1、2022022 2 届高考作文复习届高考作文复习 “词人才子词人才子”挑战古文写挑战古文写作作 2022021 1 年新高考全国年新高考全国 卷卷作文作文 20212021 新高考全国新高考全国卷作文原题卷作文原题 阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） （唐光雨漫画作品，有改动） 注描红:用毛笔蘸墨在红模子上描着写字。 请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代 青年的思考。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信 息；不少于 800 字。 上椿堂大人观唐氏之画有所悟书上椿堂大人观唐氏之画有所悟书 毕光荫 椿
2、堂大人尊前膝下： 恭叩万福金安，某男跪禀。男近日观唐氏光雨之画，偶有所悟，将画同寄家中，特请父亲大 人钧鉴 。 （以书信旧格套语引出话题，入题快捷。） 夫逆锋起笔，藏而不露；中锋用笔，不偏不倚；停滞迂回，缓缓出头；描红细画，不逾规矩； 此学书之机要，亦为人之关键也。古人云“字如其人”，今观唐氏之画，益谓其信然也。 （此段为全文枢纽。“学书之机要”切“观”字，“为人之关键”切“悟”字，此句既呼应 文题，又统摄全篇。） 老氏云：“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”。人生漫漫，往往始于逆境也。故 为人须学书：逆锋起笔，藏而不露。有张氏桂梅者，由大荒之地，投无稽之涯，短褐百结 ，环堵 萧然，夫死
3、胤 微，孑然茕独，本应兀兀穷年，混混度日，寒号鸣树，鲛人泣海，日夜哀号于青埂 之下；然其滋兰育蕙，抚弱养孤，兴庠序，建黉舍 ，掎众庶而教育之。日居月诸，埋首孤村，竟 以眇眇 之身，成赫赫之功。故积而后薄，隐而后发，此为人之要也。 （说“逆”而言“始”。 人生始于逆境之论， 固强调逆境之砥砺琢磨之功， 而旨归则在“始” 不在“逆”也。此所谓“人生之始”，非指世俗寻常生活之始也，而指有价值有意义生活之始也。 要之，则非凡人生始于逆境之谓也。张桂梅其人其事，固其卓荦而尤为可歌可泣之明证者也。） 中庸有言：“天下国家可均也，爵禄可辞也，白刃可蹈也，中庸不可能也”。故为人须 学书：中锋用笔，不偏不倚。忆
4、昔己亥之末，庚子之交，疠疫忽起于江夏。始一人、二人，继十 人百人，终至于千人、万人。张生定宇率众坚守苦战，席不暇暖 ，目不交睫，衣不下衽者竟月， 然其时身已罹渐冻之疾矣。故不偏不倚，行于中道，穷且益坚，老而益壮，此为人之要也。 （谈“中”而论“坚”。中庸所以不可能者，在其虽易行而难持久也，故坚持乃为中庸之本。 而张定宇以病残之躯苦守孤城，竟月不退，诚可谓坚守中道之杰出者哉！） 若桂梅与定宇者，行路百折，备尝苦辛，未尝求名而名至，未尝急功而功成。故人生须缓缓 以出头，迂回而立功也。孔氏云：“道也者，不可须臾离；可离者，非道也”，故为人当慎终如 始 ，不逾规矩，战战兢兢，如临薄冰。 （所谓“缓缓”
5、“迂回”，实为“逆”中之“坚”。既已坚守于逆境，则出头立功乃为必然， 固不须着意求之急之也。） 今男生此昌明隆盛之邦，文化繁华之地，物质固已丰矣，文明固已盛矣。然年华尚少，阅历 未深，正当沉潜笃志，砥砺德行，深研学术，厚植基础。形端表正，由中而行，德不进不止，学 不成不休。厚积薄发，韬晦养志，反复锻炼，缓缓出头，以求一鸣之惊，不愧断机 之教。愿竭驽 力，敢将此身投于时代之洪流；欲献短智，望结此生于经国之大业。 （阐述已毕，复述己志，而志不惟以修己为要，更置之于国家与时代之间，正所谓家国情怀 是也。） 况乃人者，天地之大德、阴阳之交汇、鬼神之灵长、五行之秀气也。董子曰：“莫精于气， 莫富于地，莫
6、神于天，天地之精所以生物者，莫贵于人。”则其为人也大矣。故设庠序以舍之， 降圣贤以教之，延保傅以育之，学六艺以明之。敢不慎乎！男之愚见，恭请尊裁。 （由己及人，亦孟子所言之善推者也。） 男谨禀，即请萱堂大人万福金安。 某年某月某日 （总评：以书信形式论学书做人之悟，颇具新意。纵谈畅论间，坟典文献信手拈来而精当妥 帖，不惟使所论之言更增说服力，亦且使文章浑厚古雅，于字句间透出浓厚书卷气。） 注释：注释： 钧鉴：书信中敬请收信人阅知的敬辞，用于尊长或上级。 百结：用碎布缀成的衣服。典出艺文类聚卷六七引，晋王隐晋书：“董威輦每 得残碎繒，輒结以为衣，号曰百结。” 胤：后代；后嗣。 黉舍：校舍。亦借指学校。典出宋书臧焘徐广傅隆传赞：“艺重当时，所居一旦成 市，黉舍暂启，著録或至万人。” 眇眇：微末。典出书顾命：“王再拜，兴，答曰：眇眇予末小子，其能而乱四方， 以敬忌天威。” 席不暇暖：席子还没有坐暖就离开了。形容忙着奔走，坐不下来。典出南北朝刘义庆世 说新语德行：“武王式商容之闾；席不暇暖；吾之礼贤；有何不可？” 慎终如始：谨慎收尾，如同开始时一样。指始终要谨慎从事。典出老子第六十四章： 慎终如始，则无败事。 断机：贤母教子的典故。传说孟子逃学回家，孟母正在织布，当即用刀断其机织，说：“子 三废学，若吾断斯织也。”孟子从此刻苦学习。
