在本课的教学设计和组织上注重了以下几个方面。 1、导入自然，充分调动起学生兴趣 良好的开头对一堂课的成功与否，起着关键的作用。本堂课一开始，教师就通过有趣的超级 玛丽游戏来调动课堂气氛，使学生的注意力在最短的时间里被激活。 2，教学环节环环紧扣 教师在教学过程中， 层次分明， 条理清晰， 对每一个句子的引出， 都会与上一环节紧紧相扣， 符合了实际情况。 并且融入了情感态度， 让学生能通过了解别人的生活来鼓励自己要有一个 健康的生活和积极向上的学习态度。 3，教学活动的设计丰富多彩，有效，训练方式多样。 在教学过程中， 教师通过各种不同的形式来操练新知。 有师生互动， 小组活动， 个人活动等， 在活动中突破难点，在活动中发展能力。教师为了巩固本课的内容，精心设计了一个大活动 来写写自己家人的生活情况，紧紧围绕 how? What? Where? 来展开。此目的，不仅巩固 了本课时的知识语言，也训练了学生书写能力。 总之,整堂课教师教态自然清晰,教学目的明确，让学生轻松的获得知识并掌握,是整节课老师 教学设计的最终目的.
