1、 回顾上学期，我班整体学习成绩与其他班回顾上学期，我班整体学习成绩与其他班 相比存在不同程度的差距。行规方面，大相比存在不同程度的差距。行规方面，大 部分同学本质良好，作风正派，但个别同部分同学本质良好，作风正派，但个别同 学作风自由散漫、有目无尊长等问题现象学作风自由散漫、有目无尊长等问题现象 。 课堂纪律存在较多问题，严重影响到整个课堂纪律存在较多问题，严重影响到整个 班级的学风建设。班干部工作没有落实到班级的学风建设。班干部工作没有落实到 位，使一些同学形成小团体，有损班风班位，使一些同学形成小团体，有损班风班 貌。貌。 那么，我们该怎么办呢？那么，我们该怎么办呢？ 迎接挑战！迎接挑战！
2、 我们要做好两件事我们要做好两件事 1 应对长假综合症。应对长假综合症。 2 制定目标，努力奋斗。制定目标，努力奋斗。 如何调整呢？如何调整呢？ 1 心理放松，轻松上学。心理放松，轻松上学。 2 深呼吸应对深呼吸应对“上学恐惧上学恐惧” 。 3 按摩、散步、减压对付睡眠按摩、散步、减压对付睡眠 紊乱和疲劳。紊乱和疲劳。 4 适当运动对付神经性厌食适当运动对付神经性厌食 。 你还记得你的目标吗？你还记得你的目标吗？ 请重温你的目标请重温你的目标 上学期你做到了吗？上学期你做到了吗？ 本学期你该怎样努力？本学期你该怎样努力？ 竞争与合作竞争与合作1、个人学习上，我们赛一赛、个人学习上，我们赛一赛
3、竞赛规则：（组内同学）竞赛规则：（组内同学） 1、每学科每次、每学科每次小测小测最高分加最高分加“一星一星” 2、每学科每次、每学科每次单元测试单元测试最高分加最高分加“三星三星” 3、每学科每次、每学科每次年组统一测试年组统一测试最高分加最高分加 “五星五星” 4、在学部组织的统一考试中年组、在学部组织的统一考试中年组每前进每前进 一名一名加加5星，星，保持名次保持名次加加3星。星。 5、每月最后一天、每月最后一天 汇总，评选最高分（可汇总，评选最高分（可 以并列），颁发奖品和奖状。以并列），颁发奖品和奖状。 竞争与合作竞争与合作2、集体成绩中，我们互相协、集体成绩中，我们互相协 助助 思考
4、：怎样实现我们的年组目标呢？思考：怎样实现我们的年组目标呢？ 竞争与合作竞争与合作2、集体成绩中，我们互相协助、集体成绩中，我们互相协助 竞争与合作竞争与合作都源自都源自 瑞士瑞士“欧洲公园欧洲公园”的美誉来自于政府致力环保的各种规矩和恪守这些的美誉来自于政府致力环保的各种规矩和恪守这些 规矩的高素质的瑞士公民。规矩的高素质的瑞士公民。 据日本时事社据日本时事社17日报道，日本警察厅当天宣布，截至当天日报道，日本警察厅当天宣布，截至当天 8时，时，11日日本东北部海域发生的强震及其引发的海啸已日日本东北部海域发生的强震及其引发的海啸已 确认造成确认造成4314人死亡，人死亡，8606人失踪人失
5、踪 集体荣誉集体荣誉4、文明相处文明相处战后的日本民族战后的日本民族 有序的排列有序的排列 安静的休息安静的休息 每人都想拨电话每人都想拨电话 但大家要排队等但大家要排队等 候候 长长的排队取水队伍长长的排队取水队伍 描述出文明素质的美丽图画描述出文明素质的美丽图画 回顾一下回顾一下：怎样为你与集体的荣誉而战！怎样为你与集体的荣誉而战！ 竞争与合作竞争与合作个人学习上，我们赛一赛个人学习上，我们赛一赛 集体成绩中，我们互相协助集体成绩中，我们互相协助 文明相处文明相处 班主任需要和学生及家长强调的校规：班主任需要和学生及家长强调的校规： 1、顶撞老师，不服从管理；、顶撞老师，不服从管理； 2、
6、男女同学交往、男女同学交往 3、严禁带手机进校园、严禁带手机进校园 4、打架、欺凌事件、打架、欺凌事件 5、学生仪表、头型、校服严禁修改（改短改瘦）、学生仪表、头型、校服严禁修改（改短改瘦） 6、多次不写作业、影响课堂纪律的、多次不写作业、影响课堂纪律的 7、其他违反校规、班规、其他违反校规、班规 以上视情节轻重请家长、处分、停课反省以上视情节轻重请家长、处分、停课反省 安全方面：安全方面： 1、了解上学、放学时间，不要让孩子过早离开家门；放学后、了解上学、放学时间，不要让孩子过早离开家门；放学后 第一时间回家，不在路上逗留第一时间回家，不在路上逗留 2、上学放学路上遵守交通规则，违纪者步行，
7、不许骑车，、上学放学路上遵守交通规则，违纪者步行，不许骑车， 严禁骑电动车严禁骑电动车 3、住校生自行回家的（无校车接送）的，家长发平安短信；、住校生自行回家的（无校车接送）的，家长发平安短信； 4、特殊原因不上自习的，家长回复短信、特殊原因不上自习的，家长回复短信 学会自我管理 校纪校规、行为规范、遵纪守法教育、安全教育校纪校规、行为规范、遵纪守法教育、安全教育 1、学生到校时间：、学生到校时间： 7:407:55 1:101:25 5:45 5:55 （之后算迟到）（之后算迟到） 要求：到校后，坐自己座位，减少走动，教室安静要求：到校后，坐自己座位，减少走动，教室安静 2、值周教师值周时间
8、：、值周教师值周时间：7:40 1:10 要求：严禁迟到、空岗，认真履行职则。检查学生仪表、学生迟到、要求：严禁迟到、空岗，认真履行职则。检查学生仪表、学生迟到、 行为规范、检查督促室内外卫生、厕所打扫、课间操管理、放学路队行为规范、检查督促室内外卫生、厕所打扫、课间操管理、放学路队 等。按时上交材料，交接物品。等。按时上交材料，交接物品。 3、卫生打扫要求：、卫生打扫要求： 值日生值日时间：室外：值日生值日时间：室外：7:407:55 室内走廊拖地要求：提前洗涮好拖布，待学生入座后，课前三分钟擦室内走廊拖地要求：提前洗涮好拖布，待学生入座后，课前三分钟擦 地。大课间：班级留四名学生室内外保洁
9、。地。大课间：班级留四名学生室内外保洁。 学会自我管理 班规班规(集体制定）集体制定） 新学期在每一个小细节上，我们应该怎么做呢？新学期在每一个小细节上，我们应该怎么做呢？ 早自习早自习 上课铃响了上课铃响了 走廊里走廊里 眼操、间操眼操、间操 操场游戏操场游戏 家庭作业家庭作业 （目的：规范要求，养成习惯）（目的：规范要求，养成习惯） 开学第一课作业 1、将你学习竞赛小组同学的名字、各单科成绩、将你学习竞赛小组同学的名字、各单科成绩 、年组名次汇成表格，经常看一看。、年组名次汇成表格，经常看一看。 2、为提高自己和班级成绩，为自己制定一个三、为提高自己和班级成绩，为自己制定一个三 条细致计划
10、，选择自己目前最需要的，以后每周条细致计划，选择自己目前最需要的，以后每周 加一条。加一条。 3、每周写一篇周记，记录本周计划实施的失误、每周写一篇周记，记录本周计划实施的失误 或收获，记录你对班级现象的反思或建设，不少或收获，记录你对班级现象的反思或建设，不少 于于200字。至少有一句名言的引用，每周三交。字。至少有一句名言的引用，每周三交。 此刻打盹，你将做梦，而此刻学习，你将圆梦此刻打盹，你将做梦，而此刻学习，你将圆梦 。 学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力 幸福或许不排名次，但成功必排名次幸福或许不排名次，但成功必排名次 含泪播种的人一定能含笑收获。含泪播种的人一定能含笑收获。 学习时的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终身的学习时的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终身的 谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力 同学们，加油吧！同学们，加油吧！ 我们班终会因为你更精彩！我们班终会因为你更精彩！ 你的勤奋再加上你的聪明才智你的勤奋再加上你的聪明才智 一定会走向成功！一定会走向成功！
