1、新新人教部编版人教部编版六六年级语文上册年级语文上册第四单元单元测试卷第四单元单元测试卷 时间:90 分钟 满分:100 分 得分: 一、基础知识。(40 分) (一)读拼音,写词语。(4 分) 峡谷里,人迹罕至,只见小溪 li tn( ),浪 花 fi jin( ),豺狼虎豹 po xio( )之声 不时在山谷里回荡,听着就让人感到万分 ji x n( )。 (二)给下列加点的字选择正确读音。(8 分) 流淌(tn tn) 自作自受(zu zu) 废话(hu fi) 势不可当(dn dn) 飞溅(zhn j
2、in) 喃喃自语(nn ln) 熄灭(x x) 不假思索(ji ji ) (三)按要求给下面词语分类。(8 分) 果断 夸耀 团结 武断 夸奖 聪明 阴险 狡猾 忠诚 凶恶 坚强 卑鄙 阴谋诡计 神机妙算 1.褒义词: 2.贬义词: (四)根据要求,完成句子练习。(16 分) 1.比较下面两个句子,哪个句子写得好?好在哪里?再照 样子写一个句子。(4 分) A.死亡在洪水的狞笑声中逼近。 B.死亡在洪水的轰鸣声中逼近。 仿写: 2. 把下面的句子改写成比喻句。(4 分) 老人很凶。 3.缩写句子。(4 分) 挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静 地睡着。 4
3、.改成陈述句。(4 分) 她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但 是觉得非这样做不可。 (五)判断正误。正确的打“”,错误的打“”。(4 分) 1.穷人一课开头的环境描写可有可无,可以删去,不 影响小说的表达效果。( ) 2.桥和穷人在柏林这三篇课文的结尾都非 常新颖别致,富含深意。( ) 3.小说的“三要素”指的是典型的环境、典型的情节和 典型的人物形象。( ) 4.课文在柏林的主题思想是批评两个小姑娘不尊敬 神志不清的老妇人,说明人与人之间要互相尊重。( ) 二、积累运用。(10 分) 1.穷人的作者是 国作家 ,其代表作 有
4、 等。 (5 分) 2.默写唐代诗人贺知章的回乡偶 书: , 。儿童相见不相识,笑问 客从何处来。(2 分) 3.说服妈妈,让她同意你在家里养一只小狗。(3 分) 三、阅读感悟。(20 分) (一)课内阅读。(8 分) 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸, 汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着 风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫 得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。 挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡 着。丈夫清早驾着小
5、船出海,这时候还没有回来。桑娜听着 波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。 1.照样子,写词语。(2 分) (1)干干净净(AABB): (2)闪闪发亮(AABC): 2.用横线画出具体描写“这间渔家的小屋里却温暖而舒 适”的句子。(2 分) 3.桑娜为什么会感到“心惊肉跳”?(2 分) 4.从哪些描写中可以感受到桑娜一家是“穷人”?(2 分) (二)课外阅读。(12 分) 一 只 皮 鞋 一天,两天,一个多月过去了,每当日落西山的时候,小 鞋匠都忍不住要往路口张望,希望能从夕阳的余晖中看到那 个高大的身影出现。 又是一个傍晚,一个瘦瘦的军人来到修鞋摊旁说:“一个 多月前,是不是有个大个子军人
6、来这儿修过一只皮鞋?” “啊对呀。” “要付你多少钱?”小鞋匠略一沉思,说: “修鞋费一块五,外加一个月的保管费五毛,您给两块钱得 了。”军人把两元递给他,小鞋匠收好钱后,问:“怎么大个 子没来?”“他上前线了。”说完,军人转身要走。 “哎,”小鞋匠提起那只鞋,赶忙喊道,“鞋子,鞋!”军 人止住了脚步,用 的声音对小鞋匠说:“用 不着了,他的双腿,已经在前线医院里他特意来信嘱 咐我把钱送给你,谢谢你了!”说完,军人迈着大步走了。 1.把正确的选项填在括号里。(2 分) (1)“略一沉思”的“略”的意思是( )。 A.简要的 B.稍加 C.大致 (2)“沉思
7、”的“沉”解释为( )。 A.没在水中 B.分量重 C.深入、程度深 2.根据选文内容,理解填空。(2 分) (1)本文开头“一天,两天,一个多月过去了”一句,在文 中烘托了小鞋匠 的心情。 (2)选文中与“夕阳的余晖”一词相呼应的词语 是 。 3.文中三处用了省略号,其中只有一处表示省略,它是 第 处,省略的内容是 ,省略的原因 是 。 (3 分) 4.“军人止住了脚步,用 的声音对小鞋匠说”一 句中应填入的词语是( )。(2 分
8、) A.轻快 B.高亢 C.亲切 D.低沉 5.这篇文章歌颂的对象是 ,文中最能体现 他对人民负责精神的语句: (3 分) 四、习作平台。(30 分) 在你成长的过程中,一定有让你难忘或者感动的事情。 请选择其中一件印象最深刻的事情写下来,写的时候,要把 故事情节描述完整,注意表达真情实感。 参考答案 第四单元提升练习 一、(一)流淌 飞溅 咆哮 揪心 (二)tn zu fi dn jin nn x ji (三)1.果断 团结 夸奖 聪明 忠诚 坚强 神机妙算 2.夸耀 武断 阴险 狡猾 凶恶 卑鄙 阴
9、谋诡计 (四)1.A 句子写得好。因为“狞笑”的意思是凶狠恶毒的笑。 它是一个贬义词,句子运用拟人的修辞手法,生动形象地表 现了洪水的来势凶猛,把洪水疯狂的魔鬼形象表现得淋漓尽 致,写出了洪水令人厌恶、令人恐惧的情形。 仿写:小鸟在 枝头快活地歌唱。 2.老人凶得像只豹子。 3.孩子睡着。 4.她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是 觉得必须这样做。 (五)1. 2. 3. 4. 二、1.俄 列夫托尔斯泰 战争与和平 安娜卡列尼娜 复活 2.少小离家老大回 乡音未改鬓毛衰 3.妈妈,养小狗有很多的好处呢:一是狗是人类最忠实的朋 友;二是养狗能培养我的爱心和责任心;三是我孤独和寂寞
10、的时候,小狗能陪我玩儿,为我排忧解闷妈妈,您看,养 小狗有这么多好处呢,我们就在家里养一只小狗吧! 三、(一)1.(1)安安静静 高高兴兴 (2)津津有味 斤斤计 较 2.地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪 闪发亮。挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中 安静地睡着。 3.(1)屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵 阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷。(2)丈夫清早驾着 小船出海,这时候还没有回来。 4.(1)“渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。” 一个 “破”字,说明他们生活贫困。(2)“丈夫清早驾着小船出海, 这时候还没有回来。”说明他们生活艰难。 (二)1.(1)B (2)C 2.(1)着急等待 (2)日落西山 3. 被锯掉了 不忍心说出“被锯掉了”这句话 4.D 5.大个子军人 “他特意来信嘱咐我把钱送给你,谢谢你 了!” 四、提示:这是一次写成长经历的作文。成长经历中,可写的 人或事很多,写之前,先想好准备写哪一个人,哪一件事,这 人这事什么地方给你留下了深刻的印象。写的时候,注意针 对人物描写和环境描写进行详细刻画,更能凸显人物的精神 品质和性格特点。
