实验小学部编版五年级语文上册第二单元教学计划.doc

上传人(卖家):副主任 文档编号:1718628 上传时间:2021-09-14 格式:DOC 页数:2 大小:75KB
下载 相关 举报
实验小学部编版五年级语文上册第二单元教学计划.doc_第1页
第1页 / 共2页
实验小学部编版五年级语文上册第二单元教学计划.doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、部编版五年级语文上册第二单元教学计划部编版五年级语文上册第二单元教学计划 主 题 概 述 本单元主题是具体事件突出人物特点。课文主要围绕“阅读要有一定的速度”这 个主题编排的。主要由搭石将相和什么比猎豹的速度更快冀中的地道 战四篇课文组成。目的有两个,一是指导学生学习提高阅读速度的方法。二是培养 学生学习本单元用事件突出人物特点的写作方法。 单 元 目 标 1、有感情地朗读课文,了解课文内容,理清文章的思路。 2、感受人物形象,体会人物各自的美好品质。 3、结合课文内容培养学生的写作能力、想象能力以及口头表达的能力。 4、了解课文表达上的特点,学习提高阅读速度的方法。 5、正确、流利、有感情地

2、朗读课文,知道什么比猎豹的速度更快。 6、了解课文表达上的特点,学习提高阅读速度的方法。 7、让学生从乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情景中,体会乡亲们默默无闻、无私奉献 的精神,并从中受到感染、熏陶。 8、培养学生学习本单元用事件突出人物特点的写作方法。 重 难 点 1、让学生从乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情景中,体会乡亲们默默无闻、无私奉献 的精神,并从中受到感染、熏陶。 2、结合具体事例写出人物的特点。 3、抓住人物的语言、动作、神态、心理描写,感受人物形象。 4、了解“将”和“相”从“和”到“不和”的发展过程和内在的原因。 5、结合课文学习,培养学生的写作能力和想象能力以及口头表达能力。

3、6、了解课文表达上的特点,学习提高阅读速度的方法。 7、结合课文内容培养学生的写作能力、想象能力以及口头表达的能力。 8、培养学生学习本单元用事件突出人物特点的写作方法。 突 破 方 法 (1)通过具体事件突出人物的特点。本单元的三篇文章都是通过具体事件突出人物特 点的。用事件来体现人物特点,能使人物特点更鲜明。如将相和一文中,通过“渑 池之会”“完璧归赵”“负荆请罪”三件事,体现出蔺相如机智勇敢,不畏强暴,识 大体、顾大局的特点。搭石则通过搭石,赞美了朴素的民风。什么比猎豹的速 度更快则通过作比较、列数字等说明方法介绍了比猎豹速度更快的事物,突出了这 些事物“快”的特点。 (2)学习提高阅读速度的方法。要提高阅读速度,我们要做到以下几点:集中注意力, 教 学 时 间 5、搭石(2 课时)6 、将相和(2 课时) 7、什么比猎豹的速度更快(2 课时)8、冀中的地道战(2 课时) 习作二(2 课时)语文园地二(2 课时)

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 语文 > 部编版(统编版) > 五年级上册
版权提示 | 免责声明

1,本文(实验小学部编版五年级语文上册第二单元教学计划.doc)为本站会员(副主任)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|