1、八年级道德与法治上册期中检测题八年级道德与法治上册期中检测题 (考试时间：60 分钟 满分：60 分) 第卷 (选择题 共 30 分) 一、 选择题(下列各小题的四个备选答案中， 只有一个最符合题意。 每小题 2分，共 30 分) 1 置身于前所未有的广阔天地， 我们要主动融入绚丽多彩的社会 生活。下列同学的做法中错误的是( C ) A浩然经常翻阅报纸，了解社会发展，感受社会的进步 B佳怡经常参加社区服务活动，帮助刘奶奶打扫卫生 C宇航总是以学习忙为借口不参加任何公益活动 D晓薇经常为社区管委会提供社区管理的建议 2 国民休闲旅游纲要中明确提出“在放假时间总量不变的情 况下，高等学校可结合实际
2、调整寒暑假时间”，并提出“鼓励学校组 织学生进行寓教于游的课外实践活动”。你认为学校组织学生开展课 外实践活动的意义是( D ) 有利于学生塑造健康的人格，获得他人和社会的接纳与认可 有利于学生体验社会生活 有利于学生发展和成就自己 有利 于学生积极融入社会，实现自己的人生价值 A B C D 3网上购物、视频聊天、线上娱乐，已成为当下很多人生活中不 可或缺的一部分。 业内人士指出，不远的将来，我们只需在家里安装 VR(虚拟现实)设备，便可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景：时而在 商店的衣帽间里试穿新衣，时而在诊室里与医生面对面交流，时而在 足球场上观看比赛，时而化身为新闻事件的“现场目击者”这
3、说 明( C ) 互联网创造了人类生活的新空间 互联网为经济发展注入 了新的活力，提升了经济发展水平网络改变了世界，丰富了日常生 活 世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样 A B C D 4右边的漫画告诉我们( C ) 互联网丰富了民主形式 互联网拓宽了民主渠道 在网上 想说什么就说什么，不受限制 互联网对保障公民的民主权利发挥 着重要作用 A B C D 52019 年 1 月 16 日，网名为“Vindictive 1086”在微博跟帖辱骂 已故科学家于敏，造成严重影响。经查，该网民系鄱阳县人彭某，鄱 阳县公安局依法对其违法行为处以行政拘留 15 日。这( D ) 表明违
4、法行为必须承担相应的法律责任 告诉我们要遵守网 络道德和法律启示我们在行使权利时不得损害他人的合法权益 有利于净化网络环境，传递网络正能量 A B C D 6下图漫画警示我们，在使用互联网时要( C ) 提高警惕，安全上网 抵制诱惑，拒绝上网 谨慎交友，防止上当 保护隐私，避免泄漏 A B C D 7随着互联网的普及， “生吃茄子能刮脂排油”“小葱拌豆腐不 利于钙吸收”“喝葡萄酒可减肥”等所谓健康养生的伪科学“知识” 疯传蔓延； 各类言辞粗鄙、 内容恶俗的不良信息屡有现身； 虚假宣传、 侵犯隐私等不法行为时有发生，一再挑战着道德和法律的底线。因此 ( D ) A利用网络发送的一切信息，国家均应
5、严格审查 B制裁蓄意传播伪科学行为，科研部门义不容辞 C必须营造远离网络的氛围，回归传统生活方式 D公民必须提高自身媒介素养，学会鉴别网络信息 8 在日常生活中， 天天有人出行，“对票入座”是一条基本规矩， 但接连曝出的高铁“霸座男”“霸座女”等新闻一次次刷新了大家对 于“耍无赖”的认知：“我站不起来”“帮我找个轮椅呗”语出 惊人的“霸座”者“泰然自若”的目无法纪。 “霸座”者应该( D ) A依法办事，维护自身权益 B帮助他人，坚定维护规则 C建言献策，积极改进规则 D自我反省，自觉遵守规则 9右图公园“不准携带宠物入园”的规定( B ) A侵犯了宠物主人的合法权益 B有利于维护社会公共秩序
6、 C是不尊重生命的体现 D违背了人与自然的和谐相处 10某餐厅收到了这样一份外卖订单(如下图)。餐厅店家将订单 备注晒到网上，随即引来一片打 call 声(意为点赞)。很多网友直呼， 已经被这张“暖心备注”暖哭。下列对材料理解错误的是( B ) A店家积极利用网络，传播社会正能量 B网络使生活更加便捷，但有利也有弊 C买家替送餐小哥着想，对他充满尊重与关爱 D网友们为买家打 call，是对其与人为善品质的赞扬 112018 年 8 月 21 日，在济南开往北京的高铁上，孙某坐在了 属于某女乘客的座位上，并拒绝与乘务人员沟通，称“无法起身，不 能归还座位”。最终，孙某被罚款 200 元，并在一定
7、期限内被限制购 票乘坐火车。“霸座”事件警示我们( B ) 自由任我享，他人无权干涉 要自觉遵守社会规则 要尊重他人，文明有礼 违反法律要承担相应的责任 A B C D 12“彬彬有礼是高贵的品格中最美丽的花朵。”温特。下 列做法符合此名言的有( B ) 仪表端庄、着装得体 举止文明、姿态潇洒 手势得当、 表情自然 明辨是非、谨小慎微 A B C D 1314 岁少年扈某持刀将两名同学先后捅成重伤、捅死，被判有 期徒刑 17 年， 后因当地人民检察院提起抗诉， 扈某近日被改判为无期 徒刑。扈某的行为( D ) 具有严重的社会危害性 是一般违法行为 应受刑罚处罚 表明其法治意识、责任意识淡薄 A
8、 B C D 14升入八年级后，文博结识了一群“朋友”，他们经常在一起 玩网络游戏，后来发展到没钱了就去抢劫的地步。最终，文博因犯抢 劫罪被判刑。以上材料启示我们( A ) A要增强守法观念，自觉规范自己的行为 B一般违法行为具有社会危害性 C要依法维护自己的合法权益 D遵章守法是社会和谐的保证 15晓红在父母离异后随妈妈生活，后来妈妈下岗了，晓红爸爸 原来每月支付给她的生活费也无故停付了，母女俩生活陷入困境，晓 红面临辍学。为此，晓红可采取的正确做法有( A ) 向当地人民法院提起诉讼，利用法律武器维权 外出打 工，自食其力通过向居委会或父母双方单位反映情况，寻求调解 申请法律援助 A B
9、C D 第卷 (非选择题 共 30 分) 二、情境题(共 6 分) 16 【情境探究 明理践行】 情境一：小浩在马路上边吃香蕉边乱扔香蕉皮，环卫工人上前制 止。他却说：“我不扔垃圾，你就没工作！” (1)你认为小浩的行为：(1 分) 破坏了环境破坏了环境，缺乏公德意识缺乏公德意识，是是 对他人的不尊重对他人的不尊重 。 (2)理由：(2 分) 每个人都是有尊严的个体每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人都希望得到他人 和社会的尊重；和社会的尊重；我们要尊重他人我们要尊重他人，平等待人；平等待人；文明有礼是一个人文明有礼是一个人 立身处世的前提立身处世的前提，要做一个文明有礼的人；要做一个文明有
10、礼的人；要遵要遵守社会规则等守社会规则等 。 情境二：小轩在某景区游玩时，发现游客在文物上刻“到 此一游”。 (3)小轩的正确做法：(1 分) 立即制止立即制止，并告诉游客这样做的危并告诉游客这样做的危 害；或者向有关部门举报等害；或者向有关部门举报等 。 (4)理由：(2 分) 故意污损文物是违法行为故意污损文物是违法行为，要受法律制裁；要受法律制裁； 我们要自觉遵守规则我们要自觉遵守规则，将规则内化于心将规则内化于心，外化于形；外化于形；我们要敢于我们要敢于 同违法行为作斗争等同违法行为作斗争等 。 三、简答题(共 6 分) 17 2019 年 2月 18日，感动中国 2018年度人物评选
11、结果揭晓。 他们是： “两弹一星”功勋程开甲， 把生命献给高原的植物学家钟扬， 守岛卫国 32年的民兵夫妇王继才、 王仕花， 生活节俭却捐赠千万的退 休老人马旭，不畏牺牲的排雷战士杜富国，勇斗歹徒的退伍军人吕保 民，危急时刻安全降落的英雄机长刘传健，雪域邮路上的忠诚信使其 美多吉，坚守扶贫一线的基层干部张渠伟，担起未来的“80后”乡村 教师张玉滚。2018年是中国改革开放 40周年， 感动中国组委会还 向 40 年来的改革先锋表达了特别致敬。 (1)结合所学知识，谈谈这些“感动中国”人物身上都体现了哪些 亲社会行为？(2 分) 关心社会关心社会(国家国家)发展、帮助他人、无私奉献等。发展、帮助
12、他人、无私奉献等。 (2)争做合格的社会成员为什么必须培育和弘扬亲社会行为？(4 分) 亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯、塑造健康的人格亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯、塑造健康的人格， 形成正确的价值观念形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。获得他人和社会的接纳与认可。我们只有培我们只有培 育和弘扬亲社会行为育和弘扬亲社会行为， 主动关心社会主动关心社会， 积极融入社会积极融入社会， 倾力奉献社会倾力奉献社会， 才能实现自己的人生价值。才能实现自己的人生价值。 四、材料分析题(共 10 分) 18随着网络信息技术的发展，网络社区、微博、微信、论坛等 信息传播方式得到广泛
13、的使用，深刻地影响着人们的生活。请你阅读 下列材料并运用所学知识，回答问题。 材料一：据报道，某市一名中学生小李经常在微博上发布自己的 个人动态，有时也会通过网络签到的方式把自己的家庭住址发布在微 博上。不久，他家就发生了失窃。后来，经过调查，盗窃者正是小李 在微博上添加的陌生好友。该陌生好友根据小李发布的真实动态和个 人信息找到了他的家，趁小李家人不在，实施了盗窃。 材料二：针对当前中学生上网的现状，有同学认为，未成年人不 应该通过网络这种方式结交朋友。 (1)小李的遭遇启示我们在使用网络时应注意什么？(4 分) 在开放的网络世界里在开放的网络世界里，我们的个人隐私容易被侵犯。因此我们的个人
14、隐私容易被侵犯。因此，在使在使 用网络时用网络时，我们应注意保护自己的隐私我们应注意保护自己的隐私，提高提高自我保护意识；利用网自我保护意识；利用网 络多结交良朋益友络多结交良朋益友，避免网络给我们带来的不良影响。避免网络给我们带来的不良影响。 (2)关于中学生使用网络的问题，你想对材料二中的同学说些什么？ (6 分) 网络不仅给我们的日常生活网络不仅给我们的日常生活带来便利带来便利，还打破了传统人际交往的还打破了传统人际交往的 时空限制时空限制，促进了人际交往。通过网络促进了人际交往。通过网络，我们可以随时随地与地球上我们可以随时随地与地球上 任何角落的人交流、 互动任何角落的人交流、 互动
15、， 世界就变成了世界就变成了 “鸡犬之声相闻鸡犬之声相闻” 的地球村的地球村， 人们不再人们不再“老死不相往来老死不相往来” ，纵使相隔万里纵使相隔万里，也如近在咫尺。因此也如近在咫尺。因此， 我们应理性参与网络生活我们应理性参与网络生活，趋利避害趋利避害，做到不沉溺于网络做到不沉溺于网络，用网络丰用网络丰 富我们的生活。富我们的生活。 五、实践探究题(共 8 分) 19人以诚立身，国以诚立心。诚信作为一种价值理念，是社会 不可或缺的运行规则，是社会进步无比珍贵的精神财富。某校团委开 展了“打造诚信校园，做诚信学生”的主题教育活动，下面是八年级 某班设计的部分活动内容，你作为其中一员参与活动，
16、希望你能成为 大家最佳的合作伙伴。 【请你调查】 (1)同学们首先准备对校园的不诚信行为展开调查，你们将采取哪 些调查方法获取资料？(两种即可)(2 分) 问卷调查、访问调查、实地观察等。问卷调查、访问调查、实地观察等。 【请你参与】 (2)调查结束后，你对调查结果作了整理，请你列出两种校园不诚 信行为。(2 分) 抄袭作业、考试作弊、向老师说抄袭作业、考试作弊、向老师说谎、答应同学的事不兑现等。谎、答应同学的事不兑现等。 【请你行动】 (3)针对调查中存在的种种不诚信行为，你们准备以“你我携手共 建诚信校园”为主题向全校同学发出倡议。 请你写出倡议要点。 (4 分) 自觉树立诚信意识自觉树立诚信意识，培养对人守信、对事负责的良好习惯；积极培养对人守信、对事负责的良好习惯；积极 参与共建诚信校园的各项活动并提出自己的建议；在平时的学习生活参与共建诚信校园的各项活动并提出自己的建议；在平时的学习生活 中中，自觉从小事做起自觉从小事做起，例如诚信考试、不说谎话、答应别人的事努力例如诚信考试、不说谎话、答应别人的事努力 兑现等；对于身边的不诚信行为兑现等；对于身边的不诚信行为，敢于批评指正。敢于批评指正。
