1、 1.Hi,My name is Adam and Im a freshman at senior high school . 大家好，我的名字是亚当，我是一名高大家好，我的名字是亚当，我是一名高 中九年级学生。中九年级学生。 and 引导的并列句引导的并列句 senior adj. 高年级的；高年级的； 2.Going from junior high school to senior high school is a really big challenge . 从初中过渡到高中确实是一项巨大的挑从初中过渡到高中确实是一项巨大的挑 战。战。 going.school 动名词做主语，谓语动词
2、动名词做主语，谓语动词 用单数形式用单数形式 3.The first week was a little confusing . 第一周有点儿令人迷茫。第一周有点儿令人迷茫。 confuse vt.使糊涂，使迷惑使糊涂，使迷惑 confused-修饰人；修饰人；confusing-修饰物修饰物 4.First,I had to think very carefully about which coures I wanted to take. 首先，我必须非常认真地考虑我要选择首先，我必须非常认真地考虑我要选择 什么课程。什么课程。 have to do sth. 必须做某事必须做某事 thin
3、k about 考虑；考虑；carefully adv.修饰动修饰动 词词think which 引导的是宾语从句引导的是宾语从句 want to do sth.想要做某事想要做某事 5.The school adviser helped me choose the suitableones:maths ,English,Chemistry,wo rld history,and Chinese. 学校的指导老师帮助我选择了合适的课学校的指导老师帮助我选择了合适的课 程：数学、英语、化学、世界史、和中程：数学、英语、化学、世界史、和中 文。文。 help sb. (to) do sth.帮助某人
4、做某事帮助某人做某事 suitable adj. 合适的，适用的合适的，适用的 be suitable for 适合适合.的的 6.I know that Chinese is a very different language, but I hope to be fluent when I graduate. 我知道中文是一门非常难学的语言，但我知道中文是一门非常难学的语言，但 是我希望在毕业的时候能说的很流利。是我希望在毕业的时候能说的很流利。 But 引导的转折句，主句是引导的转折句，主句是that 引导的引导的 宾语从句，从句是宾语从句，从句是when 引导的时间状引导的时间状 语从句
5、。语从句。 hope to do sth. 希望做某事希望做某事 7.My adviser recommend that I should sign up for advanced literature because I like English and Im good at it. 我的指导老师还建议我报名参加高等文我的指导老师还建议我报名参加高等文 学（课程），因为我喜欢英语而且很擅学（课程），因为我喜欢英语而且很擅 长。长。 because 引导的原因状语从句，主句是引导的原因状语从句，主句是 recommend 后接后接that 从句，从句用虚拟从句，从句用虚拟 语气（语气（shou
6、ld)+do sth. 7.My adviser recommend that I should sign up for advanced literature because I like English and Im good at it. sign up (for sth.)报名参加课程报名参加课程 recommend sb. to do sth. 建议某人做某建议某人做某 事事 be good at 擅长擅长 advanced adj. 高级的，高等的，先进的高级的，高等的，先进的 advance n.前进，发展前进，发展 vt. 发展，促进发展，促进 8.I had to choos
7、e extra-curricular activities,too . 我还要选择一些课外活动。我还要选择一些课外活动。 extra adj. 额外的，附加的额外的，附加的 activity n. 活动活动-复数复数activities 9.I tried to join the school football team ,but the coach told me that I didnt play well enough. 我努力加入学校的足球队，但是教练说我努力加入学校的足球队，但是教练说 我踢得不够好。我踢得不够好。 but引导的转折句，从句中引导的转折句，从句中that 引导的宾引导
8、的宾 语从句语从句 try to do sth . 尽力做某事尽力做某事 10. Obviously ,I was unhappy,but I wont quit. 很显然，我不开心，但是我不会放弃。很显然，我不开心，但是我不会放弃。 but 引导的转折句引导的转折句 obviously adv,副词，单独做句子成分，副词，单独做句子成分， 做状语做状语 ；obvious adj. 形容词形容词 quit -quits-quiting-quit-quit quit doing sth. 停止做某事停止做某事 11.Ill find a way to improve on my own so t
9、hat I can make the team next year . 我会靠自己找到一个提升的方法，以便我会靠自己找到一个提升的方法，以便 我明年能加入足球队。我明年能加入足球队。 so that 以便，为了以便，为了 ，引导目的状语从句，引导目的状语从句 a way to improve ,to improve 做做way 的后的后 置定语置定语 on my own 靠自己靠自己 12.I joined a volunteer club instead . 我转而加入了一个志愿者俱乐部。我转而加入了一个志愿者俱乐部。 join加入并成为组织的一员：加入并成为组织的一员：join the p
10、arty instead adv.代替，反而，相反代替，反而，相反 13.Every Wednesday,we work at a soup kitchen and hand out food to homeless people in the community. 每周三，我们会在食品救济站里工作，每周三，我们会在食品救济站里工作， 把事物分发给社区里无家可归的人。把事物分发给社区里无家可归的人。 work.and hand out .并列谓语并列谓语 hand out 分发，散发分发，散发 hand out sth. to sb. 把某物发给某人把某物发给某人 14.I know Ill
11、have to study harder as a senior school student and get used to being responsible for a lot more . 我知道作为一名高中生我将必须更加努我知道作为一名高中生我将必须更加努 力学习，习惯承担更多的责任。力学习，习惯承担更多的责任。 know后面的句子是宾语从句后面的句子是宾语从句 get used to doing sth. 习惯做某事习惯做某事 be responsible for sb./sth. 对对.负责负责 responsibility n.责任，义务责任，义务 15.Im a bit wo
12、rried about keeping up with the other students in my advanced coures,and itll be quite difficult to get used to all the homework . 我有点儿担心我在高等课程上跟不上其我有点儿担心我在高等课程上跟不上其 他同学，而且要适应所有的家庭作业很他同学，而且要适应所有的家庭作业很 难。难。 and 引导的并列句引导的并列句 be worried about +doing sth. 担心做某事担心做某事 keep up with 赶得上，和赶得上，和.保持联系保持联系 15.I
13、m a bit worried about keeping up with the other students in my advanced coures,and itll be quite difficult to get used to all the homework . it +is/was/will be+adj. +to do sth. it 做形式主语，做形式主语，to do做真正的主语做真正的主语 get used to sth. 习惯做某事习惯做某事 16. Studying hard isnt always fun,but Ill be well prepared for
14、 university or whatever else comes in the future . 努力学习并不是一直都有趣的，但是我努力学习并不是一直都有趣的，但是我 会为大学或将来任何其他的事情做好准会为大学或将来任何其他的事情做好准 备。备。 but连接两个并列的分句，连接两个并列的分句，or连接两个并连接两个并 列的宾语，第一个宾语是列的宾语，第一个宾语是university ，第，第 二个宾语二个宾语whatever引导的宾语从句引导的宾语从句 16. Studying hard isnt always fun,but Ill be well prepared for university or whatever else comes in the future . studying hard 动名词做主语，谓语动词动名词做主语，谓语动词 用单数形式用单数形式 Smoking is bad for your health . be prepared for 为为.做好准备做好准备 in the future 在将来在将来
