1、湘教版美术三年级上册：湘教版美术三年级上册： 第第 1 课课老师，您好教学设计老师，您好教学设计 教学目标：教学目标： 以教师节为契机，深化学生对老师的感情，同时，学生以自己最熟悉的老师为对象，通 过记忆画的形式完成“老师您好”的命题画。 教学重点：教学重点： 学会找到熟悉人物的特点，画一张半身人物像。 教学难点教学难点： 能掌握某一位老师的长相特征并表现出来。 学具：学具：任何一种作画工具、白纸、课本 教学过程： 第一课时第一课时 一、激趣： 1、播放音乐老师，您好 2、同学们，你们猜一猜，你们现在听到的这首歌是唱给谁的呢？我们给这首歌取个好 听的名字吧。 （ 老师，您好 ） 3、歌中提到的
2、节日会是什么节呢？（教师节）为什么要设立一个教师节呢？你能说说 老师的工作是怎样的吗？你喜欢你的老师吗？ 4、学生自由回答，并说说喜欢的理由，进一步加深学生与老师之间的感情，并对学生 进行必要的德育教育。 5、揭示课题，板书课题。 6、今天我们一起拿起手中的画笔将心中最敬爱的老师画下来，好不好？ 二、方法探究： 1、做书上的练习。引导学生观察书上第三页的四幅图。老师来描述，请同学们猜一猜， 老师描述的是图上哪一位教师。 2、请学生按照老师描述的方法，也来说说其中一位老师的特点，请同学们来猜一猜， 看谁猜得准，猜的快。 3、教师总结从哪些地方来抓住老师的特点描述。 抓住老师外貌、神态、动作的特点
3、来描述。外貌方面可以从五官、发型、着装方面去 观察、描述。 4、下面我们再来做个小游戏。请同学们按照老师的描述，用老师提供的五官图片拼出 一位老师的头部。 5、教师再出示几张学生作品： （1）画中的老师是教什么科目的？为什么？ （2）添画什么内容会让老师的形象更鲜明突出呢？ 6、小结：添画物品、环境能使教师的职业形象更鲜明。 7、学生作品欣赏。 三、自主表现，交流评述。 1、教师出示作业要求： 今天我们一起拿起手中的画笔将心中最敬爱的老师画下来，好不好？ （1）学生尝试作画。 （播放音乐） （2）老师选择几幅作品到讲台上进行观察和分析 2、展示、交流、评价。 四、拓展延伸 1、老师的工作是孜孜不倦、默默无闻的，在教师节来临之际，你想怎样表达自己对老 师的感激之情呢？ 2、美术老师喜欢听歌，你们能为老师唱首歌吗？播放音乐老师学生边拍手边唱歌。 五、总结下课
