人教PEP版四年级上册Unit 2 My schoolbag-A-ppt课件-(含教案+视频+素材)-市级优课-(编号：5047b).zip

Unit 2 My schoolbag PartA. Lets learn Lets talk classroom teachers desk window computer blackboard fan light wall picture floor door Read the words one by one. schoolbag book books Chinese book a Chinese book maths book a maths book English book an English book storybook a storybook schoolbag Chinese book maths book English book storybook Whats in the schoolbag ? Whats in your schoolbag ?in A good book is a good friend.好书好书 如挚友。如挚友。 Homework 1. Listen and repeat.（听录音跟（听录音跟 读。）读。） 2. Tell your parents the words you learn.（把学到的单词说给父（把学到的单词说给父 母听。）母听。） 课课 题题 Unit2 My schoolbag 班班 级级四年七 时时 间间2017、04教教 师师 教教 学学 目目 标标 1、能够听、说、读写单词 schoolbagEnglish bookChinese bookmaths bookstorybook 2、能听说读写句型 Whats in the school 并能运用相关的单词对句型进行替 换练习。 3、建议学生爱护教科书。 教教 学学 重难点重难点 Whats in the school? 并能做替换练习。 教教 具具 准准 备备多媒体、单词卡片。 教教 学学 过过 程程 一、 复习（Warming up） 1.Lets chant. 2.Read the words one by one. 二、 新课呈现(Presentation) 1.Teach the new words. schoolbag English book Chinese book maths book storybook (分别采用不同的游戏方法教授新单词， 并操练) 2.在讲授新单词的过程中，渗透重点句型 教教 学学 过过 程程 Whats in the schoolbag? 并引导学 生回答。 3.Lets play a game. Who is faster?（新授 5 个单词贴在黑 板上，4 名同学站在教室的后面，听到指令后， 迅速跑向黑板，先拿到所听到的卡片为胜利 者。 ） 三、 操练（Practice） Turn to page P14 教师领读-学生领读-齐读- 分角色读-看动画配音读。 （通过多样化的形式读课文对话） 四、 作业(Homework) Make a new dialogue with “Whats in the schoolbag” （回家后和同学编一 个新对话） 五、 板书(Board design) Unit 2 My schoolbag Whats in your schoolbag? Chinese book English book maths book storybook schoolbag