1、高考语文阅读与写作：透过奥运这扇窗高考语文阅读与写作：透过奥运这扇窗 世界看到这样的中国世界看到这样的中国 2021 年 7 月，国际奥委会投票表决，同意在奥林匹克格言“更快、更高、更强”之后，加 入“更团结”。于是，奥林匹克格言呈现为“更快、更高、更强更团结”。在全世界共同抗 击疫情的环境下，这句格言不仅召唤着优异的比赛成绩，更激励着运动员们锤炼不畏困难、 拼搏进取、团结友好的体育精神。在本次东京奥运会中，让我们感受到了中国运动员们的青 春力量。赛场上下，折射出大国的英姿和风采；无畏输赢，展现着健儿的活力和生机。透过 奥运这扇窗，让我们看到了更快、更高、更强、更团结的中国！ 透过奥运这扇窗透
2、过奥运这扇窗 世界看到这样的中国世界看到这样的中国 （陈述式标题，生动而自然。） 在第三十二届夏季奥林匹克运动会上，中国体育健儿以骄人成绩让五星红旗一次次升 起，“中国力量”“中国速度”“中国风采”令人瞩目。（开篇陈述中国健儿在奥运赛场上取得骄 人成绩，引出话题。） 透过奥运这扇窗口，人们看到蓬勃向上的青春力量。青年是整个社会力量中最积极、 最有生气的力量， 国家的希望在青年，民族的未来在青年。 参加这届奥运会的中国体育健儿， 平均年龄只有 25.4 岁。首金得主杨倩、三跳满分的全红婵、举重纪录创造者李雯雯“00 后”选手闪耀奥运舞台。他们热情洋溢、敢拼敢赢，为祖国赢得荣耀，也绽放了青春光彩。
3、 奥运赛场上青春飞扬的面庞，映照着国家的生机与活力、兴旺与朝气。（现实性分析：通过 奥运会，可以看到中国青年蓬勃向上的积极力量。） 透过奥运这扇窗口，人们感受昂扬向上的精气神。奥运比赛是能力的较量，也是意志 的比拼、精神的展现。中国女排主教练郎平对姑娘们说：“昂起头来，我们打的是一种体育 精神。 ”1964 年， 一份关于大庆石油会战情况的报告提到， “对一个国家来讲， 就要有民气”“一 个国家有了民气，就能傲视和排除各种困难，不屈服于来自各方面的压力，自力更生，奋发 图强，屹立于世界民族之林”。今日中国，民气旺盛，信心百倍，在长期历史进程中积累起 来的强大能量正在充分释放。特别是经过抗击新冠
4、肺炎疫情斗争和脱贫攻坚战，我们蓄积起 的那股子气、那股子劲，更是势不可挡。（现实性分析：通过奥运会，人们可以看到新时代 中国人不惧困难，奋勇拼搏的精神品质。） 中国运动员以硬实力讲述着一个发展中大国的拼搏故事，以自信和自强标注了国家发 展进步的新刻度。犹记 1932 年，刘长春参加洛杉矶奥运会时，孤独一人站在跑道上，在所 参加的两个项目小组赛上均是最后一名。如今，“亚洲飞人”苏炳添跑出了令人惊叹的“中国 速度”。从积贫积弱的旧中国，到蒸蒸日上的新时代，画面对比鲜明，变迁引人思考。这次 奥运会上，中国运动员在多个项目上打破世界纪录、创造奥运会纪录。一次次突破、一项项 纪录，创造着新的历史，折射着
5、日渐增强的综合国力。（重要性分析：中国运动员以非凡的 实力展示着大国的自信和风采，创造着新的历史。） 体育从一个侧面书写着国家和民族的奋斗历程，也提供了一扇观察国家前途与命运的 窗口。中国体育健儿在赛场上的拼搏精神，必将激励亿万人民攻坚克难、勇往直前，汇聚起 同心筑梦、团结奋斗的磅礴力量。（总结全文，展望未来。） （原标题：奥运风采凝聚奋进力量） 来源：2021-08-18 人民日报 作者：徐文秀 【时代警语】【时代警语】 体育从一个侧面书写着国家和民族的奋斗历程体育从一个侧面书写着国家和民族的奋斗历程， 也提供了一扇观察国家前途与命运的窗也提供了一扇观察国家前途与命运的窗 口口。中国体育健儿
6、在赛场上的拼搏精神中国体育健儿在赛场上的拼搏精神，必将激励亿万人民攻坚克难必将激励亿万人民攻坚克难、勇往直前勇往直前，汇聚起同汇聚起同 心筑梦、团结奋斗的磅礴力量。心筑梦、团结奋斗的磅礴力量。 【思维串联】【思维串联】 【考点精练】【考点精练】 1.以下文段中空缺处填写的词语恰当的一项是（） 中国运动员以硬实力着一个发展中大国的拼搏故事， 以自信和自强了国家 发展进步的新刻度。犹记 1932 年，刘长春参加洛杉矶奥运会时，孤独一人站在跑道上，在 所参加的两个项目小组赛上均是最后一名。如今，“亚洲飞人”苏炳添跑出了令人惊叹的“中 国速度”。从积贫积弱的旧中国，到的新时代，画面对比鲜明，变迁引人思考。这次 奥运会上，中国运动员在多个项目上打破世界纪录、创造奥运会纪录。一次次突破、一项项 纪录，创造着新的历史，着日渐增强的综合国力。 A.讲述；标记；欣欣向荣；折射 B.陈述；标注；蒸蒸日上；展现 C.讲述；标注；蒸蒸日上；折射 D.陈述；标记；欣欣向荣；展现 2.读写一体化训练（开放性试题） （1）体育就是和平。顾拜旦 （2）奥林匹克最重要的不是胜利，而是战斗。顾拜旦 （3）参与比取胜更重要。顾拜旦 阅读以上名言，结合个人体会谈谈你认为新时代体育精神的真正内涵是什么？（不少于 300 字）
