1、2021 全国新高考卷作文题 解读及范文：薪火不熄 继续向前 文题呈现 阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 1917 年 4 月，毛泽东在新青年发表体育之研究一文，其中论及“体育之效” 时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强， 即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会 变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天 之诱我以至于强，未可知也”。以上论述具有启示意义。 请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露
2、个 人信息；不少于 800 字。 文题解读 材料作文要求把握材料非常准确，行文时亦紧扣材料，进行由表及里的分析。 从毛泽东“生而弱乎，或者天之诱我以至于强”说起，由体育到人生精神，层进提出思 考：让人生有了更多可能。 生活给了我们一张奔赴强者领域的入场券，联系现实生活，让文章多些现实土壤才能生 根发芽，结合材料，提出解决办法，给人醍醐灌顶之感。 下水示范 薪火不熄薪火不熄继续向前继续向前 丁小发 滑动手机屏幕，问候从指尖轻轻启程；骑上网约单车，迎接新一天的美好朝阳。这是温 暖的南国，这是如春的北方。一百多年了，我们从冒着敌人的炮火匍匐前进到挺起胸膛坚定 信仰，谨记先辈的嘱托，高举新青年的薪火，
3、这是我们站立的土地，这是我们自信的中国。 (南周体开篇点题) 回望体育竞技场，我们曾经弱小，那么在乎奖牌的数量和排行榜。（分论点，扣材料联 系体育话题） 还记得当年的郎平，一次次高高跃起，“铁榔头”名震江湖。那是中国竞技体育扬眉吐 气的年代。之前的羸弱，我们记忆深刻奥运第一人刘长春远赴重洋的悲壮，叹息着多年 不被国际认可的怨气。这一切都随着许海峰的历史性一枪和女排创纪录的“五连冠”荣耀， 都灰飞烟灭了。当“女排精神”成为国人的精神图腾时，我们开始懂得，原来我们也可以去 追赶，去超越别人。（素材使用类比，振奋人心） 孩提时代，我扯着嗓子唱“我们亚洲，山是高昂的头”，稀里糊涂地跟在大人中看着黑 白
4、电视上的亚洲雄风。若干年后，我有幸成为志愿者，欢唱北京欢迎你。关于体育 竞技，关于强弱之分，属于刘翔的时代，我有话说。当曾经喊出“谁说黄种人不可以进前八， 我就是奥运冠军”的刘翔在家门口折戟，他依然逃不过世俗的“审判”。雅典夺冠时，他是 “亚洲速度”，是“中国飞人”，而四年后的“鸟巢”，人们叫他“演员”、“影帝”。他 对这一切哭笑不得，但只能选择接受。他把微博评论关闭，躲在家里，想把自己从这一切中 隔离。（从奖牌数量到奖牌背后，含义渐进深刻，素材很有年代感） 那是“英雄至上”的年代，评判标准就是金牌。金牌榜的名字滚动一遍又一遍，他们的 名字开始被更多的人熟知。银牌和铜牌属于谁，人们并不关心，也
5、鲜有欢呼与掌声。埋藏人 们内心深处的体育情感，甚至有些狭隘。（议论分析深刻） 几年后，人们发现，这种固守多年的情感，开始有变化了。（单独成段，层次清晰） 从北京奥运会刘翔因伤退赛遭无数国人唾骂到里约奥运会傅园慧用尽“洪荒之力”只拿 到铜牌却仍然受到亿万网民热捧，中国人开始越来越关注金牌背后运动员的拼搏和努力，并 相信体育精神比金牌更重要。人们的认识总是具体的、历史的、不断发展着的：国人看到的 不是刘翔的“弱”和傅园慧的“强”，而是体育精神在国人心中的评判标准从狭隘到大气， 这是从弱到强的可喜变化。（把变化点明，直观） 有一天，我看到了很动人的一句话：“体育终于剥离了它不可承受之重，回归其本来面 目，而这一切源于这个民族日益增长的自信、自强”。（经典新闻案例使用，很有吸引 力，也很深刻） 强壮了身躯，富足了精神，迎战信息时代更要科技领域的突破。连续几天，鸿蒙系统的 问世一直占据着网络热潮。华为耗尽心力，冒着西方的强权打压，为国家打造出了一个属于 中国人自己的鸿蒙系统。科技领域异军突起，亮剑迎敌武装自己，而鸿蒙，仅仅是个开始！ （从体育，到其背后精神，再到科技，话题逐渐深刻，更有逻辑层次感） 在这茫茫的时光之海，再有远见的泳者，也难以望到尽头，望吾辈时刻谨记先辈之嘱托， 薪火不熄，继续向前。（南周体收尾，语言深刻）
