1、主题班会主题班会 曾经看过一则报道：一名高中毕业生前曾经看过一则报道：一名高中毕业生前 去应聘，在应聘的队伍中，大部分都是去应聘，在应聘的队伍中，大部分都是 大专生，本科生，还有硕士生，面对这大专生，本科生，还有硕士生，面对这 些高学历的竞争者，这名青年的成功率些高学历的竞争者，这名青年的成功率 几乎为零，然而结果大大出乎人的意料，几乎为零，然而结果大大出乎人的意料， 这名高中生竟成了唯一的一名应聘者，这名高中生竟成了唯一的一名应聘者， 因为只有他随手拣起了，应聘现场里无因为只有他随手拣起了，应聘现场里无 人问津的，一张纸屑正是这种不经意人问津的，一张纸屑正是这种不经意 的一拣，的一拣，让招聘
2、者看到了他对待生活的让招聘者看到了他对待生活的 态度和良好的习惯，于是，他成功了！态度和良好的习惯，于是，他成功了！ 行为决定习惯行为决定习惯 习惯决定性格习惯决定性格 性格决定命运性格决定命运 反思反思 文明，让你举止文雅;让 你受到尊重；为你赢得掌声,获得 成功。但是，在我们的校园中仍 然存在个别不文明的行为，你能 指出来吗？ 讨论讨论 你们有这些陋习吗？这些不文你们有这些陋习吗？这些不文 明的行为，会有那些危害呢？明的行为，会有那些危害呢？ 最令人深恶痛绝的生活陋习最令人深恶痛绝的生活陋习 1 1、乱抛垃圾倒污水乱抛垃圾倒污水 有的人将生活垃圾和污水不按照规定的地点、有的人将生活垃圾和污
3、水不按照规定的地点、 时间进行处理，随便乱扔乱倒；有的人从自家的阳时间进行处理，随便乱扔乱倒；有的人从自家的阳 台或窗户直接将垃圾抛到楼下；有的人从汽车内将台或窗户直接将垃圾抛到楼下；有的人从汽车内将 果皮、纸屑、烟头等扔到车外；还有的人外出游玩果皮、纸屑、烟头等扔到车外；还有的人外出游玩 时，用过的东西随手乱扔。这些现象时，用过的东西随手乱扔。这些现象增加了环卫工增加了环卫工 人的劳动量，给路人带来了危险，同时也会破坏周人的劳动量，给路人带来了危险，同时也会破坏周 围的环境，对河流、土壤等都造成严重污染；长期围的环境，对河流、土壤等都造成严重污染；长期 堆积的垃圾和存留的污水还会腐烂变臭，使
4、其中的堆积的垃圾和存留的污水还会腐烂变臭，使其中的 致病菌孳生。致病菌孳生。 最令人深恶痛绝的生活陋习最令人深恶痛绝的生活陋习 2、随地吐痰擤鼻涕随地吐痰擤鼻涕 生活中经常可以看到一些人走在大街上或在屋生活中经常可以看到一些人走在大街上或在屋 里，一声咳嗽后一口浓痰飞射而出，随后用鞋一搓里，一声咳嗽后一口浓痰飞射而出，随后用鞋一搓 了事；一些人在公共场所毫无顾忌地用手指挖鼻孔、了事；一些人在公共场所毫无顾忌地用手指挖鼻孔、 擤鼻涕，甚至将污物到处乱抹，用刚挖过鼻孔的手擤鼻涕，甚至将污物到处乱抹，用刚挖过鼻孔的手 与他人接触或直接拿东西。痰和鼻涕是呼吸道的分与他人接触或直接拿东西。痰和鼻涕是呼吸
5、道的分 泌物，研究表明，一口痰中会泌物，研究表明，一口痰中会“驻扎驻扎”着成千上万的着成千上万的 病菌。病菌。患传染性非典型肺炎、肺结核、流行性感冒、患传染性非典型肺炎、肺结核、流行性感冒、 霍乱、麻疹等疾病的患者，其痰中的致病微生物蒸霍乱、麻疹等疾病的患者，其痰中的致病微生物蒸 发到空气中，可使健康人通过呼吸这些带有病菌的发到空气中，可使健康人通过呼吸这些带有病菌的 空气而受到传染。空气而受到传染。 最令人深恶痛绝的生活陋习最令人深恶痛绝的生活陋习3 3.大声喧哗、干扰他人大声喧哗、干扰他人 许多人在公共汽车、火车、飞机以及车站、机许多人在公共汽车、火车、飞机以及车站、机 场、医院、餐厅等公
6、共场所，高谈阔论、口若悬河，场、医院、餐厅等公共场所，高谈阔论、口若悬河， 或者大声叫喊他人，与他人争论，根本无视他人的或者大声叫喊他人，与他人争论，根本无视他人的 反应。这些行为反应。这些行为严重地破坏了他人和谐的工作和生严重地破坏了他人和谐的工作和生 活环境，是一种不尊重他人和不礼貌的行为，也是活环境，是一种不尊重他人和不礼貌的行为，也是 个人素质修养不高的表现。个人素质修养不高的表现。 “文明人文明人”自测：你是一个文明的人吗？自测：你是一个文明的人吗？ （1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？ A.能能 B.有时有时 C.不能不能 （2）你平时说脏话吗）
7、你平时说脏话吗? A.不说不说 B.很少说很少说 C.常说常说 （3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？）路上见到老师，你会主动上前问好吗？ A.是是 B.有时有时 C.不不 （4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？ A.没有没有 B.有过有过 C.经常经常 （5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A.是的是的 B.很少很少 C.没有没有 （6）你会乱扔垃圾吗？）你会乱扔垃圾吗？ A.没有没有 B.偶尔偶尔 C.经常经常 （7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？ A.会
8、会 B.有时有时 C.不会不会 （9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？ A.能能 B.有时有时 C.不能不能 （8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？ A.会会 B.有时有时 C.不会不会 （10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A.能能 B.有时有时 C.不能不能 说明：选择说明：选择“A A”得得3 3分，选择分，选择“B B”得得2 2分，分， 选择选择“C C”得得1 1分。分。 分数为分数为3024 分：你是个讲文明，懂礼貌的分：你是个讲文
9、明，懂礼貌的 人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相 处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！ 分数为分数为2216分：一般情况下，你是个文明分：一般情况下，你是个文明 的人，但有时可能没有认真对待一些事情，的人，但有时可能没有认真对待一些事情， 特别是一些小事，人际关系一般，是个比较特别是一些小事，人际关系一般，是个比较 受欢迎的人！受欢迎的人！ 分数为分数为1410分：许多情况下，你是个不文分：许多情况下，你是个不文 明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎 的人。要注意咯。的人。要注
10、意咯。 文明礼仪是律己、敬人的一种行为文明礼仪是律己、敬人的一种行为 规范，是表现对他人尊重和理解的规范，是表现对他人尊重和理解的 过程和手段。古人云：过程和手段。古人云：“不学礼，不学礼， 无以立。无以立。”文明礼仪不仅是个人素文明礼仪不仅是个人素 质、教养的体现，也是个人道德和质、教养的体现，也是个人道德和 社会公德的体现，他就在我们的身社会公德的体现，他就在我们的身 边。边。 1、（ ）是人们在社会交往中由于受历史传统、风 俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而形成， 既为人们所认同，又为人们所遵守的。 A、 礼仪 B、礼节 C、礼貌 2、礼仪是以建立（ ）为目的的各种符合礼的精神 及
11、要求的行为准则和规范的总和。 A、 同等关系 B、和谐关系 C、平等关系 3、（ ）是礼仪的基础和出发点。 A、 宽容 B、敬人 C、自律 4、国际社会公认的“第一礼仪”是（ ） A、 女士优先 B、尊重原则 C、宽容的原则 5、下列几种花中，（ ）花最适合赠送给母亲。 A、 玫瑰 B、月季 C、康乃馨 A B C B C 6、在公共汽车、地铁、火车、飞机上或剧院，宴会等公共场所， 朋友或熟人间说话应该（ ）。 A、 随心所欲 B、高谈阔论 C、轻声细语、不妨碍别人 7、别人给你服务、做事和帮忙，无论给你的帮助多么微不足道， 都要说（ ）。 A、 谢谢 B、请 C、对不起 8、进入别人房间首先
12、要敲门，得到允许方可进入，敲门一般要敲 （ ）。 A、2下 B、3下 C、4下 9、当你离开朋友家，请主人不要送的时候应该说（ ）。 A、 留步 B、失陪 C、拜访 10、老师的批评若与事实有出入时，学生应该怎样做才合乎校园礼 仪？（ ） A、 学生等老师讲过之后平心静气地加以解释 B、事后寻找适当的 场合、时机加以说明 C、在课下散布对老师的不满情绪，发泄无礼 的言辞 C A B A A 11、“站有站相，坐有坐相”说明我们的先人很早就对 人的（ ）行为作了要求。 A、 礼貌 B、举止 C、卫生 12、在影剧院怎样做是合乎文明的？（ ） A、 看电影时带点瓜子等食物，轻轻地吃 B、可以根据观
13、众的感受，及时鼓掌 C、演员谢幕前，不要提前退席 13、在排队打饭时（ ）。 A、排在熟人的前面 B、请人带打 C、按次序排队 14、同学交往忌人格不平等，小团体主义及（ ） A、 攀比 B、借东西 C、说话随便 15、给老师或长辈递物品时一般应该用（ ）递上。 A、 随手 B、单手 C、双手 B C C c A 在学校生活我们应该怎样做在学校生活我们应该怎样做 一个讲文明礼貌的中学生呢？一个讲文明礼貌的中学生呢？ 1、微笑待人，主动打招呼，开心每一天 2、环境卫生，干干净净迎接每一天 3、好读书，勤思考，善提问，每天早晚坚持读半小时 书 4、课堂任务课堂完成，当天的任务当天完成 5、惠仁达己
14、，每天为集体或同学、师长做一件好事 6、诚实守信，说了的事就要努力去做 7、勤俭节约，用好每一分钱，不浪费食物，不乱倒饭 菜 8、遵守纪律，自习安静，行走有序 9、积极健体，坚持每天锻炼一小时 10、仪表得体，佩戴整齐 中学生十个好习惯中学生十个好习惯 我宣誓我宣誓: 向不文明现象宣战向不文明现象宣战 争做文明学生争做文明学生 创建文明校园！创建文明校园！ 文明礼仪文明礼仪是是 一粒最有生命力的一粒最有生命力的 种子，它会在我们种子，它会在我们 的精神世界里发芽、的精神世界里发芽、 开花、结果，指导开花、结果，指导 我们的人生观、世我们的人生观、世 界观，让把文明之界观，让把文明之 花播撒到生
15、活中！花播撒到生活中！ 中国大版图中国大版图 寸寸是金土寸寸是金土 南方海蓝蓝南方海蓝蓝 北有大草原北有大草原 三川五岳布三川五岳布 美景一幅幅美景一幅幅 陶冶情操陶冶情操 看看长城再游游西湖看看长城再游游西湖 华夏五千年华夏五千年 沧海化桑田沧海化桑田 三皇和五帝三皇和五帝 子孙遍九州子孙遍九州 文明礼仪邦文明礼仪邦 百家写春秋百家写春秋 血雨腥风历练出血雨腥风历练出 智慧与铁骨智慧与铁骨 咱们中国人咱们中国人 堂堂走正路堂堂走正路 丑恶辩分明丑恶辩分明 不畏艰险阻不畏艰险阻 喝着长江黄河水喝着长江黄河水 浑身舒服浑身舒服 过着温馨小日子过着温馨小日子 家家都幸福家家都幸福 咱们中国人咱们中
16、国人 爱国敬父母爱国敬父母 孝字摆当头孝字摆当头 真善美同步真善美同步 灿烂的文明传承灿烂的文明传承 千家万户千家万户 龙的精神流淌在龙的精神流淌在 我们的筋骨我们的筋骨 过着温馨小日子过着温馨小日子 家家都幸福家家都幸福 咱们中国人咱们中国人 爱国敬父母爱国敬父母 孝字摆当头孝字摆当头 真善美同步真善美同步 灿烂的文明传承灿烂的文明传承 千家万户千家万户 龙的精神流淌在龙的精神流淌在 我们的筋骨我们的筋骨 咱们中国人咱们中国人 堂堂走正路堂堂走正路 丑恶辩分明丑恶辩分明 不畏艰险阻不畏艰险阻 喝着长江黄河水喝着长江黄河水 浑身舒服浑身舒服 过着温馨小日子过着温馨小日子 家家都幸福家家都幸福
17、咱们中国人咱们中国人 爱国敬父母爱国敬父母 孝字摆当头孝字摆当头 真善美同步真善美同步 灿烂的文明传承灿烂的文明传承 千家万户千家万户 龙的精神流淌在龙的精神流淌在 我们的筋骨我们的筋骨 龙的精神流淌在龙的精神流淌在 我们的筋骨我们的筋骨 咱们中国人咱们中国人 做人有骨气做人有骨气 办事要大气办事要大气 待人要和气待人要和气 抬头有精气抬头有精气 浑身是正气浑身是正气 立足世界上立足世界上 扬眉又吐气扬眉又吐气 咱们中国人咱们中国人 善良有爱心善良有爱心 敬老有孝心敬老有孝心 爱国要忠心爱国要忠心 交友交真心交友交真心 夫妻结同心夫妻结同心 五十六个民族心连心五十六个民族心连心 中华一家亲中华一家亲 中国大版图中国大版图 寸寸是金土寸寸是金土 南方海蓝蓝南方海蓝蓝 北有大草原北有大草原 三川五岳布三川五岳布 美景一幅幅美景一幅幅 陶冶情操陶冶情操 看看长城再游游西湖看看长城再游游西湖 华夏五千年华夏五千年 沧海化桑田沧海化桑田 三皇和五帝三皇和五帝 子孙遍九州子孙遍九州 文明礼仪邦文明礼仪邦 百家写春秋百家写春秋 血雨腥风历练出血雨腥风历练出 智慧与铁骨智慧与铁骨 咱们中国人咱们中国人 堂堂走正路堂堂走正路 丑恶辩分明丑恶辩分明 不畏艰险阻不畏艰险阻 喝着长江黄河水喝着长江黄河水 浑身舒服浑身舒服
