1、 故事园故事园 天堂和地狱 有人和上帝讨论天堂和地狱的问题。上帝对他说：“来吧！我让 你看看什么是地狱。”他们走进一个房间。一群人围着一大锅肉汤， 但每个人看上去一脸饿相，瘦骨伶仃。他们每个人都有一只可以够 到锅里的汤勺，但汤勺的柄比他们的手臂还长，自己没法把汤送进 嘴里。有肉汤喝不到肚子。只能望“汤”兴叹，无可奈何。 “来吧！我再让你看看天堂。”上帝把这个人领到另一个房间。 这里的一切和刚才那个房间没什么不同，一锅汤、一群人、一样的 长柄汤勺，但大家都心宽体胖，正在快乐地歌唱着幸福。 “为什么？”这个人不解地问，“为什么地狱的人喝不到肉汤， 而天堂的人却能喝到？” 上帝微笑着。聪明的你肯定知
2、道答案。 Company Logo 2121世纪，我们学习什么？世纪，我们学习什么？ “国际国际2121世纪教育委员会世纪教育委员会”郑重提出：郑重提出： “学会共处，即学会共同生活，学会与他学会共处，即学会共同生活，学会与他 人共同学习工作。它基于对我们之间日益人共同学习工作。它基于对我们之间日益 增加的相互依赖性的认识，借助于对未来增加的相互依赖性的认识，借助于对未来 的风险和挑战的共同分析，促使人们去实的风险和挑战的共同分析，促使人们去实 现共同的计划，或以理智的、和平的方式现共同的计划，或以理智的、和平的方式 对不可避免的冲突进行管理。对不可避免的冲突进行管理。” PPT模板： PPT
3、素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： Company Logo 对对于青少年个人而言，学会与人和于青少年个人而言，学会与人和 谐共处是人生的必修课。假如把人生比谐共处是人生的必修课。假如把人生比 作船，要达到成功的彼岸，离不开以下作船，要达到成功的彼岸，离不开以下 的四个要素：的四个要素：与人相处是大海，良性竞与人相处是大海，良性竞 争是原动力，成功合作是加速器，有效争是原动
4、力，成功合作是加速器，有效 沟通是润滑剂。沟通是润滑剂。 Company Logo 寓言故事 v一只狮子与三头狍子 Company Logo v有三头狍子总是在一块吃草。一头狮子很想吃掉 它们，可这三头狍子非常团结，一旦发生情况便 互相合作，共同对敌。 v为了吃这三头狍子，狮子绞尽脑汁，终于想出了 一条诡计。 v它先找到狍子老大，对它说：“狍子大哥呀，你 这么聪明强壮，怎么能跟那两个蠢狍子在一起呢？ 它们处处占你的便宜，你找到了嫩绿的草地，它 们便毫无理由地吃。它们还在背后说了你许多坏 话”狍子老大信以为真，很生气。狮子见到 这种情形，暗暗高兴，便离开了。 Company Logo v它又找到
5、了狍子老二、狍子老三，对它们说了同 样的话，牛老二、牛老三也相信了。 v早晨，这三头公牛都绷着脸，各自只顾自己，分 散吃草。 v狮子一看机会来了，找到了牛老三，把牛老三咬 死了，美美地吃了一顿。它决定第二天再去吃那 两头笨牛。 v然而，这个消息传到了另外两头公牛的耳朵里， 它们这才醒悟过来，决定团结起来，打败狮子。 Company Logo v第二天，狮子刚走进草地，牛 老大、牛老二齐心协力向狮子 扑去，终于赶走了狮子。 Company Logo 认识合作： 合作就是两个或两个 以上的个人或群体，为了 实现共同的目标而共同完 成某项任务。 Company Logo 当你用欣赏的眼光去看别当你用
6、欣赏的眼光去看别 人的时候，你离人群就近了；人的时候，你离人群就近了； 当你用挑剔的眼光去对待别人当你用挑剔的眼光去对待别人 的时候，你离人群就远了。的时候，你离人群就远了。 Company Logo 与人和谐合作的原则一：与人和谐合作的原则一： 有一双发现美的有一双发现美的 眼睛。眼睛。 Company Logo 故事园故事园 在一次招待空战英雄的盛宴上，一位年轻在一次招待空战英雄的盛宴上，一位年轻 的士兵斟酒时，不慎将酒泼到将军的秃头上。顿的士兵斟酒时，不慎将酒泼到将军的秃头上。顿 时，士兵吓傻了，会场一片寂静，倒是这位将军时，士兵吓傻了，会场一片寂静，倒是这位将军 悠悠然。他轻抚士兵肩头
7、，说：悠悠然。他轻抚士兵肩头，说：“老弟，你以为老弟，你以为 这种治疗能生头发吗？这种治疗能生头发吗？”全场立即爆发出了笑声，全场立即爆发出了笑声， 人们紧绷的心弦松弛下来了，盛宴保持了热烈欢人们紧绷的心弦松弛下来了，盛宴保持了热烈欢 乐的气氛。从将军身上你看到了什么？乐的气氛。从将军身上你看到了什么？宽容宽容 大度。大度。 Company Logo 与人相处原则二：与人相处原则二： 一个容人的肚量一个容人的肚量 Company Logo 也许在生活中的某个瞬间你会发现，身边最好的朋也许在生活中的某个瞬间你会发现，身边最好的朋 友在那时就像一个翻版的你，让你有一种心灵互动的友在那时就像一个翻版
8、的你，让你有一种心灵互动的 感觉。然而也有这样的时候，你认为你的好朋友对你感觉。然而也有这样的时候，你认为你的好朋友对你 了如指掌，有许多事不该对你有所隐瞒，甚至从某一了如指掌，有许多事不该对你有所隐瞒，甚至从某一 天开始他突然疏远你而让你感到莫名其妙，或许有时天开始他突然疏远你而让你感到莫名其妙，或许有时 你会替他做许多事，但他却不太领情你会替他做许多事，但他却不太领情朋友之间互朋友之间互 相关心是无需置疑的，但每个人都有自己喜欢的生活相关心是无需置疑的，但每个人都有自己喜欢的生活 方式，如果任何事都不分你我的话，是不是也会使友方式，如果任何事都不分你我的话，是不是也会使友 情陷入一种尴尬的
9、境地呢？情陷入一种尴尬的境地呢？ Company Logo 心理学家形象地称之为心理学家形象地称之为“人际气泡人际气泡”。距。距 离太近了，离太近了，“人际气泡人际气泡”就会互相挤压，其就会互相挤压，其 独立的要求就得不到满足，人于是就有了被独立的要求就得不到满足，人于是就有了被 侵扰的不舒服感。侵扰的不舒服感。 人总要以一定的距离来表示自己与他人总要以一定的距离来表示自己与他 人之间的关系，承认、调整好空间距离和心人之间的关系，承认、调整好空间距离和心 理距离，并以此确定为尊重他人的标尺，正理距离，并以此确定为尊重他人的标尺，正 是学会和谐相处的要素。是学会和谐相处的要素。 Company
10、Logo 与人相处原则三：与人相处原则三： 一段适宜的距离一段适宜的距离 Company Logo 另外，心理学家霍尔认为，人际交往中双方所保持的另外，心理学家霍尔认为，人际交往中双方所保持的 空间距离是人际关系的真实表现。研究发现，亲密关系空间距离是人际关系的真实表现。研究发现，亲密关系 ( (父母和子女、情人间、夫妻间父母和子女、情人间、夫妻间) )的距离为的距离为0.50.5米，个人米，个人 关系关系( (朋友、熟人间朋友、熟人间) )的距离一般为的距离一般为0.50.51.21.2米，社会关米，社会关 系系( (一般认识者、上下级之间一般认识者、上下级之间) )一般为一般为1.21.2
11、3.53.5米，公共米，公共 关系关系( (陌生人之间陌生人之间) )的距离为的距离为3.53.5米以上。我们也可以从米以上。我们也可以从 调整空间距离入手，来控制与之密切相关的心理距离的调整空间距离入手，来控制与之密切相关的心理距离的 远近。远近。 你的距离控制好了吗？你的距离控制好了吗？ Company Logo 不要问别人能为我们做些什么，而要问不要问别人能为我们做些什么，而要问 我们能为别人做些什么。我们能为别人做些什么。 与人相处原则三：与人相处原则三： 一种奉献精神。一种奉献精神。 Company Logo 合作的公式：合作的公式： （条件） （ ）+（ ）+（ ）合作合作 Com
12、pany Logo 合作的公式：合作的公式： （条件） （ 共同目标 ）+（ ） +（ ） 合作合作 Company Logo 合作要坚持原则。合作要坚持原则。 共同的目标是合作的基础。共同的目标是合作的基础。 Company Logo 合作的公式：合作的公式： （坚持原则） （ 共同目标 ）+（ ） +（ ） 合作合作 合作中要坚持原则： Company Logo 自己的做法被合作伙伴误解了怎 么办? A A、心中很委屈，但不作声。、心中很委屈，但不作声。 B B、由此发生争吵。、由此发生争吵。 C C、不争吵，在背后发牢骚。、不争吵，在背后发牢骚。 D D、真诚地说理，想办法消除误、真诚地
13、说理，想办法消除误 解。解。 情景交际： Company Logo 合作伙伴的想法不符合自合作伙伴的想法不符合自 己的想法怎么办己的想法怎么办? ? C C、仔细想想他的话也可能、仔细想想他的话也可能 有道理有道理。 A A、心里不痛快，不高兴。、心里不痛快，不高兴。 B B、甩手不管，看笑话。、甩手不管，看笑话。 Company Logo 团结的影子：团结的影子： 许多许多的石头堆积起来可以变成一座巨大的高山； 许多许多的砖头垒筑起来，可以砌成万里长城；蚂 蚁虽小，但许多蚂蚁团结在一起，能拖动一根很大 的骨头；一个人的力量虽小，但许多微弱的力量汇 合在一起，就能排山倒海，战胜一切！新中国的成
14、 立靠的是什么？靠的是全国人民一条心；抗洪抢险 的胜利靠的是什么？靠的是军民齐心协力；成功战 胜“非典”靠的是什么？是所有同胞众志成城！优 秀的名校、班级靠的是什么？靠的是全体师生的团 结努力。 Company Logo 智者语智者语 著名成功学家卡耐基认为，一个人在事业上的成功，著名成功学家卡耐基认为，一个人在事业上的成功， 基于专业技术的因素占了，另外的要靠基于专业技术的因素占了，另外的要靠 人际关系，即与人相处和合作的品德和能力。在现代人际关系，即与人相处和合作的品德和能力。在现代 社会中，这种能力的重要性越来越突出。我们应该营社会中，这种能力的重要性越来越突出。我们应该营 造讲求民主公
15、平、诚信互利，宽容友爱、文明礼仪、造讲求民主公平、诚信互利，宽容友爱、文明礼仪、 安定团结的和谐的人际关系，借助群体的力量，在群安定团结的和谐的人际关系，借助群体的力量，在群 体中保持自我的发展，在发展自我中促进群体的合作。体中保持自我的发展，在发展自我中促进群体的合作。 Company Logo 美国心理学家沙赫特研究了像囚犯、修美国心理学家沙赫特研究了像囚犯、修 道士那样长期处于和他人隔绝的孤立状态下的道士那样长期处于和他人隔绝的孤立状态下的 人所遗留下来的日记，发现其中记载着许多难人所遗留下来的日记，发现其中记载着许多难 以忍受的精神痛苦和不安的心境。他曾做了这以忍受的精神痛苦和不安的心
16、境。他曾做了这 样的实验：他以每小时样的实验：他以每小时1515美元的酬金聘人到一美元的酬金聘人到一 个小房间去。这小房间是与外界完全隔绝的，个小房间去。这小房间是与外界完全隔绝的， 里面没有报纸、电话和信件；也不让其他人进里面没有报纸、电话和信件；也不让其他人进 去，甚至连被试身上的钱包也不让带。最后有去，甚至连被试身上的钱包也不让带。最后有 5 5个人应征参加实验。其中个人应征参加实验。其中1 1人在小房间里只呆人在小房间里只呆 了了2 2个小时就出来了，个小时就出来了，3 3个人呆了个人呆了2 2天，天，1 1个人呆个人呆 了了8 8天。这个呆了天。这个呆了8 8天的人出来后说：天的人出
17、来后说：“如果让如果让 我再在里面呆我再在里面呆1 1分钟，我就要发疯了。分钟，我就要发疯了。” Company Logo 19961996年年7 7月月2929日，日，4040岁的意大利洞穴专家毛里奇岁的意大利洞穴专家毛里奇 蒙培尔独自住进了一个地下溶洞，开始了名为蒙培尔独自住进了一个地下溶洞，开始了名为“先锋先锋 地下实验室地下实验室”的生活。一年中，这位洞穴专家在设备的生活。一年中，这位洞穴专家在设备 优越、起居舒适却又封闭的环境中，吸了优越、起居舒适却又封闭的环境中，吸了380380盒香烟，盒香烟， 看了看了100100部录像片，在健身车上骑了部录像片，在健身车上骑了16001600多
18、公里。一多公里。一 年后，当他重返人间时，脸色苍白，情绪低落。尽管年后，当他重返人间时，脸色苍白，情绪低落。尽管 他渴望热闹、渴望与人相处，但已经丧失了交际的能他渴望热闹、渴望与人相处，但已经丧失了交际的能 力。经过长时间的康复训练后，蒙培尔告诉记者，在力。经过长时间的康复训练后，蒙培尔告诉记者，在 洞穴里呆了一年，才知道洞穴里呆了一年，才知道人只有与人在一起的时候，人只有与人在一起的时候， 才能享受到作为一个人的全部快乐才能享受到作为一个人的全部快乐。 Company Logo 活动小结活动小结 v只有团队成功，个人才能成功只有团队成功，个人才能成功 v要学会关注别人，为他人着想、为团队着想
19、要学会关注别人，为他人着想、为团队着想 v影响合作的内外因素：成员个性（自以为是、影响合作的内外因素：成员个性（自以为是、 自私等）和能力、计划与策略、领导组织等。自私等）和能力、计划与策略、领导组织等。 v总结良好合作的条件：团队目标放首位、有总结良好合作的条件：团队目标放首位、有 效的领导、计划与策略、良好的沟通、成员效的领导、计划与策略、良好的沟通、成员 的个性与能力等的个性与能力等 Company Logo 合作的公式：合作的公式： （坚持原则） （共同目标）+（理解沟通 ） +（ 团结 ） 合作合作 Company Logo 合作意识小测试合作意识小测试 你具有合作意识吗？请根据自己
20、的实际情况，对下面的测你具有合作意识吗？请根据自己的实际情况，对下面的测 试做出选择。试做出选择。 结果与解释：结果与解释： 每题选每题选a记记1分，选分，选b记记2分，选分，选c记记3分。你的得分：分。你的得分：_ 总分若超过总分若超过20分说明你的合作意识强，若低于分说明你的合作意识强，若低于20分，说明你的合作意识有待加分，说明你的合作意识有待加 强。强。 Company Logo “团结、尊重、合作团结、尊重、合作”这句耳熟能详的话对一个班集体而言是非常重要的。这句耳熟能详的话对一个班集体而言是非常重要的。 一一. .同学间的互助互爱。同学间的互助互爱。 这是班级这个大家庭必不可少的一
21、点。这是班级这个大家庭必不可少的一点。其实，只要每一个人献出一份爱心，其实，只要每一个人献出一份爱心， 拥有一份真心，拿出一份热心，就可以造就一份温暖拥有一份真心，拿出一份热心，就可以造就一份温暖温暖自己、温暖别人、温暖自己、温暖别人、 温暖集体。热爱自己的集体，是每一个在这个集体的人应尽的义务；真诚地接受温暖集体。热爱自己的集体，是每一个在这个集体的人应尽的义务；真诚地接受 集体中的每一个成员，是履行这项义务的基础。集体中的每一个成员，是履行这项义务的基础。别人有了困难，应该义不容辞地别人有了困难，应该义不容辞地 去帮助他；要有集体荣誉感，肯为班作贡献。当班被学校表扬时，我们应该感到去帮助他
22、；要有集体荣誉感，肯为班作贡献。当班被学校表扬时，我们应该感到 光荣，继续努力；当班被学校批评时，我们应感到羞耻，自我检讨，改正错误。光荣，继续努力；当班被学校批评时，我们应感到羞耻，自我检讨，改正错误。 二二. .为集体服务、为集体争光。为集体服务、为集体争光。 这会使班集体团结得到升华。同学们要乐意为班集体服务，才有可能争光。这会使班集体团结得到升华。同学们要乐意为班集体服务，才有可能争光。 如果一个学生眼里没有自己的班集体，只爱顾着自己的事，对做出损害班集体荣如果一个学生眼里没有自己的班集体，只爱顾着自己的事，对做出损害班集体荣 誉的事毫不在乎，为班集体干点事觉得吃亏誉的事毫不在乎，为班
23、集体干点事觉得吃亏说到底也是自私。说到底也是自私。希望我们班的希望我们班的 同学们剔除自私心，用一颗真诚的心爱着自己的班集体，让这盘沙凝聚起来！同学们剔除自私心，用一颗真诚的心爱着自己的班集体，让这盘沙凝聚起来！ Company Logo 相互尊重、加强合作。相互尊重、加强合作。 如果我们再去歧视同学，那么我们就不会有一个团结友爱的集体，我们就如果我们再去歧视同学，那么我们就不会有一个团结友爱的集体，我们就 不会再一起进步，我们能同在一个班集体，这是我们的缘分。我们应该珍惜这不会再一起进步，我们能同在一个班集体，这是我们的缘分。我们应该珍惜这 份缘分，珍惜这份友谊。我们应该团结互助，一起努力向
24、前！让所有人都知道份缘分，珍惜这份友谊。我们应该团结互助，一起努力向前！让所有人都知道 是一个团结的大家庭！是一个团结的大家庭！ 集体是大众力量的凝聚，集体是聪明才智的结晶，集体的成败取决于每一集体是大众力量的凝聚，集体是聪明才智的结晶，集体的成败取决于每一 个个体。我们只有热爱集体，团结合作才能发挥自己的作用。个个体。我们只有热爱集体，团结合作才能发挥自己的作用。 我们班才有凝我们班才有凝 聚力，否则班级就是一盘散沙，风一吹就散了。所以，从你做起，从我做起，聚力，否则班级就是一盘散沙，风一吹就散了。所以，从你做起，从我做起， 伸出你充满爱心的双手，关心帮助班中需要帮助的同学，并为集体的荣耀争
25、一伸出你充满爱心的双手，关心帮助班中需要帮助的同学，并为集体的荣耀争一 口气。口气。 和谐的集体靠大家共同建立，我们大家都是好朋友和谐的集体靠大家共同建立，我们大家都是好朋友！ Company Logo 话题讨论 v我该怎么办? v小华和妈妈约好周六去参观科技宫，这是他梦寐 以求的愿望，心中异常高兴，走路来不是跳就是 唱，今天，学校通知周六组织美化校园活动，要 求各班学生无故不得请假，活动之后评选先进班 级，小华听到通知后，心中七上八下，放弃参观 不甘心，不参加学校活动又怕受到老师和同学们 批评，一时不知如何是好，心里烦躁不安。 Company Logo Company Logo 我我最欣赏最
26、欣赏同学的勤奋，具体表现在同学的勤奋，具体表现在 我最欣赏我最欣赏同学的机智，具体表现在同学的机智，具体表现在 我最欣赏我最欣赏同学的爱心，具体表现在同学的爱心，具体表现在 我最欣赏我最欣赏同学的勇敢，具体表现在同学的勇敢，具体表现在 我最欣赏我最欣赏同学的细致，具体表现在同学的细致，具体表现在 我最欣赏我最欣赏同学的谦和，具体表现在同学的谦和，具体表现在 我最欣赏我最欣赏同学的韧劲，具体表现在同学的韧劲，具体表现在 我最欣赏我最欣赏同学的正直，具体表现在同学的正直，具体表现在 在我们班，如果以欣赏的眼光看人，每个同学都在我们班，如果以欣赏的眼光看人，每个同学都 有自身的长处，让我们在欣赏别人
27、的同时，交流有自身的长处，让我们在欣赏别人的同时，交流 所获得的积极而丰富的情感体验。所获得的积极而丰富的情感体验。 Company Logo （4）强调全面发展，并且敢于创造，善于创造）强调全面发展，并且敢于创造，善于创造。 （3）相信）相信“我们能行我们能行”，并努力争取达到，并努力争取达到 “我们能行我们能行； （2）尊重别人，承认差异，看到别人的长）尊重别人，承认差异，看到别人的长 处，认识到自己的缺点，客观评价自己；处，认识到自己的缺点，客观评价自己； （1）首先要消除歧视，学会尊重、互助、）首先要消除歧视，学会尊重、互助、 合作，共同进步，打好团结的基础；合作，共同进步，打好团结的基础；
