UnitUnit 6 6 MeetMeet mymy familyfamily PartPart C C StoryStory timetime 教学设计教学设计 一教学目标：教学目标： 知识目标知识目标: : 1.能够在图片和老师帮助下理,PEP 小学英语四年级上册小学英语四年级上册 Unit 6
人教版PEP三年级起点四年级上册UnitTag内容描述：
1、UnitUnit 6 6 MeetMeet mymy familyfamily PartPart C C StoryStory timetime 教学设计教学设计 一教学目标：教学目标： 知识目标知识目标: : 1.能够在图片和老师帮助下理。
2、PEP 小学英语四年级上册小学英语四年级上册 Unit 6 Meet my family Part C 教学内容教学内容 Lets check Lets sing Story time 教学目标教学目标 1. 学会唱 Lets singMy。
3、一师一优课一课一名师一师一优课一课一名师英语四年级下册英语四年级下册 B B LetLets s learnlearn LetLets s playplay 教学设计教学设计 一教学目标一教学目标 本节课是人教版PEP 小学英语四年级上册复。
4、Unit six Meet my familyPart C 一教学目标 1. 知识目标： 学生认识表示职业的英语单词：doctorcookdriverfarmernurse . 理解新句型：What is your fathers job 。
5、PEP3 Unit6 Part B. Read and Write 教学内容分析：教学内容分析： 本文选自人民教育出版社出版的PEP 小学英语教材新版四年级上册 Unit 6 Meet my family。本单元教学内容围绕Family这一。
6、Unit6 Meet my family C Story time 教学设计 一教学内容 本课的教学材料选自 PEP 人教版 义务教育教科书 英语 三 年级起点四年级上册Unit6 Meet my family C Story time， 。
7、第一课时 教学内容:Meet my familyLet us learn and Let us play 教学目标： 1听说认读四会单词：family， parents， uncle ，aunt， baby brother 2能够听懂会说介。
8、人教版四年级英语上册人教版四年级英语上册 Unit6Unit6 B BLetLets s learnlearn 教学设计与反思教学设计与反思 教材分析：教材分析： 本部分通过 Sarah 向陈洁展示自己家人职业照片的情景呈现了要学习的五 个。
9、Unit 6 Meet my family Part A 第第一一课时课时 Lets talk Lets count 一一 教材分析：教材分析： 在 book 2 unit 2，学生已掌握了 fathermothergrandfather 。
10、Unit6: Meet my family A. Lets talkLets count Contents: This lesson is Part A of Unit 6, PEP Primary English, Book 3. Thi。
11、Unit 5 Dinners ready Part C 教学设计教学设计 Analysis of the teaching material： 本节课呈现的是Zip到餐馆就餐的故事，她先后点了米饭和鱼面条和牛肉汤和 蔬菜。学生除了复习巩固句。
12、Topic: My family photos ProcedureContentMethodsPurpose Pretask preparation Warming up1. Greetings 2. Lets sing. 用介绍家庭的歌曲。
13、PepPep 小学英语四年级上册小学英语四年级上册 Unit5Unit5 DinnerDinners s readyready PartPart B BLetLets s learnlearnLetLets s dodo 教学设计教学设计 。
14、1 UnitUnit 6 6 MeetMeet MyMy FamilyFamily PartPart A A 教学设计教学设计 教材依据 课文标题：Unit 6 Part A 单元名称：Unit 6 Meet my family 教材版本：。
15、PEP 小学英语四年级上册第五单元第五课时教学设计小学英语四年级上册第五单元第五课时教学设计 教材分析： 本节课的内容是 Unit 5Dinners readyPart B Let s learn and Let s do. 课 型是单词教。
16、Unit5 Dinners ready C story time 教材来源：教材来源：PEP 人教版小学英语 内容来源：内容来源：四年级上册Unit5 Dinners readyC story time 授课对象：授课对象：四6班 教学目标。
17、课堂教学设计课堂教学设计 课题名称课题名称 Unit 5 Dinners ready Part A lets spell设计者设计者 单位单位授课年级授课年级四年级四年级 章节名称章节名称 Unit 5 Dinners ready Part。
18、课题：Phonics 自然拼音法在小学英语课堂教学中的运用研究 教学内容：小学四年级上册 Unit 5 Dinners ready B Lets learn Lets do 一学情分析：一学情分析： 学生进入四年级后，所学的知识逐渐加深扩展。
19、PEP 四上Unit5 Dinners ready A Lets spell教学设计 课题 PEP 四上 Unit5 Dinners ready A Lets spell 授课人 教材分析 本课时在学生掌握 ae,ie,oe,ue 的发音规。
20、PEP 四年级上 Unit5 Dinners ready Teaching plan A Lets learn, Lets play I Teaching class: Class 1, Grade 4 II Teaching aims: 。
