1、青春讲堂之 提高交际能力 主题班会 良好的个性心理品质良好的个性心理品质 良好的交际能力良好的交际能力 1、心理小测试 (1)当你与同学在班级发生矛盾时，你采取的解决 办法是： A、谈话解决 B、找老师解决 C、用武力解决 (2)每天出入教学楼，能谦让小同学，给他们提供方便吗 ？ A、能谦让 B、有时能做到 C、不能谦让 (3)当看到同学有困难能主动帮助吗? A、能 B、有时能 C、不能 (4)你愿意参加集体活动吗，并力争为集体争光? A、愿意参加，并能为集体争光 B、有时愿意参加 C、不愿意参加 (5)课间上下楼你是否能自觉靠右行，为其他同学提供 方便? A、能做到 B、有时能做到 C、做不
2、到 (6)你能主动捡拾班级或学校内的垃圾吗? A、一定能 B、有时能 C、不能 评价方法： 选A得3分 选B得2分 选C得1分 活动小结： 18分：人际关系协调，具有合群、同情、 爱心、助人的精神; 1217分：人际关系有待改善，需要向 具有合群、同情、爱心、助人的精神方 面努力; 611分： 加强学习，多交朋友，多向 别人请教人际交往的知识。 2.互动游戏 2、 互动游戏 朋友与我 游戏规则：分别请五个同学到讲 台上来，并用布蒙上眼睛，再请 另外五个同学通过口头指令，指 引蒙上眼睛的同学走到指定位置。 我的分享我的分享 活动小结： 1.社会的发展离不开协作和互助，每个 人的成长都离不开朋友的
3、帮助。 2.真正的朋友能从心出发，为你着想， 是学习和生活，乃至事业的好队友， 好助手。 3.自我审视 人际交往的四种心态 一：我不好 -他不好 感觉自己总做不好，别人也一样，就算 他努力做了，在我眼中他也是失败者 怀疑心理 人际交往的四种心态 二、 我不好-他好 总觉得自己做不好，别人总比自己 优胜，凡事都不敢自己尝试 自卑心理 人际交往的四种心态 三、我好-他不好 自己最好，别人明明做好了也是 不好，比不上自己 自负心理 人际交往的四种心态 我好-他也好 对自己有信心，对别人也有信心， 自己能做好的事情，别人也能做好 自信心理 4.讨论活动 头脑风暴 我们喜欢和具有什么品质的人交往？ 我们
4、要与人交往，需要哪些技巧呢？ 小组讨论以上两个问题，说得越多越 好，然后选代表发言 我的分享我的分享 活动小结：如何与人交往？ 一、要学会换位思考一、要学会换位思考-设身处地，为人着想设身处地，为人着想 二、要有良好交往的心态二、要有良好交往的心态- 保持自信，保持自信， 互利共赢互利共赢 三、要真诚用心三、要真诚用心-尊重对方，学会赞扬尊重对方，学会赞扬 5.高歌一曲 高歌一曲 真正的朋友是我们使人生路走得顺畅 的标配。我们要学会谦虚，尊重，自信 和友善地对人，结交良友，为自己的 成长助力！ 让我们高歌一曲朋友，为身边的和 未来的好友欢呼点赞！ 朋友朋友 繁星流动繁星流动 和你同路和你同路 从不相识从不相识 开始心接近开始心接近 默默以真挚待人默默以真挚待人 人生如梦人生如梦 朋友如雾朋友如雾 难得知心难得知心 几经风暴几经风暴 为着我不退半步为着我不退半步 正是你正是你 遥遥晚空遥遥晚空 点点星光息息相关点点星光息息相关 你我哪怕荆棘铺满路你我哪怕荆棘铺满路 替我解开心中的孤单替我解开心中的孤单 是谁明白我是谁明白我 情同两手情同两手 一起开心一起悲伤一起开心一起悲伤 彼此分担总不分我或你彼此分担总不分我或你 你为了我你为了我 我为了你我为了你 共赴患难绝望里紧握你手共赴患难绝望里紧握你手 朋友朋友 良好的个性心理品质良好的个性心理品质 良好的交际能力良好的交际能力
