1、第三单元 我们的国家机构,6.人大代表为人民,(第二课时),我们是场外“代表”,关心国家大事，不仅仅是人大代表的职责，其他公民也可以积极建言，参政议政。这既是公民应有的权利，也是公民自觉承担社会责任的体现,（知识目标） 明确中华人民共和国公民的社会责任； 了解社会公民关心社会的方式方法。 （能力目标） 通过学习，培养关心国家，参政议政的热情。 （情感、态度与价值观目标） 培养学生权利和义务的观念，增强学生主人翁的意识。,教学目标,作为公民，我们可以对国家、社会的哪些方面提出建议呢？,作为公民，我们可以对国家、社会的哪些方面提出建议呢？,作为公民，我们可以对国家、社会的哪些方面提出建议呢？,建言
2、献策,你发现朱先生是通过哪些方式关心国家大事的？,我们建言献策的方式：,一、直接找相关部门主要领导陈说自己的建言。 二、在政府网站留言。 三、给人大代表写信建言。 四、参加听证会。 当然,还有其他方式,可以选择自己喜欢且方便的方式。,我们也可以建言献策：,活动园： 我的建议,我选择的方式： 我想反映的问题或建议：,课内练习：,1、下面哪项不是建言献策的方式（ ） A在政府网站留言 B到处贴大字报 C给人大代表写信建言 D参加听证会,3、下列有关参政议政的说法错误的是：（ ） A 参政议政是每个公民的权利 B参政议政也是人大代表的职责 C 我们可以通过不同方式参政议政 D参政议政与我们小学生无关,课内练习：,谢谢指导,
