1、赢在转折点赢在转折点 新学期，新的开始新学期，新的开始 笑对新变化笑对新变化 适应新班级适应新班级 高二转折点之一高二转折点之一 培养强健心智培养强健心智 “小鱼翻塘小鱼翻塘”的警示的警示 有一个地方有一座湖叫东湖。一天，有有一个地方有一座湖叫东湖。一天，有 人发现东湖边漂着许多死鱼，便给记者人发现东湖边漂着许多死鱼，便给记者 报料，说东湖的鱼报料，说东湖的鱼“翻塘翻塘”了。记者找了。记者找 到正在湖边作业的渔民，渔民笑着说，到正在湖边作业的渔民，渔民笑着说， 这死的都是清一色的小鱼，这死的都是清一色的小鱼，它们都是不它们都是不 会自己找食吃被活活饿死的。会自己找食吃被活活饿死的。原来，鱼原来
2、，鱼 苗生活在小塘时，每天都有人投放饲料，苗生活在小塘时，每天都有人投放饲料， 小鱼可以无忧无虑地生活，而东湖的水小鱼可以无忧无虑地生活，而东湖的水 面比小鱼塘大几十倍，渔民投放饲料不面比小鱼塘大几十倍，渔民投放饲料不 可能面面俱到。有些平日里在小鱼塘里可能面面俱到。有些平日里在小鱼塘里 养尊处优、饭到嘴边才张口的小鱼，一养尊处优、饭到嘴边才张口的小鱼，一 时间时间无法适应无法适应自己觅食的生存法则，最自己觅食的生存法则，最 终被活活饿死。而一些生存意识强的小终被活活饿死。而一些生存意识强的小 鱼却四处寻食，从而活了下来。鱼却四处寻食，从而活了下来。 你是那个不适应环境的小鱼吗？你是那个不适应
3、环境的小鱼吗？ 人性最可怜的就是：我们总是梦想着人性最可怜的就是：我们总是梦想着 天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今 天就开在我们窗口的玫瑰。天就开在我们窗口的玫瑰。 卡耐基卡耐基人性的弱点人性的弱点 珍惜现在，安在当下，是对过去和将来最好的珍惜现在，安在当下，是对过去和将来最好的 珍惜。珍惜。 聪明的同学，你一定是能战胜自我、聪明的同学，你一定是能战胜自我、 笑对挑战的强者！笑对挑战的强者！ 高二的转折之二：高二的转折之二： 知识篇知识篇 你将面对你将面对 学业水平考试学业水平考试+形成扎实完整的基础知识网络形成扎实完整的基础知识网络 必修到选修的过渡：
4、必修到选修的过渡： 基础知识的系统和夯实；由基础到知识的基础知识的系统和夯实；由基础到知识的 深入与提高的过程深入与提高的过程 绝大部分高考的百分之七十左右的知识在高二学绝大部分高考的百分之七十左右的知识在高二学 习和整合。习和整合。基础知识扎实与否关键在于高二基础知识扎实与否关键在于高二！ 高二学业水平考试安排高二学业水平考试安排 考试时考试时 间间 8：009： 30 10：30 12：00 14：3016： 00 12月月14 日日 数学数学外语外语 语文（语文（14：30- 16:30） 6月月27日日 8：009：30 10：3012：00 14：3016：00 地理地理 历史历史
5、物理物理 6月月28日日 生物生物 化学化学 思想政治思想政治 6月月29日日7月月1日日 信息技术信息技术 学业水平测试成绩的重要性学业水平测试成绩的重要性 1作为学生能否毕业的一个判断作为学生能否毕业的一个判断 条件条件.高中毕业条件之一是参加高中毕业条件之一是参加 全部学科的学业水平考试，不全部学科的学业水平考试，不 能有不合格科目；能有不合格科目； 2在高校自主招生时，作为一个在高校自主招生时，作为一个 招生条件来判断学生的中学学招生条件来判断学生的中学学 习情况，一般招生要求学业水习情况，一般招生要求学业水 平考试成绩达到若干个平考试成绩达到若干个A等以上等以上 不能有不能有C,才能
6、报考相应的学校；才能报考相应的学校； 高二学习的重要性 一、高二的成绩将决定高三的一、高二的成绩将决定高三的走势走势。 高二学习任务重，体现在学习难度大幅加大，学习内容大幅增多， 高二成绩好的同学，除成绩上的体现外，更深层次的体现在心智的除成绩上的体现外，更深层次的体现在心智的 成熟成熟，心智的胜出其作用之巨大将延续至高三，从根本上决定高三 的走势。 二、高二成绩将决定高三的二、高二成绩将决定高三的节奏。节奏。 高二的成绩好，将使自己在高三的复习中游刃有余，形成相对完整 的基础知识网络和成熟的答题技巧，自己完全把握节奏，步履稳健。 反之，极易造成患得患失，顾此失彼，陷于两难，影响士气，令高 三
7、步履蹒跚，难有喘息之机。 三、高二的成绩将决定高三的三、高二的成绩将决定高三的心态心态。 高二的成绩好，说明整个高中阶段的新课学得扎实，对高三的心态 有极大的正面影响，反之则需要用很长一段时间甚至整个高三的第 一轮复习时间才能恢复元气。 高二一年，高二一年，强者将浮出水面强者将浮出水面，弱者将沉入海底弱者将沉入海底。 主要问题有：主要问题有： 1、学习上不稳定，心理问题增多。高一浮躁、学习上不稳定，心理问题增多。高一浮躁 高二疲沓高二疲沓 高三焦虑，任何一样都可让你举步维艰；高三焦虑，任何一样都可让你举步维艰； 2、差距拉大。、差距拉大。 必修结束，选修开始。基础不扎实，将越 学越难。高中绝大
8、部分课程知识是在高二完成的。这一年， 知识的摄入量最大，倘若疏漏了这一阶段，就会损失太大， 进入高三后没有时间来补救，就会成为高考败将。 3、干扰学习的现象增多。、干扰学习的现象增多。 你熟悉的人决定了你的层次， 不要被猪一样的队友拉下水；与智者同行你将与众不同， 与高手为伍，你将登上巅峰。 高二重点解决三个问题：高二重点解决三个问题： 一、一、吃透课本，夯实基础。吃透课本，夯实基础。学业水平考试意味着学业水平考试意味着 你有机会把必修课本的基础知识系统归纳，千万你有机会把必修课本的基础知识系统归纳，千万 不要错过机会。高三复习各科基本都抛开课本，不要错过机会。高三复习各科基本都抛开课本， 另
9、选辅导材料。另选辅导材料。建立知识框架建立知识框架，这是按知识点的，这是按知识点的 内部联系构成；一是将解题方法总结，内部联系构成；一是将解题方法总结，总结各科总结各科 思想和方法。思想和方法。 二、二、找寻适合自己的学习方法找寻适合自己的学习方法，挖掘自己的特点，挖掘自己的特点， 形成自己的学习习惯与方法形成自己的学习习惯与方法。 三、三、总结自己考试技巧，形成习惯总结自己考试技巧，形成习惯。 高二转折点之三高二转折点之三 观念篇观念篇 分享两个小故事分享两个小故事 思考几句名言思考几句名言 某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。 人说：观音菩萨，普度一
10、下众生吧，带我一段如何？人说：观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何？ 观音说：我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。观音说：我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。 这人立刻跳出檐下，站在雨中：现在我也在雨中了，该度我了吧？这人立刻跳出檐下，站在雨中：现在我也在雨中了，该度我了吧？ 观音说：你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞观音说：你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞 你被雨淋，你被雨淋， 因为无伞，所以不是我度自己，而是伞在度我。你要想度，不必找因为无伞，所以不是我度自己，而是伞在度我。你要想度，不必找 我，请自己找伞去！说完便去了。我，请自己找伞去！说完便去了。
11、第二天，这个遇到难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发现第二天，这个遇到难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发现 观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不 差。差。 人问：你是观音吗？人问：你是观音吗？ 那人答道：我正是观音。那人答道：我正是观音。 这人又问：那你为何还拜自己？这人又问：那你为何还拜自己？ 观音笑道：我也遇到了难事，但我观音笑道：我也遇到了难事，但我 知道，知道，求人不如求自己求人不如求自己。 学习是内省的过程，任何人不能替代。知识的网学习是内省的过程，任何人不能替代。知识的网 络化、学习方法的总结，自
12、己通过借鉴别人思考络化、学习方法的总结，自己通过借鉴别人思考 获得的，比一味照搬更有效！获得的，比一味照搬更有效！ 日本近代史上有两位一流的剑客，一位叫宫本武藏，一位叫柳生又日本近代史上有两位一流的剑客，一位叫宫本武藏，一位叫柳生又 寿郎，为了便于大家听，把前者叫宫本，后者叫柳生。宫本是柳生寿郎，为了便于大家听，把前者叫宫本，后者叫柳生。宫本是柳生 的师傅。当年，徒弟拜师学艺时，曾就如何成为一流的剑客请教师的师傅。当年，徒弟拜师学艺时，曾就如何成为一流的剑客请教师 傅。徒弟说：傅。徒弟说：“以徒儿的资质，练多久可以成为一流的剑客？以徒儿的资质，练多久可以成为一流的剑客？”师师 傅说：傅说：“至
13、少十年至少十年”。徒弟一听，十年太久了，就说：。徒弟一听，十年太久了，就说：“如果我加如果我加 倍努力，多久可以成为一流剑客？倍努力，多久可以成为一流剑客？”师傅答道：师傅答道：“那就要二十年那就要二十年”。 徒弟一听，以为自己的努力还不够，就说：徒弟一听，以为自己的努力还不够，就说：“如果我夜以继日，一如果我夜以继日，一 刻不停地苦练，多久可以成为一流剑客呢？刻不停地苦练，多久可以成为一流剑客呢？”他的老师说：他的老师说：“如果如果 这样的话，你就只有死路一条了，哪里还能成为一流剑客？这样的话，你就只有死路一条了，哪里还能成为一流剑客？”徒弟徒弟 越听越糊涂，真有点丈二和尚摸不着头脑了。这时
14、师傅意味深长地越听越糊涂，真有点丈二和尚摸不着头脑了。这时师傅意味深长地 对他说了一段话：对他说了一段话：“要想成为一流剑客，就必须留下一只眼睛给自要想成为一流剑客，就必须留下一只眼睛给自 己，一个剑客如果只知道注视剑客的招牌，己，一个剑客如果只知道注视剑客的招牌，不知道回视自我、不断不知道回视自我、不断 地反省自我，那也就永远成不了一流的剑客地反省自我，那也就永远成不了一流的剑客”。 你对错误和所得不断地反思，你对错误和所得不断地反思， 可以让你成为一流的可以让你成为一流的“剑客剑客”！ 1919年4月2日，卢瑟福担任了剑桥大学卡文迪许实验室主任的职务。 当时，他已经是一个赫赫有名的科学家了
15、，但他仍然是那样和蔼可 亲、平易近人。晚上，学生们常常到他家去，听他夫人弹钢琴，或 和他愉快地谈话。他坐在圆椅上，一边喝茶，一边给学生讲自己在 科研活动中的经验教训，启发学生独立思考，鼓励学生走自己的道 路。一天深夜，卢瑟福看到实验室里灯火通明，就信步走了进去。 一个学生正俯身实验台上干着什么。他走上前去问道：“这么晚了， 你还在做什么？”“我在工作。”学生回答。“那你白天做什 么？”“我也在工作。”学生谦恭地回答，满以为会得到教授的表 扬。然而，教授沉吟了一下，批评道：“可是这么一来，你还有时 间去思考吗？”后来学生仔细观察发现，每天傍晚，不管实验工作 进行得顺利还是不顺利，卢瑟福总是在走廊
16、里散步，那种神情表明 他正在思考。他经常对学生说：“不要死记硬背，也不要满足于实 验，而要学会思考。只有勤于和善于思考的人，才能获得知识，取 得成就。”勤于和善于思考的理念，使他的科研团队被人们亲切地 称为“科学家的幼儿园”。在这个“幼儿园”里，他培养了14位诺 贝尔奖获得者。那么，卢瑟福是怎样进行培养和教育的呢？上面的 故事已经给了我们答案思考。 1、一个人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有、一个人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有 多优秀。多优秀。 2、图难于其易，为大于其细。天下难事、图难于其易，为大于其细。天下难事,必作于易必作于易;天下天下 大事大事,必作于细。必作于细。
17、 道德经道德经 3、行动可以战胜恐惧和焦虑。、行动可以战胜恐惧和焦虑。 4生命不是要超越别人，而是要超越自己。生命不是要超越别人，而是要超越自己。 5.当你停止尝试时，就是失败的时候。当你停止尝试时，就是失败的时候。 6、凡事不要说凡事不要说“我不会我不会”或或“不可能不可能”，因为你根本还，因为你根本还 没有去做！没有去做！ 谈谈哪句话能触动你？谈谈哪句话能触动你？ 为什么特别成功的人每天都穿一样的衣服为什么特别成功的人每天都穿一样的衣服 不管怎样，我们都可以不管怎样，我们都可以考虑把自己的生活变得简单一考虑把自己的生活变得简单一 点点。例如在没意义的事情上面少花一点时间思考。这样，。例如在没意义的事情上面少花一点时间思考。这样， 我们会发现自己的压力变小了，工作效率提高了，人也我们会发现自己的压力变小了，工作效率提高了，人也 会更充实了。会更充实了。 人生已经足够复杂，不要让小事来决定你的幸福。人生已经足够复杂，不要让小事来决定你的幸福。 让我们简单点，再简单点让我们简单点，再简单点. 关注外在多了，关注内在就少了！关注外在多了，关注内在就少了！ 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开 双脚也无法到达。每天都进步一点点，你就会成双脚也无法到达。每天都进步一点点，你就会成 功！功！
