语文园地六-字词句运用-ppt课件-(含教案+素材)-市级公开课-部编版一年级上册《语文》(编号：a0697).zip

语文园地六语文园地六教学设计教学设计 【教学目标教学目标】 1.能根据生字的结构将生字分为上下、左右结构两类，初步发现汉 字的构字规律，体会汉字的美。 2.能够正确、流利地朗诵儿歌，背诵儿歌，认识表示方位的词，能 辨别前后左右，并能参照太阳辨别方向。 【教学重点教学重点】 1.能根据生字的结构将生字分为上下、左右结构两类，初步发现汉 字的构字规律。 2.认识表示方位的词，能辨别前后左右，并能参照太阳辨别方向。 【教学难点教学难点】 能辨别前后左右，并能参照太阳辨别方向 【教学准备教学准备】 平板平板 【教学安排教学安排】第一课时第一课时 【教学过程教学过程】 第一课时第一课时 1、创设情境，引出活动创设情境，引出活动 1.同学们,今天我们要（课件出示）一起去畅游语文乐园。让我们一 起走进“语文园地六” ，齐读课题。 2、发现结构规律，尝试分类发现结构规律，尝试分类 1. 大家好！我是你们的好朋友丁丁，现在和大家一起开始今天的语 文之旅吧。首先，我们来到了生字果园。这些苹果你们都认识吗？ 我们来读一读。 2. 2.小朋友们，想把这些生字苹果分到篮子里，你们有什么好办法？ 同桌互相说说告诉老师。谁告诉老师你是怎么想的？ 3.同学们办法可真多，可是丁丁想给大家一个提示：你们有什么 发现？ 我们看“花”是由上下俩个部分组成的我们就叫它上下结构， “清” 是由左右俩个部分组成的是左右结构。按照丁丁的这个办法我 们可以来分一分，大家拿起平板试一试？同桌合作完成。推送平板， 同屏 4. 我们来看这一组-同学的作业，你们来介绍一下 三、 游戏活动，巩固知识游戏活动，巩固知识 1.游戏乐园练习 同学们这么棒，看来已经学会按上下结构和左右结构分类了，老师 非常开心觉得得奖励大家请丁丁带我们到游戏乐园。同学们可以小 组先合作玩！等等请俩位同学上来比赛哦！ 2.智慧乐园实战 游戏玩得开心吗？只是我们继续往前走丁丁带大家到智慧园。看看 这里的题目会做吗？有信心接受挑战吗？ 第一题抢答 .选出下列不是左右结构的字 A 爸 B.船 C.桥 第二题抽选 .下列哪组字的结构与另外两组不同 青菜 柠檬 酸奶 第三题选择 下列说法错误的是 A.秋 北 江是左右结构。 B.采 青 弯是上下结构。 C.莲 船是左右结构 3.小结 丁丁看到同学们这么棒想竖起大拇指夸夸大家，刚才我们学习了字 的上下结构和左右结构，你还知道那些字的结构 3、读一读，背一背读一读，背一背 1.认识前后左右 看来都难不倒你们，上下、左右都是表示方位的词，你们还知道哪 些表示方位的词。 （蒙层擦出） 了不起认识的方位词可真多。我们不仅要认识他们还要会用。 瞧！丁丁就发现我们班的同学用上方位的词语这样介绍身边的事物 （视频） 你知道她用上了哪些方位的词？前后左右（板书） 你也能用上这组方位词来介绍身边的同学吗？ （我的前面是_，我的后面是_。 ） （我的左面是_，我的右面是_。 ） 2.认识东南西北 看来这组方位词难不倒你们，糟糕了，丁丁在喊我们，原来 他迷路了，原来他知道前后左右却分不清东南西北了！ 同学们，你们能帮帮它吗？ 过渡：在读一读背一背里有一首儿歌，可以帮到丁丁，它能告诉我 们如何辨别方向。我们赶快来读一读吧！ 3.自读儿歌 请同学们自由读把儿歌读通读顺，难读的地方多读几遍。 4.教师范读 看着同学们读得这么认真老师忍不住也想读读。 5.谁能像老师这样读一读， 请几个同学读 6.老师听出来你特别强调这几个方位词（东南西北） （拉出方位词） 。 调换顺序还会读吗？ 7. 东西南北在哪儿呢？对太阳升起的地方是东，那我们面向太阳前 面是东，后面是西，左面是北右面是南， 这样借助太阳我们分清了东南西北了！ 8.我们现在能帮助丁丁辨别方向了吗？我们把四个方向的词语送到 他身边（平板推送） 9.现在让我们知道丁丁：前面是东，后面是北 是 右面是 3 你能像 这样说说吗？ 10 .在大家的帮助下丁丁学会辨别了东南西北(板书） ，这首儿歌的功 劳可真不小，齐读儿歌，多开心! 11.让我们带上节奏一起读一读， 12.挑战难度，只剩下方位词谁敢读一读 13.去掉方位词，只看图还能读吗？ 太感谢大家了，一下子就教会了他辨别方向，这时候他太开心了， 转身向我们跑来，现在你还能用这首儿歌来辨别方向？为什么？ 9.对！他已经是背对太阳了 现在怎么辨别方向？不着急同桌讨论一下，把儿歌补充完整 （我的前面是_，我的后面是_。 ） （我的左面是_，我的右面是_。 学习了儿歌我们掌握运用太阳辨别方向的秘诀了，老师还介绍 同学们去要是你在野外迷了路(推送网页）读一读你知道哪些辨 别方向的方法。 12. 日出日落 房屋朝向 树木疏密 都是辨别方向的老师，老师 搜集了许多辨别方向的资料呢，老师将链接发送到学习空间，大家 可以和爸爸妈妈一起共同学习。 四、小结四、小结 同学们，这节课我们一起畅游了语文乐园，我们的收获可真不少。 在语文乐园中，我们不但可以做游戏，还可以学到很多的语文知识。 其实在我们的生活中也一样，只要大家留心观察，就会认识很多汉 字、学到很多知识，希望我们都能做一个细心的孩子，养成在生活 中学语文的习惯。