能任何成功都不能 弥补教育孩子的失败！弥补教育孩子的失败！ 0505年福布斯杂志对世界年福布斯杂志对世界500500大大CEOCEO的报的报 道，有十位道，有十位CEOCEO说了这样一句话：假如人说了这样一句话：假如人 生可以从来我决不会选择财富。生可以从来我决不会选择财富。 你们知道为什么吗？你们知道为什么吗？ 1 1、家长是孩子的第一任老师；家长是孩子的第一任老师； 2 2、家庭是孩子的第一所学堂；、家庭是孩子的第一所学堂； 3 3、家人是孩子唯一的学习榜样；、家人是孩子唯一的学习榜样； 提醒：语言如刀，既可杀
5、人，又可救人；提醒：语言如刀，既可杀人，又可救人； 突破旧观念突破旧观念 学习新思维学习新思维 2121世纪家长正确认识当代孩子的差异；世纪家长正确认识当代孩子的差异； 1 1、允许孩子独一的个性、允许孩子独一的个性 2 2、允许孩子独立的思想、允许孩子独立的思想 父母必须确定自己的教养观念；父母必须确定自己的教养观念； 1 1、不但要教养，更要、不但要教养，更要“育育” 2 2、不要让孩子有、不要让孩子有“为父母读书，为父母读书， 为老师上课为老师上课”的思想的思想; ; 家长好思维家长好思维 孩子好人生孩子好人生 所谓好思维，就是凡事发所谓好思维，就是凡事发 生往好处想！生往好处想！ 案例
6、：案例：有一位母亲在家长会老师说有一位母亲在家长会老师说 他儿子好动连坐一分钟都不行，回到家，他儿子好动连坐一分钟都不行，回到家， 他儿子问他老师都说些什么？家长说他儿子问他老师都说些什么？家长说: 老师夸你以前一分钟都坐不住，现在可老师夸你以前一分钟都坐不住，现在可 以坐五分钟了；以坐五分钟了；到了中学，又是一次家到了中学，又是一次家 长会老师说他儿子成绩不好，你想知道长会老师说他儿子成绩不好，你想知道 这位母亲是如何做的吗？这位母亲是如何做的吗？ 老师说老师说:你的成绩有进步你的成绩有进步,努力一点努力一点 考重点中学没问题考重点中学没问题. 人与人之间为什么要沟通人与人之间为什么要沟通
7、沟通就是要静听对方的倾诉，沟通就是要静听对方的倾诉， 同时也是对人最高的恭维；同时也是对人最高的恭维； 沟通是让对方了解走进我们心灵；沟通是让对方了解走进我们心灵； 沟通是让对方谅解我们内心想法；沟通是让对方谅解我们内心想法； 沟通是让对方不要误解自己想法；沟通是让对方不要误解自己想法； 沟通是让对方理解我们心中理想；沟通是让对方理解我们心中理想； （孩子的行为习惯）（孩子的行为习惯） 沟通原则的规律沟通原则的规律 1 1、微笑：、微笑：只有笑声，才有快乐；只有笑声，才有快乐； 2 2、赞美：、赞美：要发自内心的欣赏；要发自内心的欣赏； 3 3、包容：、包容：包容别人，宽待自己；包容别人，宽待
8、自己； 4 4、诚信：、诚信：二十一世纪的黄金定律；二十一世纪的黄金定律； 5 5、共好：、共好：只有共好才值得信赖感；只有共好才值得信赖感； 好父母要学会肯定孩子好父母要学会肯定孩子 关注孩子的成绩是重要；关注孩子的成绩是重要； 关注孩子的身心健康更重要；关注孩子的身心健康更重要； 让孩子有满分的感觉比孩子考让孩子有满分的感觉比孩子考100100 分来得更重要！分来得更重要！ 1、不追求分数，培养能力；、不追求分数，培养能力； 2、不追求结果，重视过程；、不追求结果，重视过程； 3、让孩子在快乐中的学习，、让孩子在快乐中的学习， 不要让孩子痛苦的接受。不要让孩子痛苦的接受。 好父母要学会尊重
9、孩子好父母要学会尊重孩子: :人格人格 教育孩子的前提是了解孩子，了解教育孩子的前提是了解孩子，了解 孩子的前提是尊重孩子。孩子的前提是尊重孩子。 “尊重尊重”的含义包括的含义包括“尊尊”和和“重重” 两个方面，两个方面，“尊尊”是指把孩子当作平等是指把孩子当作平等 的，独立的人看待，的，独立的人看待，“重重”是指对孩子是指对孩子 的一切的一切思想、情感、愿望、兴趣、思想、情感、愿望、兴趣、 喜好加以重视和认真正确对待。喜好加以重视和认真正确对待。 案例：案例：0404年贵州有一对年贵州有一对1616岁双胞岁双胞 胎姐妹吕天双、吕天璧亲手毒死自己胎姐妹吕天双、吕天璧亲手毒死自己 的亲生父母，你
10、们知道为什么吗？的亲生父母，你们知道为什么吗？ 原因：原因：1 1、因为父母对她们的学习要、因为父母对她们的学习要 求太高求太高, ,用正是当今很多家长也在用的用正是当今很多家长也在用的 六个字六个字: :高标准高要求高标准高要求; ;而产生的心理压而产生的心理压 力；力；2 2、父母对她们人身限定自由、父母对她们人身限定自由, ,不不 能和同学来往更不能出去玩，长时间能和同学来往更不能出去玩，长时间 的积累终于爆发了；的积累终于爆发了； 遗憾是的两位家长都是高才生；母遗憾是的两位家长都是高才生；母 亲是研究生，父亲是博士生。亲是研究生，父亲是博士生。 好父母不会让孩子好父母不会让孩子:孤独孤
11、独 给孩子一个空间给孩子一个空间, ,让他自己学会往前走让他自己学会往前走; ; 给孩子一个时间给孩子一个时间, ,让他自己学会去安排让他自己学会去安排; ; 给孩子一个条件给孩子一个条件, ,让他自己学会去创造；让他自己学会去创造； 给孩子一个问题给孩子一个问题, ,让他自己学会找答案；让他自己学会找答案； 要让孩子学的踏实要让孩子学的踏实,玩的痛快玩的痛快 案例：案例：爸爸，我不是你的出气筒爸爸，我不是你的出气筒 爸爸，您在别人眼中是一个正直、幽默爸爸，您在别人眼中是一个正直、幽默 的人，可在我心中，您却是一个可怕的概念。的人，可在我心中，您却是一个可怕的概念。 每当您在家时，我就像是笼子
12、里的小鸟，大每当您在家时，我就像是笼子里的小鸟，大 气都不敢出，因为，我怕说错了什么就会招气都不敢出，因为，我怕说错了什么就会招 致您的责备和毒打。爸爸，我知道自己的成致您的责备和毒打。爸爸，我知道自己的成 绩不好，让您觉得很失望，可是动不动就棍绩不好，让您觉得很失望，可是动不动就棍 棒伺候，就会让我的成绩变好吗？您为什么棒伺候，就会让我的成绩变好吗？您为什么 不能像别的家长一样，耐心辅导我的功课，不能像别的家长一样，耐心辅导我的功课， 鼓励我下次继续加油呢？我希望自己有机会鼓励我下次继续加油呢？我希望自己有机会 成为您的骄傲而不是您的出气筒。成为您的骄傲而不是您的出气筒。 大家认为教育是什么
13、？大家认为教育是什么？ 给孩子一个困难，让他自己学会去解决；给孩子一个困难，让他自己学会去解决； 给孩子一个机遇，让他自己学会去抓住；给孩子一个机遇，让他自己学会去抓住； 给孩子一个对手，让他自己学会去竞争；给孩子一个对手，让他自己学会去竞争； 给孩子一个权利，让他自己学会去选择；给孩子一个权利，让他自己学会去选择； 给孩子一个难题，让他自己学会去思考；给孩子一个难题，让他自己学会去思考； 五十年代的人是生活压力，五十年代的人是生活压力， 现代人是心理压力。现代人是心理压力。 美国精神病专家惊奇地发现，美国精神病专家惊奇地发现，50%的精神病的精神病 人都是在现实生活中得不到赏识，精神崩溃的。
14、人都是在现实生活中得不到赏识，精神崩溃的。 你们发现精神病人有什么特点，平时一句话你们发现精神病人有什么特点，平时一句话 也不讲，一发作。往往当众演说，口若悬河，滔也不讲，一发作。往往当众演说，口若悬河，滔 滔不绝，一泻千里。平时胆小如鼠，不敢出家门滔不绝，一泻千里。平时胆小如鼠，不敢出家门 的人，往往一发精神病站在马路中间指挥交通，的人，往往一发精神病站在马路中间指挥交通， 感觉找到了。感觉找到了。 那些专家说，我们多么渴望把他们治好，往那些专家说，我们多么渴望把他们治好，往 往又不忍心让他们重新回到这么冷酷的，没有人往又不忍心让他们重新回到这么冷酷的，没有人 欣赏的世界里来。欣赏的世界里来
15、。 英林清华研究生跳楼自杀；英林清华研究生跳楼自杀； 母亲的品质决定着孩子的未母亲的品质决定着孩子的未 来来 天下什么最伟大？就是母爱！天下什么最伟大？就是母爱！ 一个家庭，哪怕穷得家徒四壁，只一个家庭，哪怕穷得家徒四壁，只 要有一个善良、节俭、乐观和整洁的女要有一个善良、节俭、乐观和整洁的女 人在料理，这样的家庭仍是心灵的圣殿人在料理，这样的家庭仍是心灵的圣殿 是快乐力量的源泉。母亲为社会贡献的是快乐力量的源泉。母亲为社会贡献的 最主要的产品就是你的孩子，除了自发最主要的产品就是你的孩子，除了自发 的爱以外，母亲必须学习教育的艺术，的爱以外，母亲必须学习教育的艺术， 否则，任何教育改革都将是
16、徒然。否则，任何教育改革都将是徒然。 好父母好父母,好孩子好孩子! 好孩子更需要好榜样好孩子更需要好榜样 一个好人的身后，必有一位好的长辈给过他一个好人的身后，必有一位好的长辈给过他 终身受益的教诲。我又觉得，一个坏人的背后，终身受益的教诲。我又觉得，一个坏人的背后， 也往往有一位不称职的长辈给过他一辈子都难以也往往有一位不称职的长辈给过他一辈子都难以 摆脱的误导。摆脱的误导。 一个孩子成了好人，社会受益，人民受益，一个孩子成了好人，社会受益，人民受益， 集体受益，邻居受益，但活得最充实，受益最大集体受益，邻居受益，但活得最充实，受益最大 的，还是他的父母和他自己。的，还是他的父母和他自己。
17、一个孩子成了坏人，社会受害，人民受害，一个孩子成了坏人，社会受害，人民受害， 集体受害，邻居受害，但受伤害最重的，还是坏集体受害，邻居受害，但受伤害最重的，还是坏 人自身和他的父母。人自身和他的父母。 相信孩子相信孩子 认识孩子认识孩子 人人都说小孩小人人都说小孩小 谁知人小心不小谁知人小心不小 你若小看小孩子你若小看小孩子 便比小孩还要小便比小孩还要小 三大原因诱惑学生上网成瘾三大原因诱惑学生上网成瘾 大多数上网成瘾的孩子都是大多数上网成瘾的孩子都是 因为在学校、家庭找不到快乐、因为在学校、家庭找不到快乐、 自信，缺乏关爱，无人倾吐心里自信，缺乏关爱，无人倾吐心里 话，才会选择到虚拟世界里寻
18、求话，才会选择到虚拟世界里寻求 安慰，最终陷入网瘾后而无法自安慰，最终陷入网瘾后而无法自 拔的境地。拔的境地。 1、是家庭教育问题。上网成瘾的、是家庭教育问题。上网成瘾的 孩子有一个共同点，就是抵触父母。孩子有一个共同点，就是抵触父母。 许多父母教育方式简单、粗暴，导致许多父母教育方式简单、粗暴，导致 孩子与他们越来越疏远；得不到关怀、孩子与他们越来越疏远；得不到关怀、 理解、欣赏，孩子只有到网络里去寻理解、欣赏，孩子只有到网络里去寻 找亲情、友情甚至爱情。找亲情、友情甚至爱情。 2、是学校教育问题。教书不育人的、是学校教育问题。教书不育人的 “应试教育应试教育”导致学校无休止的上课、补课，导
19、致学校无休止的上课、补课， 作业太多，考试太难，缺少娱乐活动，只以考作业太多，考试太难，缺少娱乐活动，只以考 试的分数和排名衡量孩子的标准，导致许多孩试的分数和排名衡量孩子的标准，导致许多孩 子对学习失去了兴趣，从爱学变成厌学子对学习失去了兴趣，从爱学变成厌学,失去失去 了价值观和人生目标，一旦接触网络游戏和网了价值观和人生目标，一旦接触网络游戏和网 络聊天，就非常容易上瘾。学生在玩游戏的过络聊天，就非常容易上瘾。学生在玩游戏的过 程中，身心的投入度是很高的，常常是乐此不程中，身心的投入度是很高的，常常是乐此不 疲。尤其是在过关游戏中，每过一关都能体验疲。尤其是在过关游戏中，每过一关都能体验
20、到一种成就感，而最后的优胜者更是有一种舍到一种成就感，而最后的优胜者更是有一种舍 我忘我的感觉，这正满足了中学生争强好胜的我忘我的感觉，这正满足了中学生争强好胜的 心理需求。心理需求。 3、是社会教育的问题。近年来国内出现、是社会教育的问题。近年来国内出现 了大量低级媚俗的文化产品，严重伤害着孩子了大量低级媚俗的文化产品，严重伤害着孩子 的思想，一些黑心网吧老板、游戏开发商，千的思想，一些黑心网吧老板、游戏开发商，千 方百计赚取孩子们的零花钱。虽然，国家在方百计赚取孩子们的零花钱。虽然，国家在 预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法中明令禁止在中小学中明令禁止在中小学 附近开办营业性歌舞厅、电子
21、游艺场所；并且附近开办营业性歌舞厅、电子游艺场所；并且 要求营业性质歌舞厅、电子游艺场所必须设置要求营业性质歌舞厅、电子游艺场所必须设置 明显的明显的未成年人禁止进入未成年人禁止进入的标志。可以说的标志。可以说 网吧的管理条文已经非常的明确，但是，真正网吧的管理条文已经非常的明确，但是，真正 按章执行的还是很少。按章执行的还是很少。 摆脱网瘾并不难，一位学生说：摆脱网瘾并不难，一位学生说： 网瘾同烟瘾、酒瘾一样，一旦染上就网瘾同烟瘾、酒瘾一样，一旦染上就 很难控制。我曾经也迷恋于网络游戏，在很难控制。我曾经也迷恋于网络游戏，在 老师、父母的教育下，我狠下决心戒掉网老师、父母的教育下，我狠下决心
22、戒掉网 瘾。通过多看课外书来淡化网瘾，发掘自瘾。通过多看课外书来淡化网瘾，发掘自 己其他方面的兴趣和爱好。实在想上网的己其他方面的兴趣和爱好。实在想上网的 时候就去打一场篮球，做一番运动之后，时候就去打一场篮球，做一番运动之后， 筋疲力尽，也就不会想上网了。现在我已筋疲力尽，也就不会想上网了。现在我已 基本摆脱网瘾。基本摆脱网瘾。其实，只要平时多参加班其实，只要平时多参加班 级活动，加强体育锻炼，看些有益的书籍，级活动，加强体育锻炼，看些有益的书籍， 摆脱网瘾并不是件困难的事。摆脱网瘾并不是件困难的事。 培养孩子从兴趣爱好开始培养孩子从兴趣爱好开始 1 1、让孩子多看多读伟人、名人传记；这、让
23、孩子多看多读伟人、名人传记；这 是最能激发孩子的学习兴趣，影响孩是最能激发孩子的学习兴趣，影响孩 子的思维行为和习惯行为；子的思维行为和习惯行为； 2 2、根据孩子的自身兴趣爱好帮孩子加以、根据孩子的自身兴趣爱好帮孩子加以 分析，不要让孩子死读书，读死书，分析，不要让孩子死读书，读死书， 最后变成书目呆子，为孩子分析那些最后变成书目呆子，为孩子分析那些 兴趣爱好值得培养；兴趣爱好值得培养； （好农民插秧要除草）（好农民插秧要除草） 当代家长三大错误导致孩子无法成才当代家长三大错误导致孩子无法成才 代替型：代替型：你孩子在家做过家务吗？没有你孩子在家做过家务吗？没有, ,对吧对吧, , 这样带给
24、孩子懒惰与无能、悲哀和失望。往这样带给孩子懒惰与无能、悲哀和失望。往 往懒惰的妈妈却陪养出勤苦的孩子；往懒惰的妈妈却陪养出勤苦的孩子； 建议：建议：要培养孩子自强自立独立自主精神的要培养孩子自强自立独立自主精神的 能力；能力； 满足型：满足型：孩子要什么？妈妈给什么？孩子要什么？妈妈给什么？ 这样会带来依赖性和没有独立奋斗的精神。这样会带来依赖性和没有独立奋斗的精神。 建议：建议：要培养孩子独立自主吃苦耐劳的精神；要培养孩子独立自主吃苦耐劳的精神； 看管型：看管型：孩子的确是需要父母的看管，但不孩子的确是需要父母的看管，但不 是寸步不离地看着，什么都管是寸步不离地看着，什么都管. . 建议建议
25、: :引导孩子做生命中的主人引导孩子做生命中的主人, ,走自己的路走自己的路! ! 千万不要把孩子当私有财产千万不要把孩子当私有财产 你的孩子其实并不是你的孩子，他们是你的孩子其实并不是你的孩子，他们是 生命之火的儿女；他们是祖国的花朵，他们生命之火的儿女；他们是祖国的花朵，他们 通过你来到人世，却不是你的化身，他们整通过你来到人世，却不是你的化身，他们整 天和你生活在一起，但并不属于你们的天和你生活在一起，但并不属于你们的; ; 他是上帝缔给你的特别礼物，需要你爱惜他是上帝缔给你的特别礼物，需要你爱惜 他们、关心他们；他们、关心他们； 重复旧的做法重复旧的做法 只能得到旧的结果只能得到旧的结
26、果 1 1、只有做法不同，结果才会不同；、只有做法不同，结果才会不同； 2 2、先改变想法，才能改变做法；、先改变想法，才能改变做法； 3 3、做法是规则，改变的目的是获、做法是规则，改变的目的是获 得价值、并实现价值的信念；得价值、并实现价值的信念； 通则不痛，痛者不通！通则不痛，痛者不通！ 孩子我能我不能孩子我能我不能 我能给予你生命，但不能替你生活；我能给予你生命，但不能替你生活； 我能引导你学习，但不能强迫你学习；我能引导你学习，但不能强迫你学习； 我能指导如何做人，但不能为你所作为负责我能指导如何做人，但不能为你所作为负责; ; 我能教你尊重别人，但不能保证你受人尊重；我能教你尊重别
27、人，但不能保证你受人尊重； 我能教你做人品质，但不能确保你成为善良的人；我能教你做人品质，但不能确保你成为善良的人； 我能告诉你树立崇高目标，但不能替你实现目标；我能告诉你树立崇高目标，但不能替你实现目标； 孩子，我们能为你做很多孩子，我们能为你做很多 很多，因为我们爱你，但是，很多，因为我们爱你，但是， 你要明白，你未来的前程和事你要明白，你未来的前程和事 业业, ,还是要由你自己作出重要的还是要由你自己作出重要的 决定和选择，因此，我只求灿决定和选择，因此，我只求灿 烂的阳光永远照亮你的人生之烂的阳光永远照亮你的人生之 路；路； 宽容中成长的孩子学会忍耐；宽容中成长的孩子学会忍耐； 激励中
28、成长的孩子学会前进；激励中成长的孩子学会前进； 赏识中成长的孩子学会自信；赏识中成长的孩子学会自信； 称赞中成长的孩子学会欣赏；称赞中成长的孩子学会欣赏； 公平中成长的孩子学会正直；公平中成长的孩子学会正直； 看得起成长的孩子学会快乐；看得起成长的孩子学会快乐； 支持中成长的孩子学会信任；支持中成长的孩子学会信任； 吃苦中成长的孩子学会自强；吃苦中成长的孩子学会自强； 帮助中成长的孩子学会助人；帮助中成长的孩子学会助人； 赞同中成长的孩子学会自爱；赞同中成长的孩子学会自爱； 友爱中成长的孩子学会关怀友爱中成长的孩子学会关怀 敌意中成长的孩子学会争斗；敌意中成长的孩子学会争斗； 挑剔中成长的孩子学会苛刻；挑剔中成长的孩子学会苛刻； 讥笑中成长的孩子学会羞怯；讥笑中成长的孩子学会羞怯； 羞辱中成长的孩子学会自疚；羞辱中成长的孩子学会自疚； 打骂中成长的孩子学会报复；打骂中成长的孩子学会报复； 欺负中成长的孩子学会记恨；欺负中成长的孩子学会记恨； 打击中成长的孩子学会放弃；打击中成长的孩子学会放弃； 没有关怀中的孩子学会孤独；没有关怀中的孩子学会孤独； 看不起成长的孩子学会烦恼看不起成长的孩子学会烦恼
