1、 思考：思考：想象有一家银行每天早上都在你想象有一家银行每天早上都在你 的帐户里存入的帐户里存入86,400，可是每天的帐，可是每天的帐 户余额都不能结转到明天，一到结算时户余额都不能结转到明天，一到结算时 间，银行就会把你当日未用尽的款项全间，银行就会把你当日未用尽的款项全 数删除。数删除。 这种情况下你会怎么做呢？这种情况下你会怎么做呢？ 当然，当然，每天不留分文地全数提领是最佳每天不留分文地全数提领是最佳 选择。选择。你可能不晓得，你可能不晓得，其实我们每个其实我们每个 人都有这样的一个银行，人都有这样的一个银行，她的名字是她的名字是 时间时间(TIME)。 一、这个问题在告诉我们要惜时
2、，珍惜分一、这个问题在告诉我们要惜时，珍惜分 秒秒 目前受疫情影响，基础年级开始线上目前受疫情影响，基础年级开始线上 教学，于是有毕业班年级的学生也开始心教学，于是有毕业班年级的学生也开始心 神不宁。请抓住宝贵的线下学习时间！神不宁。请抓住宝贵的线下学习时间！ 你要思考：第一你要思考：第一.你是毕业班的学生，你是毕业班的学生， 第二第二.我们距离高考还有我们距离高考还有60天，第三天，第三.你乱，你乱， 人家别的学校的高考生在凝心聚力的学习，人家别的学校的高考生在凝心聚力的学习， 你会被落下的越来越远，所以赶快调整状你会被落下的越来越远，所以赶快调整状 态，增强惜时意识。态，增强惜时意识。 二
3、、高考备考不是痛苦的，获取知识的过二、高考备考不是痛苦的，获取知识的过 程蕴含着无限的快乐；如何看待目前的所程蕴含着无限的快乐；如何看待目前的所 谓的苦与乐？谓的苦与乐？ 鹰的重生鹰的重生 最困难之时就是离成功不远之日最困难之时就是离成功不远之日 我相信这 样的一个 现实： 三、厚积薄发 持续不断的努力， 形成磅礴伟力 吃了第一个馒头，没饱；吃了第一个馒头，没饱； 吃了第二个馒头，还没有饱；吃了第二个馒头，还没有饱； 吃了第三个馒头，饱了。吃了第三个馒头，饱了。 由此下结论，只要吃第三个馒头就可以了。由此下结论，只要吃第三个馒头就可以了。 其实，没有第一、第二两个馒头的基础，哪有第其实，没有第
4、一、第二两个馒头的基础，哪有第 三个馒头的效果？三个馒头的效果？ 馒头理论馒头理论 知道在适当的时候自动管制自己的知道在适当的时候自动管制自己的 人就是聪明人。人就是聪明人。雨果雨果 哪怕是自己的一点点克制，也会使哪怕是自己的一点点克制，也会使 人变得强而有力。人变得强而有力。高尔基高尔基 每年高考过后，总有同学留下遗憾或心有不甘：每年高考过后，总有同学留下遗憾或心有不甘： 有的有的稀里糊涂稀里糊涂进高三，进高三，晃晃悠悠晃晃悠悠就一年；有的就一年；有的手忙脚手忙脚 乱乱进考场，进考场，昏天黑地昏天黑地就就“下课下课”；有的搏击题海身手；有的搏击题海身手 不凡，不凡，剑走偏峰剑走偏峰绝招不断，
5、拿到考题方寸大乱；有的绝招不断，拿到考题方寸大乱；有的 感觉良好阳光灿烂，考分下来天蹋地陷。感觉良好阳光灿烂，考分下来天蹋地陷。 其实，上述种种黑色遭遇的出现，半点也不奇怪。其实，上述种种黑色遭遇的出现，半点也不奇怪。 因为没有策划的高三，就没有成功的高考。进入高三，因为没有策划的高三，就没有成功的高考。进入高三， 每个人的基础不一样，对自己的期望值也不一样，但每个人的基础不一样，对自己的期望值也不一样，但 一年的时间对每个人都是公平的，那么，如何利用这一年的时间对每个人都是公平的，那么，如何利用这 一年的时间，让自己最大程度地逼近甚至超过自己的一年的时间，让自己最大程度地逼近甚至超过自己的
6、预期目标呢？请跟我们来吧预期目标呢？请跟我们来吧 1、“懒筋懒筋”没拔出，不够刻苦；学习效率低，没有效率意没拔出，不够刻苦；学习效率低，没有效率意 识；没有注意到高考要求的方向、高考试题的方向。识；没有注意到高考要求的方向、高考试题的方向。 2、对待练习不认真，没有稳准快的做题的培养意识。、对待练习不认真，没有稳准快的做题的培养意识。 3、没有规范的纠错整理意识。、没有规范的纠错整理意识。 4、时间安排欠合理、科学，易受情绪影响，学习浮躁，、时间安排欠合理、科学，易受情绪影响，学习浮躁， 状态不稳定，整天叽叽喳喳。状态不稳定，整天叽叽喳喳。 5、考试前没有认真回顾，不懂的问题没有及时解决。、考
7、试前没有认真回顾，不懂的问题没有及时解决。 6、考试时，太过粗心，没有对考试的理性思考，考试暴、考试时，太过粗心，没有对考试的理性思考，考试暴 露的问题没有及时解决。露的问题没有及时解决。 7、基础不够扎实，做练习太少，做练习时没有把题和教、基础不够扎实，做练习太少，做练习时没有把题和教 材中的基础知识对应。材中的基础知识对应。 8、没有按照考纲说明中的考点全面复习，记忆不准确，、没有按照考纲说明中的考点全面复习，记忆不准确， 不熟练。不熟练。 六、快乐战斗六、快乐战斗-做一个勇敢的堂吉柯德做一个勇敢的堂吉柯德 大家一定看过堂吉柯德的故事，也许有人会嗤笑大家一定看过堂吉柯德的故事，也许有人会嗤
8、笑 他的傻气幻想，人们大多把他当疯子，不过这并不妨他的傻气幻想，人们大多把他当疯子，不过这并不妨 碍我们对他的欣赏。堂吉柯德骑着老马碍我们对他的欣赏。堂吉柯德骑着老马与天斗，与地与天斗，与地 斗，与人斗，其乐无穷，全然不理会身边的嘲笑，而斗，与人斗，其乐无穷，全然不理会身边的嘲笑，而 是一步步向着自己心中的理想前进。是一步步向着自己心中的理想前进。我认为高三最应我认为高三最应 该具备的，就是这种堂吉柯德式的精神状态。该具备的，就是这种堂吉柯德式的精神状态。 所谓堂吉柯德式的精神状态就是充满理想，充满激情，所谓堂吉柯德式的精神状态就是充满理想，充满激情， 积极主动，信心百倍的状态。英文中有句谚语
9、叫积极主动，信心百倍的状态。英文中有句谚语叫All greatachievementsweregainedwithenthusiasm, 意思是说，没有激情成不了大事。意思是说，没有激情成不了大事。这里的激情就是这里的激情就是指指 对成功的渴望，从内心里激发出来的对成功的追求。对成功的渴望，从内心里激发出来的对成功的追求。 很多同学才升入高三时雄心勃勃，也很有堂很多同学才升入高三时雄心勃勃，也很有堂 吉柯德式的感觉，但是没过多久就觉得身心疲惫，吉柯德式的感觉，但是没过多久就觉得身心疲惫， 激情退却。其实这种所谓的激情，多数是被动的，激情退却。其实这种所谓的激情，多数是被动的， 主动调适的少，同
10、学们感觉仿佛被绑在战车上，主动调适的少，同学们感觉仿佛被绑在战车上， 风驰电掣向前冲，惯性不得不使自己快速发生风驰电掣向前冲，惯性不得不使自己快速发生 “位移位移”，所以学习起来缺乏兴奋点，新鲜不够，所以学习起来缺乏兴奋点，新鲜不够， 疲沓困倦，心力交瘁，心里仿佛老是有个声音在疲沓困倦，心力交瘁，心里仿佛老是有个声音在 喊：喊：“考吧考吧，早考早解脱！考吧考吧，早考早解脱！”还有的患得患还有的患得患 失，失，一次考试不错，似乎遍地阳光；要是哪次考一次考试不错，似乎遍地阳光；要是哪次考 砸，好像黑暗如磐。砸，好像黑暗如磐。这些都不是高三应有的良好这些都不是高三应有的良好 意识状态的表现。意识状态
11、的表现。 强烈的成功动机主要靠内部激发。当你把高三与自强烈的成功动机主要靠内部激发。当你把高三与自 己一生的使命相联系时，你会发现高三的每一天都有它己一生的使命相联系时，你会发现高三的每一天都有它 确定的意义。所以，明确自己人生的大目标，对把握好确定的意义。所以，明确自己人生的大目标，对把握好 高三这一年有直接的促进作用。认识到自己的责任与使高三这一年有直接的促进作用。认识到自己的责任与使 命，并愿意为之付出努力，是内部激发成功动机的最直命，并愿意为之付出努力，是内部激发成功动机的最直 接的方式。接的方式。 有了目标，内心的力量才会找到有了目标，内心的力量才会找到 方向。茫无目标的飘荡终归会迷方向。茫无目标的飘荡终归会迷 路，而你心中那一座无价的金矿，路，而你心中那一座无价的金矿， 也因不被开采而与平凡的尘土无也因不被开采而与平凡的尘土无 异。让我们共同携起手来异。让我们共同携起手来, ,为了心为了心 中的同一个梦想而奋斗中的同一个梦想而奋斗! !
