人教PEP版四年级上册Unit 1 My classroom-B-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:a3240).docx

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1、学科:小学英语学科:小学英语 年级:四年级(上)年级:四年级(上) 版本:人教版版本:人教版 课题:课题:UnitUnit 1 1 MyMy classroomclassroompartpart B BLetLets s learnlearn 学教师:学教师: 教学目标:教学目标: 1 能听懂、会说:This is the new classroom./ The floor is green.并能 用 This is.和表示颜色的词来描述教室中的事物。 2 能听、说、认读本课主要单词:computer, teachers desk, fan, wall, floor。 教学重点:教学重点:学习

2、 This is my classroom . The floor is green; 学习单词:computer, teachers desk, fan, wall, floor 教学难点:教学难点:the 的发音与运用; 表达复数时 be 动词的运用。 教学准备:教学准备:多媒体,单词卡片,自制教具 教学过程:教学过程: 一、一、热身、复习热身、复习 (Warm-up / Revision) 1.Greet to students . 2唱英文歌 “colors” : 复习学过的单词 (red, yellow, green, blue, purple, white, black, oran

3、ge, pink, brown) 。 3.游戏:say colors. 二、呈现新课(Presentation) 1 复习本单元 A 部分 Lets talk 的内容。 2 教师通过多媒体课件教学新单词: wall, floor, teachers desk, computer, fan,每教一个新单词的同时提问:What color is the wall? 并引导学生说句子: The wall is green . 教师注意及时纠正 the 的发音。 3 游戏:squat down 操练并巩固新词的认读。 4 描述教室。T: Is the classroom big ? Is it nic

4、e ? Do you like it ? I like the classroom , too.说完呈现描述语句,先填空,后朗读。 三、趣味训练(Practice) 游戏:设计并描述自己的教室。 四、 情感教育: 欣赏各组设计的教室, 问: Do you like the classrooms ? 再看脏乱不堪的教室,再:Do you like the classroom ?通过对比,教 育学生:Every day, we go into many rooms, we must keep these rooms tidy and clean.So please put your things in right place . 五、作业:完成 Draw and say 部分。 六、板书设计: Unit 1 My classroom Part B Lets learn The teachers desk is 彩色卡片 The computer is 彩色卡片 The floor is 彩色卡片 The wall is 彩色卡片 The fan is 彩色卡片 The desks are 彩色卡片

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