1、主 题 班 会 名言： 播下一种思想，收获一种行为； 播下一种行为，收获一种习惯； 播下一种习惯，收获一种性格； 播下一种性格，收获一种命运。 看到以上这些话，你有什么想法和体会，说出来与大伙分享一下！看到以上这些话，你有什么想法和体会，说出来与大伙分享一下！ 分析： 思想导致行为，行为形成习惯，习 惯制造性格，性格决定命运。我们 首先要有积极上进的思想，才会有 主动的行为，规范行为了，良好的 习惯就自然而然形成了，人生的命 运是靠自己创造的。 游戏：游戏：“众志成城众志成城” 在班级地上划在班级地上划2 2个一米见方的正个一米见方的正 方形。将全班同学分成方形。将全班同学分成4 4组进行游组
2、进行游 戏。游戏规则是每位同学可以用任戏。游戏规则是每位同学可以用任 何方式进入正方形，但不可脚踏正何方式进入正方形，但不可脚踏正 方形外，要求该组的全部同学都在方形外，要求该组的全部同学都在 正方形内。先完成活动任务的小组正方形内。先完成活动任务的小组 获胜。获胜。 故事：一滴小水珠故事：一滴小水珠 有一滴小水珠，从来没有离开过大海他的怀抱。有一滴小水珠，从来没有离开过大海他的怀抱。 它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被 抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐 地，它就被眼前的情景吸引住了。
3、炫目的阳光、亮地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮 丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的 景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘 却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小小 水珠，快回来，太阳会把你晒干的！水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不小水珠满不 在乎地回答：在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了妈妈，我再玩会，这儿太美了” 可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小 水珠瞬间消失得无影无
4、踪。水珠瞬间消失得无影无踪。 提出问题： 1 1、为什么小水珠离开大海他的怀、为什么小水珠离开大海他的怀 抱后，会马上消失？抱后，会马上消失？ 2 2、如果小水珠不想在这个世界上、如果小水珠不想在这个世界上 消失，它该怎么办？消失，它该怎么办？ 分析： 小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的 太阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海太阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海 就不一样了。那里有无数的小水珠，它就不一样了。那里有无数的小水珠，它 们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光， 所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故
5、事了联想到人类自身，我们个人与班集事了联想到人类自身，我们个人与班集 体的关系是不是也像小水珠与大海他的体的关系是不是也像小水珠与大海他的 关系一样呢？关系一样呢？ 故事：老鼠偷油 有一只老鼠一块去偷油喝，可是油缸非常深，油在缸底，它有一只老鼠一块去偷油喝，可是油缸非常深，油在缸底，它 们只能闻到油的香味，根本就喝不到油，愈闻愈垂涎。喝不到油们只能闻到油的香味，根本就喝不到油，愈闻愈垂涎。喝不到油 的痛苦令它们十分焦急，但焦急又解决不了问题，所以它们就静的痛苦令它们十分焦急，但焦急又解决不了问题，所以它们就静 下心来集思广益，终于想到了一个很棒的办法，就是一只老鼠咬下心来集思广益，终于想到了一
6、个很棒的办法，就是一只老鼠咬 着另一只老鼠的尾巴，吊下缸底去喝油，它们取得一致的共识：着另一只老鼠的尾巴，吊下缸底去喝油，它们取得一致的共识： 大家轮流喝油，有福同享，谁也不可以有自私独享的念头。大家轮流喝油，有福同享，谁也不可以有自私独享的念头。 第一只老鼠最先吊下去喝油，它想：油就只有这么一点点，第一只老鼠最先吊下去喝油，它想：油就只有这么一点点， 大家轮流喝，一点也不过瘾，今天算我运气好，不如自己痛快喝大家轮流喝，一点也不过瘾，今天算我运气好，不如自己痛快喝 个饱。夹在中间的第二只老鼠也在想：下面的油没多少，万一让个饱。夹在中间的第二只老鼠也在想：下面的油没多少，万一让 第一只老鼠喝光了
7、，那我岂不要喝西北风吗第一只老鼠喝光了，那我岂不要喝西北风吗? ?我干吗这么辛苦地我干吗这么辛苦地 吊在中间让第一只老鼠独自享受一切呢吊在中间让第一只老鼠独自享受一切呢? ?我看还是把它放了，干我看还是把它放了，干 脆自己跳下去喝个痛快淋漓脆自己跳下去喝个痛快淋漓! !第三只老鼠则在上面想着：油那么第三只老鼠则在上面想着：油那么 少，等它们两个吃饱喝足，哪里还有我的份，倒不如趁这个时候少，等它们两个吃饱喝足，哪里还有我的份，倒不如趁这个时候 把它们放了，自己跳到罐底饱喝一顿，一解嘴馋。把它们放了，自己跳到罐底饱喝一顿，一解嘴馋。 于是第二只老鼠放了第一只的尾巴，第三只也迅速放了第于是第二只老鼠
8、放了第一只的尾巴，第三只也迅速放了第 二只的尾巴，它们争先恐后地跳到缸里头去，浑身湿透，一副狼二只的尾巴，它们争先恐后地跳到缸里头去，浑身湿透，一副狼 狈不堪的样子，加上脚滑缸深，它们从此再也逃不出油缸，最后狈不堪的样子，加上脚滑缸深，它们从此再也逃不出油缸，最后 都死在油缸里了。都死在油缸里了。 【思考】 你从这样故事中感受到什么？你从这样故事中感受到什么？ 总结： 集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵 浪花。有了大海的宽阔，才有浪花的多姿 多彩；也正是因为有了壮美的千万朵浪花， 才为大海增添了无穷的魅力。一个只强调 自我，只强调个性的人，是很难有合作精 神的。要认识到每个人的力量是有限的，
9、 一个人的本领无论有多么大，离开了集体， 就像离开大海的一滴水，不久就会消亡。 三、班长、团支书及班委会成员之间的 关系 作为班长要与团支书团结合作，多沟通、多作为班长要与团支书团结合作，多沟通、多 协作。在搞活动前要召开班委会，大家共同协商，协作。在搞活动前要召开班委会，大家共同协商， 一定不能一言堂，但也不能没主见，最后的主意一定不能一言堂，但也不能没主见，最后的主意 还要班长定。还要班长定。无论做什么事都要从班集体出发，无论做什么事都要从班集体出发， 集体的利益高于一切。只要把握好这个原则，准集体的利益高于一切。只要把握好这个原则，准 保没有问题保没有问题。积极组织好学院布置的班会活动，
10、。积极组织好学院布置的班会活动， 每次班会大家一定要重视，做为班长要积极组织每次班会大家一定要重视，做为班长要积极组织 干部和同学，发挥大家的智会，将班会开好，因干部和同学，发挥大家的智会，将班会开好，因 为每次主题班会都是学校结合我们的学习和就业为每次主题班会都是学校结合我们的学习和就业 或思想进行教育，对我们今后都是有帮助的，大或思想进行教育，对我们今后都是有帮助的，大 家一定不要觉得麻烦，老师们是很有经验的，我家一定不要觉得麻烦，老师们是很有经验的，我 们只要认真对待就会收到一想不到的效果。们只要认真对待就会收到一想不到的效果。对于对于 其它班委的工作，班长要积极配合，不要认为这其它班委
11、的工作，班长要积极配合，不要认为这 事给他做了与我无关，这是错误的，要起到监督事给他做了与我无关，这是错误的，要起到监督 和指导的做用，因为你是一班之长和指导的做用，因为你是一班之长 。 团 支 部 书 记 我觉得作为团支书，做好同学们的思想工作是非我觉得作为团支书，做好同学们的思想工作是非 常重要的，而了解同学们的思想状况就必须经常和常重要的，而了解同学们的思想状况就必须经常和 他们交流。作为团干部，要明白自己身上所承担的他们交流。作为团干部，要明白自己身上所承担的 责任。在管理班级的过程中，难免会遇到各种各样责任。在管理班级的过程中，难免会遇到各种各样 的困难，面对这些困难时，也产生过放弃
12、的念头，的困难，面对这些困难时，也产生过放弃的念头， 但我一次的说服自己不要放弃，因为放弃就意味着但我一次的说服自己不要放弃，因为放弃就意味着 以前的努力都白费了，我不甘心，所以到了今天，以前的努力都白费了，我不甘心，所以到了今天， 我已经能够面对各种困难，尽自己最大的力量去解我已经能够面对各种困难，尽自己最大的力量去解 决他们。在决他们。在管理同时严格要求自己管理同时严格要求自己，因为自己的一，因为自己的一 举一动都被同学们看在眼里，如果连自己都管不好，举一动都被同学们看在眼里，如果连自己都管不好， 如何去管理别人？当然，如何去管理别人？当然，管理时一定要有耐心，要管理时一定要有耐心，要 顾
13、及同学们的感受顾及同学们的感受。 如何管理好班级和搞好团结 班级的管理可不是一个人的事，也不是一个班级的管理可不是一个人的事，也不是一个 人就能完成的事，要人就能完成的事，要团结好其他的班委会和团支团结好其他的班委会和团支 部成员部成员，大家，大家集思广益集思广益，共同为班级管理献计献共同为班级管理献计献 策策，营造班级营造班级“领导班子领导班子”的内部团结的内部团结，起好带起好带 头作用头作用，这样，班级才会更加团结。威信是建立，这样，班级才会更加团结。威信是建立 在班委会和团支部内部的团结上的。另外，在班委会和团支部内部的团结上的。另外，工作工作 要积极，同时注意学习，训练一下自己的责任心
14、要积极，同时注意学习，训练一下自己的责任心 和管理能力，首先是要团结，这是最重要的。和管理能力，首先是要团结，这是最重要的。 如如 果一个班级如果班干部不团结，这个班级就会变果一个班级如果班干部不团结，这个班级就会变 得很乱，所以班干部之间要有良好的配合，处理得很乱，所以班干部之间要有良好的配合，处理 班级事物才回事半功倍。班级事物才回事半功倍。 班委会和团支部只有搞好团结的义务，没有班委会和团支部只有搞好团结的义务，没有 破坏团结的权力。破坏团结的权力。搞好团结，讲话才有人听、做搞好团结，讲话才有人听、做 事才有威信。事才有威信。宽容是维系团结最好的纽带，懂得宽容是维系团结最好的纽带，懂得
15、尊重和欣赏别人多姿多彩的个性，谅解和包容别尊重和欣赏别人多姿多彩的个性，谅解和包容别 人的缺点和不足，大事讲原则、小事讲风格，不人的缺点和不足，大事讲原则、小事讲风格，不 揽权、不争功、不诿过，团结共事就会有一个坚揽权、不争功、不诿过，团结共事就会有一个坚 实的基础。实的基础。 团结是班委会和团支部管理班级的基础，是一团结是班委会和团支部管理班级的基础，是一 个重要的问题。个重要的问题。实践证明，班委会和团支部内部实践证明，班委会和团支部内部 只有搞好团结，才能出凝聚力、出战斗力，讲话只有搞好团结，才能出凝聚力、出战斗力，讲话 有人听、做事有威信；才能出智慧、出成绩，什有人听、做事有威信；才能
16、出智慧、出成绩，什 么压力都可以化解，什么难题都可以解决；才能么压力都可以化解，什么难题都可以解决；才能 出干部、出人才，有健康成长的沃土，有成就事出干部、出人才，有健康成长的沃土，有成就事 业的舞台。这样才能团结好班上的其他同学。大业的舞台。这样才能团结好班上的其他同学。大 家在一起共事，是班级的需要、班主任的重托、家在一起共事，是班级的需要、班主任的重托、 同学们的期望。我们一定要识大体、顾大局，用同学们的期望。我们一定要识大体、顾大局，用 高尚的人格增进团结，用坚强的性格保证团结，高尚的人格增进团结，用坚强的性格保证团结， 用共同的事业维护团结，像爱护自己的眼睛一样用共同的事业维护团结，
17、像爱护自己的眼睛一样 爱护团结，像珍惜自己的生命一样珍惜团结。爱护团结，像珍惜自己的生命一样珍惜团结。搞搞 好团结，最重要的是按规矩办事，严格执行民主好团结，最重要的是按规矩办事，严格执行民主 集中制。集中制。 就一个班来说，搞好民主集中和团结合作，就一个班来说，搞好民主集中和团结合作， 团支部书记和班长最关键。团、班团支部书记和班长最关键。团、班“一把手一把手”都都 要有强烈的合作意识。必须明白，两个要有强烈的合作意识。必须明白，两个“一把手一把手” 是事业上的搭档，不是竞争的对手；是工作上的是事业上的搭档，不是竞争的对手；是工作上的 分工，不是权力的分配。分工，不是权力的分配。各尽其职、分
18、工合作，各尽其职、分工合作， 相互理解、相互支持，不揽权、不争功、不诿过相互理解、相互支持，不揽权、不争功、不诿过， 班级的和谐之路就会越走越宽广。班级的和谐之路就会越走越宽广。 懂团结是大智慧，会团结是大本事，真团结懂团结是大智慧，会团结是大本事，真团结 是大境界。在团结问题上，最能看出一个人的修是大境界。在团结问题上，最能看出一个人的修 养，也最能看出一个人的品行。班委会和团支部养，也最能看出一个人的品行。班委会和团支部 成员的工作经历、认识水平、性格特征各不相同，成员的工作经历、认识水平、性格特征各不相同， 看问题难免有意见分歧，干工作难免磕磕碰碰。看问题难免有意见分歧，干工作难免磕磕碰
19、碰。 维护团结，还要维护团结，还要加强个人修养加强个人修养，以高尚的人格魅，以高尚的人格魅 力为班级营造心情舒畅、和谐共处的良好的学习力为班级营造心情舒畅、和谐共处的良好的学习 环境，这样，大家的学习成绩才能更快的进步。环境，这样，大家的学习成绩才能更快的进步。 宽容是维系团结最好的纽带和粘合剂。班干部宽容是维系团结最好的纽带和粘合剂。班干部 和团干部要有和团干部要有宽广的胸襟宽广的胸襟，懂得尊重和欣赏别人懂得尊重和欣赏别人 多姿多彩的个性多姿多彩的个性，谅解和包容别人的缺点和不足谅解和包容别人的缺点和不足， 做到容人、容言、容事做到容人、容言、容事。要。要坚持大事讲原则、小坚持大事讲原则、小
20、 事讲风格事讲风格，使班委会和团支部成员之间成为学习，使班委会和团支部成员之间成为学习 上志同道合的同学、思想上肝胆相照的知己、工上志同道合的同学、思想上肝胆相照的知己、工 作上密切配合的干部、生活上相互关心的挚友。作上密切配合的干部、生活上相互关心的挚友。 私心是影响团结的大敌，也是导致不团结的主要私心是影响团结的大敌，也是导致不团结的主要 根源。根源。 团支书的主要工作任务 一、一、 及时传达传达学院团组织的决议，结合团及时传达传达学院团组织的决议，结合团 支部的具体情况，研究安排团支部工作。支部的具体情况，研究安排团支部工作。 二、了解团员的思想、工作、和学习情况发现问二、了解团员的思想
21、、工作、和学习情况发现问 题及时解决，做好团员的思想政治工作。题及时解决，做好团员的思想政治工作。 三、检查工作计划执行、按时系、院级团委会汇三、检查工作计划执行、按时系、院级团委会汇 报工作。报工作。 四、建立完善的工作秩序，做好团员的奖惩和新四、建立完善的工作秩序，做好团员的奖惩和新 团员的发展，推优等各项工作。团员的发展，推优等各项工作。 学习委员 学习从平时拿起 平时积极了解同学们的学习情况、生活状况以 及思想动态，帮助有困难的同学合理安排学习计划。 及时与任课教师联系，反馈班级同学在学习上的困 惑。 学习从平时拿起 有针对性解决学习困难同学的问题，给他们做 思想工作，鼓励他们积极向上
22、，与同学共同进步。 鼓励同学们多参与有意义的课外活动，特别是 知识竞赛活动等，在活动中加强学生的学习兴趣。 团队精神的建立 每学期未我们都会结合学习困难同学的需要 进行有计划有目的的补课活动，帮助同学共同 进步已是我们班的一大特色。不抛弃、不放弃 是我们班同学的共同目标。经过班委会及团委 会的共同努力，我班上学期被评为院级优良学 风班称号。 我相信，只要全班同学共同努力，从自 已做起，从班级的利益出发，每个班都会 有出色的表现。学习成绩和学风、班风都 会有所提高的。 首先你要明白，当干部不是为了享受的，也不是为了炫首先你要明白，当干部不是为了享受的，也不是为了炫 耀的！干部要有思想，要有为集体
23、服务的意识，不能只想着耀的！干部要有思想，要有为集体服务的意识，不能只想着 自己，要建立全局意识。自己，要建立全局意识。 你要明白，做干部首先说明你有这个能力，但在工作中你要明白，做干部首先说明你有这个能力，但在工作中 你要学会去理解别人，学会换为思考，学会配合，别人选你你要学会去理解别人，学会换为思考，学会配合，别人选你 是因为对你认可，也是对你的信认。是因为对你认可，也是对你的信认。 另外老师让你当干部，也是说明老师很信任你，认为你另外老师让你当干部，也是说明老师很信任你，认为你 有可塑性。但作为干部不要自认为了不起，实际上你还需要有可塑性。但作为干部不要自认为了不起，实际上你还需要 不断
24、的提高！不断的提高！ 第一，当干部要有思想，要有为集体服务第一，当干部要有思想，要有为集体服务 的意识，要建立全局观念。的意识，要建立全局观念。 当你和班长或者团支书合作时当你和班长或者团支书合作时一定要理解对方所一定要理解对方所 说的话，而不是懵懵懂懂的样子，不然会耽误事儿说的话，而不是懵懵懂懂的样子，不然会耽误事儿 的。比如，在规定的时间里完成一个任务，如果他的。比如，在规定的时间里完成一个任务，如果他 们说什么，你懵懵懂懂的话，回去要浪费不少时间们说什么，你懵懵懂懂的话，回去要浪费不少时间 的，因为不明白呀，又问团支书一遍，然后呢，问的，因为不明白呀，又问团支书一遍，然后呢，问 来问去时
25、间就过去了，等第二天要交差，结果呢，来问去时间就过去了，等第二天要交差，结果呢， 什么都没有做，这是绝对不行的！要问一定要问明什么都没有做，这是绝对不行的！要问一定要问明 白，别总是觉得自己很聪明，别人说一遍就觉得自白，别总是觉得自己很聪明，别人说一遍就觉得自 己了不起，那是绝对不行的。再聪明的人也有笨的己了不起，那是绝对不行的。再聪明的人也有笨的 时候。时候。 第二，提高沟通能第二，提高沟通能 力力 另外由于听力的障碍，在交流过程中会时不时另外由于听力的障碍，在交流过程中会时不时 的产生误会，产生误会后不要急于下结论，而重的产生误会，产生误会后不要急于下结论，而重 要的是要去了解事实的真相，
26、去主动沟通，避免要的是要去了解事实的真相，去主动沟通，避免 矛盾的发生，为创造合谐的集体做出自己的努力。矛盾的发生，为创造合谐的集体做出自己的努力。 你是集体中一员，你是集体中一员，做事情有时候要有服从或者做事情有时候要有服从或者 是帮忙的意识，同时还要起到带头作用是帮忙的意识，同时还要起到带头作用. .因为你是因为你是 干部。这也是干部与普通同学不同的地方。干部。这也是干部与普通同学不同的地方。 当干部不是轻松的事，首先提高了你的思想认当干部不是轻松的事，首先提高了你的思想认 识水平，锻炼了你的思维能力，动手能力，表达能识水平，锻炼了你的思维能力，动手能力，表达能 力，组织能力和耐力。时刻树
27、立一颗为学生服务的力，组织能力和耐力。时刻树立一颗为学生服务的 意识。意识。 第三，提高合作能力第三，提高合作能力 组织委员的职责：组织委员的职责： 1 1、 负责本班新团员的发展和培训。负责本班新团员的发展和培训。 2 2、 负责对本班团员团费收缴、团负责对本班团员团费收缴、团 员证的注册工作。员证的注册工作。 3 3、 配合学生会其他部门更好的组配合学生会其他部门更好的组 织，完成各种活动。织，完成各种活动。 4 4、 负责完成院系团委交办的其它负责完成院系团委交办的其它 事务。事务。 组织委员在班级中更多的是组织、联络组织委员在班级中更多的是组织、联络 同学们的感情。通过组织活动还是很锻
28、炼能力同学们的感情。通过组织活动还是很锻炼能力 的。组织委员可以组织一些有意义的活动，其的。组织委员可以组织一些有意义的活动，其 实基本上一些分工不是那么明显的活动都会让实基本上一些分工不是那么明显的活动都会让 组织委员去做。比如：组织委员去做。比如：收团费，交流会收团费，交流会只要只要 作为组织委员积极发挥工作能力。团结友爱，作为组织委员积极发挥工作能力。团结友爱， 热爱集体，积极主动组织班内的集体活动，不热爱集体，积极主动组织班内的集体活动，不 断调动班内的气氛就可以了。断调动班内的气氛就可以了。 注意注意，在组织班内活动时，一定要结合本班团，在组织班内活动时，一定要结合本班团 员的实际情
29、况组织一些有目的有教育意义的活动，员的实际情况组织一些有目的有教育意义的活动， 提高学生的思想意识水平。在活动中我们会有不同提高学生的思想意识水平。在活动中我们会有不同 的感受，会发现在校内无法发现的优点和不足。可的感受，会发现在校内无法发现的优点和不足。可 以增强班集体的凝聚力，重视同学们参加系里的和以增强班集体的凝聚力，重视同学们参加系里的和 学校的大型活动。在大型活动中，班委中最该发挥学校的大型活动。在大型活动中，班委中最该发挥 作用的是组织委员！在活动中表现出色，有利于增作用的是组织委员！在活动中表现出色，有利于增 进同学们的自豪感、自信心和班级凝聚力。进同学们的自豪感、自信心和班级凝
30、聚力。 你是集体中一员，做事情要有服从或者是帮忙你是集体中一员，做事情要有服从或者是帮忙 的意识，同时还要起到带头作用。因为你是班里的的意识，同时还要起到带头作用。因为你是班里的 一份成员！所以一个班级最主要的是团结。一份成员！所以一个班级最主要的是团结。 我总结了一些工作的技巧和大家分享我总结了一些工作的技巧和大家分享 学会观察学会观察 要有一双敏锐的眼睛观察同学们在日常生活中的表要有一双敏锐的眼睛观察同学们在日常生活中的表 情、情绪、语言、行为情、情绪、语言、行为。 学会倾听学会倾听 倾听是一种尊重，给同学创造发泄的机会，不随便倾听是一种尊重，给同学创造发泄的机会，不随便 打断他打断他/她
31、，也不轻易作出评价，让他们把话说完，她，也不轻易作出评价，让他们把话说完， 把自己的意思表达清楚，并从中找到问题所在，给把自己的意思表达清楚，并从中找到问题所在，给 予帮助。予帮助。 学会助人学会助人 对心理有困惑的同学采取灵活多样的助人方式，帮对心理有困惑的同学采取灵活多样的助人方式，帮 助其走出困境。助其走出困境。 其实大家作为一个有着七情六欲的人，难免会遇其实大家作为一个有着七情六欲的人，难免会遇 到心烦的事，会有压力，但在遇到烦恼时，我一到心烦的事，会有压力，但在遇到烦恼时，我一 直用这样一句话来为自己解压：心乃是你可运用直用这样一句话来为自己解压：心乃是你可运用 的天地，你可把天堂变
32、成地狱，也可把地狱变成的天地，你可把天堂变成地狱，也可把地狱变成 天堂。其实，人之所以会不开心，不是因为事件天堂。其实，人之所以会不开心，不是因为事件 本身，而是对事件的想法和观念造成的。所以当本身，而是对事件的想法和观念造成的。所以当 我有压力时，我就会反省自己，然后换个角度去我有压力时，我就会反省自己，然后换个角度去 考虑问题。别人对自己的赞许，如果是客观的，考虑问题。别人对自己的赞许，如果是客观的， 我会欣然接纳，并将此作为自己前进的动力；相我会欣然接纳，并将此作为自己前进的动力；相 对别人的责备，我会换位思考，只有清楚地认识对别人的责备，我会换位思考，只有清楚地认识 到自己的不足，才会
33、有更长远的进步。到自己的不足，才会有更长远的进步。 若你有困惑或心情不好时，可以随时若你有困惑或心情不好时，可以随时 来找我，我将愿意帮助你，并和你一起分来找我，我将愿意帮助你，并和你一起分 担痛苦。我相信，痛苦因分担而减轻。希担痛苦。我相信，痛苦因分担而减轻。希 望每位同学都能快乐地度过自己的大学生望每位同学都能快乐地度过自己的大学生 活！活！ 1.根据学院体育部的要求，组织本班同学开展体根据学院体育部的要求，组织本班同学开展体 育活动。育活动。 2 .有计划的向班委会汇报工作开展情况和下一阶有计划的向班委会汇报工作开展情况和下一阶 段工作计划。段工作计划。 3.体育课，负责整队和体育器具的
34、领发和收还。体育课，负责整队和体育器具的领发和收还。 4.带领全班同学准时出操。要有责任感，要感于带领全班同学准时出操。要有责任感，要感于 管理，及时了解不出操同学的情况并妥善处理。管理，及时了解不出操同学的情况并妥善处理。 5.只要是和体育有关的活动，或者需要整队时，只要是和体育有关的活动，或者需要整队时， 作为体育委员要主动组织，因为这是你的职责作为体育委员要主动组织，因为这是你的职责 。 对于们当代的大学生来说，首先考虑的就是学习，对于们当代的大学生来说，首先考虑的就是学习， 而忽略了体育锻炼。因此影响了身体健康，同学们的身而忽略了体育锻炼。因此影响了身体健康，同学们的身 体素质越来越差
35、。最近的大学生身体素质调查报告有力体素质越来越差。最近的大学生身体素质调查报告有力 的说明了这一问题，我们要一起克服困难，我们要互相的说明了这一问题，我们要一起克服困难，我们要互相 理解，坚持锻炼，不要逃避！我会多组织有意义的活动，理解，坚持锻炼，不要逃避！我会多组织有意义的活动， 让人人积极参加，让人人的身体都很健康。比如爬山，让人人积极参加，让人人的身体都很健康。比如爬山， 长跑啦长跑啦等等。我更需要多和大家交流，培养并提高等等。我更需要多和大家交流，培养并提高 大家的活动积极性大家的活动积极性,发掘每个人在课外活动中的各种长发掘每个人在课外活动中的各种长 处。处。 开展体育趣味活动 开展
36、体育趣味活动建设和谐集体 在趣味活动中健身，在健身中娱乐。在丰富同在趣味活动中健身，在健身中娱乐。在丰富同 学们的课余文化生活的同时主要进行一些趣味性学们的课余文化生活的同时主要进行一些趣味性 比较浓厚的拓展类项目，比如：风火轮，十六人比较浓厚的拓展类项目，比如：风火轮，十六人 绑腿跑，齐心协力等等。这为我们同学们提供一绑腿跑，齐心协力等等。这为我们同学们提供一 个展现自我的运动类平台，更为重要的是，通过个展现自我的运动类平台，更为重要的是，通过 参与这些活动，可以加强团队合作精神，增强集参与这些活动，可以加强团队合作精神，增强集 体观念。体观念。 提高身体素质，增强团队意识 平时，在班委会的
37、共同努力下，我班每学期结 合学院的活动有计划的安排我班的集体活动，例 如：爬香山赏红叶、八大处爬山比赛活动、运动 会前期训练、游泳活动等，通过开展这些体育活 动，提高了同学们的身体素质，也增强了同学们 的团队精神，在活动中使同学体会到团结互助的 必要性。 在学习中存在的问题在学习中存在的问题 从各班学委反馈来看：从各班学委反馈来看： 在学习上同学们存在的主要问题：在学习上同学们存在的主要问题： 学习态度不端正。学习态度不端正。 不会自主学习，不会合理安排时间。学习没不会自主学习，不会合理安排时间。学习没 有计划。有计划。 没有掌握正确的学习方法，但方法是因人而没有掌握正确的学习方法，但方法是因
38、人而 异的，是自己在学习中不断积累总结出来的。异的，是自己在学习中不断积累总结出来的。 我们三月份各班都开了我们三月份各班都开了“认识学习认识学习”活动的活动的 班会。但很多同学都是听过就算了，没有认真去班会。但很多同学都是听过就算了，没有认真去 理解体会，这从大家的学习情况上反映出来了。理解体会，这从大家的学习情况上反映出来了。 举个例子说说吧举个例子说说吧 关于计算机方面，部分同学反映课上上机操作关于计算机方面，部分同学反映课上上机操作 少，时间不够。就大一课程安排来说，课下时间少，时间不够。就大一课程安排来说，课下时间 很充分，有足够的时间上机练习。很充分，有足够的时间上机练习。要记住：
39、我们要记住：我们 是大学生，应该学生会自主学习，在大学里机会是大学生，应该学生会自主学习，在大学里机会 是创造出来的，而不是等出来的，要学会去找机是创造出来的，而不是等出来的，要学会去找机 会学习和锻炼自己。会学习和锻炼自己。 反应有些科目不懂，如高数。那么我们来看一下里面反应有些科目不懂，如高数。那么我们来看一下里面 的问题。的问题。 1、当你们不懂时，可以课上向老师提出来，或课间问、当你们不懂时，可以课上向老师提出来，或课间问 老师。老师。 2、讲课速度快，笔记跟不上，你可以向记完的同学借、讲课速度快，笔记跟不上，你可以向记完的同学借 用，或利用课间时间补笔记用，或利用课间时间补笔记 3、
40、如果听不懂是大部分同学共同的问题，学习委员或、如果听不懂是大部分同学共同的问题，学习委员或 课代表应向老师及时反应。课上跟不上，听不懂时候，不课代表应向老师及时反应。课上跟不上，听不懂时候，不 要放弃。要放弃。 如果以上做法你没有想到或做法相反，那么首先是你如果以上做法你没有想到或做法相反，那么首先是你 自己学习态度不端正，学生的首要任务是学习，同时还要自己学习态度不端正，学生的首要任务是学习，同时还要 学会遇到问题先从自己身上找原因，看看是不是自身存在学会遇到问题先从自己身上找原因，看看是不是自身存在 问题问题 并且从各班反馈来看，并且从各班反馈来看，存在一个问题就是存在一个问题就是“他学习
41、不他学习不 好，关我什么事？好，关我什么事？”我们是一个集体，班集体整体成绩提我们是一个集体，班集体整体成绩提 高了，稳定了，自己的成绩也会更上一层楼，例如：老师高了，稳定了，自己的成绩也会更上一层楼，例如：老师 讲课时，有同学认为简单，有同学认为难，但老师要照顾讲课时，有同学认为简单，有同学认为难，但老师要照顾 占多数的同学，如果你班成绩稳定，水平差不多，那老师占多数的同学，如果你班成绩稳定，水平差不多，那老师 就可以根据你们的水平多讲些或多介绍些。就可以根据你们的水平多讲些或多介绍些。 学习委员有辅助大家学习的责任，但有个问题要注意，学习委员有辅助大家学习的责任，但有个问题要注意， 个别同
42、学学习不好，学习委员有责任帮助或组织学习好的个别同学学习不好，学习委员有责任帮助或组织学习好的 同学来帮助，但学习不好的同学要及时从自身去找问题要同学来帮助，但学习不好的同学要及时从自身去找问题要 积极主动的与学委或其它学习好的同学沟通，而不是一谓积极主动的与学委或其它学习好的同学沟通，而不是一谓 的等待，因为学习是自己的事，你连自己的事都不关心的的等待，因为学习是自己的事，你连自己的事都不关心的 人怎么能去关心别人呢？同时班内学习好的同学也应主动人怎么能去关心别人呢？同时班内学习好的同学也应主动 帮助学习差的同学，各科课代表也可以多多向学委，老师帮助学习差的同学，各科课代表也可以多多向学委，
43、老师 反映各科学习情况，大家共同努力才会建立良好的学风班反映各科学习情况，大家共同努力才会建立良好的学风班 风。风。 关于班内团结问题关于班内团结问题 首先是沟通首先是沟通.每个人都不是完善的，不要每个人都不是完善的，不要 太在意她人的不足和缺点，要注意多夸奖太在意她人的不足和缺点，要注意多夸奖 别人的闪光点，好孩子是夸出来的，好的别人的闪光点，好孩子是夸出来的，好的 班集体也是组员彼此欣赏，共同努力的结班集体也是组员彼此欣赏，共同努力的结 果。果。每个人都要学会用欣赏的眼光看待周每个人都要学会用欣赏的眼光看待周 围的人，互相理解，互相关爱，培养感情，围的人，互相理解，互相关爱，培养感情， 增
44、加沟通增加沟通 其次是同学间的关系其次是同学间的关系 在这个世界上，只要你真心付出，你就会发在这个世界上，只要你真心付出，你就会发 现许多门是虚掩的。你付出艰辛，会发现成功之现许多门是虚掩的。你付出艰辛，会发现成功之 门是虚掩的；你付出智慧，会发现致富之门是虚门是虚掩的；你付出智慧，会发现致富之门是虚 掩的；你付出真诚，会发现友爱之门是虚掩的。掩的；你付出真诚，会发现友爱之门是虚掩的。 打开心扉，不要将自己关在门外，大胆伸出手，打开心扉，不要将自己关在门外，大胆伸出手， 你就可能推开一个崭新的世界。话又说回来，如你就可能推开一个崭新的世界。话又说回来，如 果你的所有努力都没有效果，那么也没关系
45、，你果你的所有努力都没有效果，那么也没关系，你 同样要调整好心态。同样要调整好心态。没有人会一生一帆风顺。因没有人会一生一帆风顺。因 为有各种各样的人存在，世界才会如此丰富。每为有各种各样的人存在，世界才会如此丰富。每 个人的生活背景不同，生活经历不同，人生目标个人的生活背景不同，生活经历不同，人生目标 不同，这些都是再正常不过的。不同，这些都是再正常不过的。 如果你的付出依然如故，那么你就做好自己的如果你的付出依然如故，那么你就做好自己的 事情吧。事情吧。每次做事不要认为是负担，而要理解为每次做事不要认为是负担，而要理解为 是提高自己的机会，是提高自己的机会，“锻炼人最好的方法是让他锻炼人最
46、好的方法是让他 多做事多做事”。艺不压身，多学多做没坏处。艺不压身，多学多做没坏处。“低调低调 做人，高调做事做人，高调做事”，只要自己的专业得到提升，只要自己的专业得到提升， 价值得到体现，其他的就不那么重要了。价值得到体现，其他的就不那么重要了。学会宽学会宽 容是唯一的选择。工作时，公私分明，也许工作容是唯一的选择。工作时，公私分明，也许工作 时为了一件事情发生争吵，但私下我们应该仍然时为了一件事情发生争吵，但私下我们应该仍然 是好同学，好朋友，不要因此影响两人的关系。是好同学，好朋友，不要因此影响两人的关系。 要有良好的的人际关系，我们就必须有互助精神，要有良好的的人际关系，我们就必须有
47、互助精神， 服务精神，和一定的奉献精神。服务精神，和一定的奉献精神。 我的建议 我觉得组织班级活动，可以增进了解。我觉得组织班级活动，可以增进了解。 比如比如 可以到学校附近的公园，博物馆等等地方。搞个可以到学校附近的公园，博物馆等等地方。搞个 主题班会也不错啊，主题班会也不错啊，通过一些活动，增加班级的通过一些活动，增加班级的 凝聚力。凝聚力。 同时对于班级有益的建议，大家谁都可以提，同时对于班级有益的建议，大家谁都可以提， 不要认为我不是班干部就没有权利去过问，或在不要认为我不是班干部就没有权利去过问，或在 意同学说什么，班级是大家的，需要同学们共同意同学说什么，班级是大家的，需要同学们共
48、同 维护。维护。 我希望大家都可以说：我愿意无条件服从组织，我希望大家都可以说：我愿意无条件服从组织， 我愿意参加班级组织的所有活动，我愿意帮助所我愿意参加班级组织的所有活动，我愿意帮助所 有需要我帮助的同学，即使是我曾经对他有偏见，有需要我帮助的同学，即使是我曾经对他有偏见， 或者他对我有偏见的同学。不要总是借故请假，或者他对我有偏见的同学。不要总是借故请假， 能参加就参加，你的大学生活一共才三四年，别能参加就参加，你的大学生活一共才三四年，别 到后来回忆起来，才惊觉自己没有参加一次集体到后来回忆起来，才惊觉自己没有参加一次集体 活动活动 从故事中得到启发 有这么一个故事：说老虎是森林之王。
49、一天，它遇到有这么一个故事：说老虎是森林之王。一天，它遇到 一只牛虻。牛虻围着老虎转，老虎很烦说：一只牛虻。牛虻围着老虎转，老虎很烦说：“快走开，不快走开，不 然我吃掉你。然我吃掉你。”“”“我不怕你。我不怕你。”牛虻说。于是老虎用爪子牛虻说。于是老虎用爪子 抓，尾巴抽，身子压。但是牛虻还是飞来飞去。就这样，抓，尾巴抽，身子压。但是牛虻还是飞来飞去。就这样， 一只老虎被活活累死了。这个故事说明老虎其实没必要去一只老虎被活活累死了。这个故事说明老虎其实没必要去 在乎一只牛虻，它的烦恼和灾难不是因为牛虻，而是因为在乎一只牛虻，它的烦恼和灾难不是因为牛虻，而是因为 它自己。它自己。在我们通往人生目的地的路途中，一定有很多影在我们通往人生目的地的路途中，一定有很多影 响我们的响我们的“牛虻牛虻”。记住自己要做什么，不要在乎身外的。记住自己要做什么，不要在乎身外的 干扰，这样我们才会成功。真正的困难并不是困难本身，干扰，这样我们才会成功。真正的困难并不是困难本身， 而是我们对困难的畏惧。而是我们对困难的畏惧。通过这个故事希望大家认真思考通过这个故事希望大家认真思考 一下，我们到底应该怎么做。一下，我们到底应该怎么做。
