人音版(简谱)二下音乐-第1课 编创与活动-教案、教学设计(配套课件编号:00bb9).doc

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1、大树妈妈教案大树妈妈教案 教学目标教学目标 1、通过本课的学习,学生体会到母爱的伟大,感受到摇篮曲优美、抒情、柔和的风格,培 养学生尊敬长辈、爱妈妈的情感。 2、学会用轻柔自然的声音演唱歌曲,并能有感情的进行表演。 教学重点教学重点 体会摇篮曲的风格特征,并能通过唱、演表现出对妈妈的无限深情。 教学难点教学难点 1、正确演唱后八分休止,做到音断而气不断。 2、正确演唱切分节奏。 教学过程教学过程 二、导入 老师指导学生观看视频,视频中小朋友在讨论什么? 三、新授歌曲 (一)引入歌曲学唱 1、说故事引出第一段 从前,有一棵大树,个子长得好高,每天都举着茂盛的叶子为小花、小草们遮风挡雨, 大家都叫

2、她大树妈妈。有一天,一只迷路的小鸟找不到妈妈了,他疲倦的停在大树妈妈的手 臂上,急得呜呜的哭。大树妈妈说: “好孩子,别哭,别哭,我就是你的妈妈! ”大树妈妈用 树叶做成了一个温暖的摇篮,随着风儿摇啊摇,在大树妈妈的怀抱里,小鸟甜甜地进入了梦 想!听,大树妈妈为小鸟唱起了歌(播放歌曲大树妈妈第一段) 。 2、动哼唱旋律 3、说故事引出第二段 (二)学唱歌曲 1、有节奏的读歌词 师:你的体会多么深刻呀!咱们一起去看一看大树妈妈! (出示歌词,学生有节奏的模仿老 师读)跟着我来读一读。 重点解决切分节奏 2、学唱第一段,固定歌曲节奏 3、学唱第二段 4、完整演唱歌曲 5、角色表演,完整表现歌曲 师:你们喜欢大树妈妈吗?请你跟着大树妈妈一起唱着歌儿跳起舞。 学生起立,两两对面,结合之前活动内容跟着音乐表演,播放大树妈妈歌曲,学生跟唱。 师: 。不仅妈妈可以为小朋友们唱摇篮

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