1、郧阳中学高 一（21）班 主题班会 学会做人学会做人学会做人学会做人学会做人学会做人 学会做事学会做事学会做事学会做事学会做事学会做事 长大的一项重要标志； 1.1. 学会负责。对自己负责，对自主学习要负责学会负责。对自己负责，对自主学习要负责 2.2. 学会释怀。从容的忽略胜过愤慨的回击学会释怀。从容的忽略胜过愤慨的回击 3.3. 学会宽容。宽容像春天的阳光，照耀别人也学会宽容。宽容像春天的阳光，照耀别人也 温暖自己温暖自己 4.4. 学会隐忍。隐而不发不是不发学会隐忍。隐而不发不是不发 5.5. 学会简单。美丽和幸福都是简单的，把握了学会简单。美丽和幸福都是简单的，把握了 简单就是不简单简
2、单就是不简单 6.6. 学会换位思考。换个角度，世界就会大不相学会换位思考。换个角度，世界就会大不相 同。同。 每个人来到这个世界都是握每个人来到这个世界都是握 着拳头而来。摊开手掌，我们都着拳头而来。摊开手掌，我们都 能清晰地看到属于自己的感情线、能清晰地看到属于自己的感情线、 智慧线、命运线、生命线等，这智慧线、命运线、生命线等，这 不仅意味着命运掌握在我们手中，不仅意味着命运掌握在我们手中， 也告诉我们为什么要来到这个世也告诉我们为什么要来到这个世 界，那是为了追求健康、知识、界，那是为了追求健康、知识、 事业、亲情、友情、爱情事业、亲情、友情、爱情。 在生命的旅途中，为什么有人劳在生命
3、的旅途中，为什么有人劳 碌奔波却一无所获，有人会得到碌奔波却一无所获，有人会得到 很多，那是因为他善于追求，懂很多，那是因为他善于追求，懂 得学习追求得学习追求 有人说“活到老，学到老”， “学”什么？ 做人、做事、做学问。做人、做事、做学问。 学会了做人，才真正懂得做事。当一个学会了做人，才真正懂得做事。当一个 人不人不懂得尊重别人懂得尊重别人时，他会时，他会 学会了做人，才真正懂得做事。当一个学会了做人，才真正懂得做事。当一个 人人不懂得宽容不懂得宽容时，他会时，他会 学会了做人，才真正懂得做事。当一个学会了做人，才真正懂得做事。当一个 人人不懂得道德为何物不懂得道德为何物时，他会时，他会
4、 学会了做人，才真正懂得做事。当一个学会了做人，才真正懂得做事。当一个 人人懂得尊重、宽容、换位思考懂得尊重、宽容、换位思考时，他会时，他会 懂得尊重、宽容、换位思考的人所懂得尊重、宽容、换位思考的人所 组成的集体也是团结、健康、向上的组成的集体也是团结、健康、向上的 和谐集体和谐集体 涓涓细流 汇成河 一屋不扫,何以扫天下? 大事与小事的关系 大成是小成的积累 小事都做不了,大事何以开始呢? 做小事过程的重要性 勿以善小而不为，勿以恶小而为之 斤斤计较 只看到眼前的利益 眼前的利益永远是长 远利益的大敌! 在一个集体中，只有集体 成员团结合作才能把事情 做成功。 这种因团结合作而产生 的力量
5、叫什么力量? 有责任心和集体荣誉感 增强班级集体的凝聚力 集体凝聚力：集体对成员的吸引力 既指：集体成员与整个群体的吸引程度。 又指：集体成员之间的吸引程度。 心灵感悟心灵感悟 集体的凝聚力来自集体 成员的团结与合作 说说说说 下面三者之间的关系：下面三者之间的关系： 荣誉感荣誉感 自豪感自豪感 归属感归属感 责任感责任感 有些同学爱起哄有些同学爱起哄 教室卫生保持不够干净教室卫生保持不够干净 有同学乱扔垃圾的习惯有同学乱扔垃圾的习惯 打扫卫生不够积极打扫卫生不够积极 我们学习的积极性太差我们学习的积极性太差 晚自习及上课仍然不安静晚自习及上课仍然不安静 教室有时有打闹的现象教室有时有打闹的现
6、象 任何一个社会、一个国家、一任何一个社会、一个国家、一 个政党、一个军队都有维护自己利个政党、一个军队都有维护自己利 益的纪律，古今中外，无不例外。益的纪律，古今中外，无不例外。 1. 1. 要有目标和追求：要有目标和追求： 2. 2. 经常保持微笑经常保持微笑 3. 3. 学会和别人一块分享喜悦学会和别人一块分享喜悦 4. 4. 乐乐 于于 助助 人人 5. 5. 并保持自己的一颗童心并保持自己的一颗童心 6. 6. 学会和各种人愉快的相处学会和各种人愉快的相处 7. 7. 保持幽默感保持幽默感 8. 8. 学会宽恕他人学会宽恕他人 9. 9. 有几个知心朋友有几个知心朋友 10.10.常和别人保持合作常和别人保持合作, ,并从中获得乐趣并从中获得乐趣 11. 11. 保持高度的自信心保持高度的自信心 12. 12. 尊重弱者尊重弱者 13. 13. 具备胆识和勇气具备胆识和勇气 14. 14. 最后，不要财迷最后，不要财迷
