1、八年级上册道德与法治测试卷八年级上册道德与法治测试卷 第一单元第一单元 丰富的社会生活丰富的社会生活 一一、选择题选择题（第第 18 小题为单项选择题小题为单项选择题，每小题只有一个最符合题意的答案每小题只有一个最符合题意的答案；第第 915 小小 题为多项选择题，每小题有两个或两个以上最符合题意的答案，多选、少选、错选均不得题为多项选择题，每小题有两个或两个以上最符合题意的答案，多选、少选、错选均不得 分。每小题分。每小题 3 分，共分，共 45 分）分） 1. 如果说社会是张网，那么我们每个人都是（） A.网上的一个结点B.漏网之鱼 C.互不相干的个体D.一条线 2. 小王在家里主动帮妈妈
2、做力所能及的家务；在学校努力学习，认真完成学习任务；在社 区主动担任卫生监督员。小王的这些行为表明 （） A人的生存和发展离不开社会 B人的成长是不断社会化的过程 C在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 D青少年的主要任务是学习知识和参加劳动 3. 在郁郁葱葱、石壁林立的会昌汉仙岩景区中，坐落着一处凉爽的免费茶摊。这便是由 80 岁当地老人周文荣经营的茶摊。23 年来，周文荣几乎每天都往返于汉仙岩崎岖的山路。这 位身体硬朗的老人表示，自己没有生过大病，而只要自己走得动，就会继续来这坚持经营茶 摊。周文荣的事迹启示我们（） A. 参与社会公益活动，养成亲社会行为是公民义不容辞的法定义务 B.
3、主动关心社会、奉献社会有利于实现人生价值 C. 个人是社会的有机组成部分 D. 生活中的每个人都扮演着不同的角色 4. 2017 年元宵节，服役于福建莆田武警支队的江西遂川籍“兵哥哥”赖洪福，在执勤时， 捡到一个无人认领的黑色双肩包。经查看，包内有现金 41104.1 元，经过多方联络，终于将 这些“救命钱”物归原主。对此，理解正确的是 （） A社会生活需要我们养成亲社会行为 B实现人生价值不应追求个人利益 C人的身份是通过社会关系确立的 D传递了爱岗敬业的正能量 5. 2016 年春晚，孙涛、邵峰、王宏坤、李屹伦表演的小品放心吧是紧扣当下泛滥的网 络诈骗问题，引发不少网友点赞。网络诈骗现象给
4、我们的启示是（） A.要善于明辨是非，拒绝不良诱惑 B.上当受骗都是因为免费的东西太诱惑人 C.生活中处处是陷阱，防不胜防 D.减少网络诈骗只需国家健全法规、加强监管 6. 2017 年的前三周，中国政府网开设的“我向总理说句话” 就收到海内外网民留言超过 10 万条。网民围绕“办事少跑腿”“老有所养”“病有所医”等话题，对政府工作提出意 见和建议。留言经汇总整理后，报送国务院相关领导和政府工作报告起草组，为国家决策提 供参考。这说明 （） A网络为经济发展注入新的活力 B网络大大节约了成本，提高了生活效率 C网络对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥了重要作用 D网络为文化传播和科技
5、创新搭建了新平台 7. “这是您孩子的成绩单”“您的银行密码出现异常，请尽快修改密码”这些看起来 仿佛是老师、银行客服发来的短信，背后隐藏的其实是一个个手机病毒。一旦手机用户点击 了短信，就会造成手机中毒，账户失窃。这警示我们（） A手机诈骗十分隐蔽，普通用户无法防范 B网络交往对象是虚拟的，完全不可相信 C个人隐私容易被侵犯，要提高网络交往警惕性，注意自我保护 D要做到信息节食，不能利用手机上网 8. 网络购物已经渗透到我们生活的方方面面，越来越多的人喜欢在网上买东西。截至 2016 年 12 月，我国网络购物用户规模达到 4.67 亿，占网民比例为 63.8% 。这说明 （） A网络生活比
6、现实生活好得多 B网购已经取代了传统的实体店购物方式 C网络极大地方便了人们的生活，大大节约了成本，提高了效率 D人们对网络的痴迷已经达到无法控制的程度 温馨提示：以下每小题有两个或两个以上最符合题意的答案温馨提示：以下每小题有两个或两个以上最符合题意的答案 9. 某学校在开展助残的活动中，许多同学发生了巨大变化：冷漠的变热情了，脆弱的变坚 强了。可见（） A、人在社会中能够不断的成长 B、我们应该多了解社会，关注社会化变化，积极投身于社会实践 C、我们成长的过程是不断社会化的过程 D、我们的情绪变化太大 10. 作为一名中学生，我们的主要任务就是努力学习知识，同时也要（） A、关注社会并了解
7、社会，积极投身于社会实践 B、避免和别人的交往以影响自己的学习 C、遵守社会规则和习俗，热心帮助他人 D、服务社会，奉献社会，积极参加公益活动 11. 人的成长是不断社会化的过程。下列做法属于实现社会化的是（） A.学习社会知识B.帮助老年人 C.经常听广播读报纸D.社会成员的影响 12.下列对网络的说法正确的是（） A.网络交往打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往 B.网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 C.网络为经济发展注入新的活力 D.网络交往沟通无极限，百利而无一害 13. 小王是一名九年级学生，由于迷上网络游戏，学习成绩较之前有了很大下滑。如果你是 他的同学，你会如何劝他
8、（） A.沉迷网络游戏会影响学习、工作和生活，损害身心健康 B.要明确学习的意义，养成良好的学习习惯 C.只要自己资质聪慧，玩玩网络游戏也无妨 D.要提高媒介素养，学会辨析网络信息 14.为贯彻落实2017年“扫黄打非”行动方案和第三十次全国“扫黄打非”工作电视电话会议精 神，从 2017 年 3 月至 11 月，全国各地认真组织开展“净网 2017”“护苗 2017”“秋风 2017”等 专项行动，针对重点领域、重点部位存在的淫秽色情信息、非法有害少儿出版物及“三假” 等突出问题，进行集中整治，严厉打击不法行为，持续净化文化市场环境。为此，青少年应 该（） A.践行社会主义核心价值观，在网上
9、传播正能量 B.提高辨别觉察能力，自觉抵制不良信息 C.学会“信息节食”，不浏览、不传播淫秽色情信息 D.发现淫秽色情信息要积极举报，自觉维护和净化网络环境 152017 年 1 月 5 日，网上出现“温馨提示：成都市气象局发布成都历史上第一个红色雾霾 警报！ 预计未来 24 小时， 成都市将遭遇成都 2000 多年历史上最严重的雾霾， AQI 将超过 700， 局部可能超过 800 的肺癌临界值”的不实信息，在微博、微信、QQ 群中被大量转发，严重扰 乱了社会公共秩序。成都警方依法对造谣男子兰某进行查处，行政拘留 5 日。这警示广大网 友（） A.上网应该遵守道德和法律 B.应自觉维护网络秩
10、序，共建良好的网络环境 C.上网发信息是行使自己的权利，可以随心所欲 D.网络信息良莠不齐，要在网上传播正能量 二、综合题（紧扣题意，条理清楚。第二、综合题（紧扣题意，条理清楚。第 1616、1717、1818、1919 小题各小题各 8 8 分，第分，第 2020 小题小题 9 9 分，分，第第 2121 小题小题 1414 分，共分，共 5555 分）分） 16.下面的情景是李铭同学在 2017 年暑假期间某一天的生活片段。 情景一：周六早上 6 点 30 分，李铭和爷爷到公园去晨练。 情景二：上午 8 点 20 分，李铭和妈妈到家门口的菜市场买菜。 情景三：下午 3 点 15 分，李铭和
11、同学们一起到敬老院看望老人，教老人用手机。 情景四：晚上 7 点 10 分，李铭和爸爸一起看有关大国工匠的新闻，交流关于新闻 的看法。 （1）李铭是通过哪些方式了解社会生活的？（2）除此之外，我们还可以通过哪些方式 了解社会生活？（2 分） (2)假如你是李铭，在参与社会生活的过程中，你有哪些感受（4 分） 17.“小青荷”是对 G20 杭州峰会志愿者的“昵称”。这些 90 后青年，亭亭玉立，吐露芬芳。 他们亲和的微笑和高质量的志愿服务，被誉为“峰会上最美丽的风景”。孙思雨说，志愿经 历让她成长，也让她更加向往这个工作。丁雯是一名境外注册记者班车的随车志愿者，她的 工作时间是每晚 6 时到第二
12、天凌晨 2 时。然而丁雯和小伙伴们都觉得， “这个夏天，我们收 获了难得的友谊。”赵妙娴为峰会做志愿者，她的收获是“自信心大增”。 （1）你从这些“小青荷”的言行中感悟到了什么？（4 分） （2）你准备怎样向这些“小青荷”学习？（4 分） 18. 走路、吃饭、坐公交、甚至是骑车时无论何时何地，只要有空闲时间，他们总是拿 着手机看。在一些公共场所，我们总能看到一些人，长时间保持低头状，手指轻点触屏，上 网、玩游戏、看视频，每个人都想通过盯住屏幕的方式，把零碎的时间填满，这些人不知不 觉之间就成为了“低头族”中的一员了。 【问题探究】【问题探究】（1）请你谈谈对材料中现象的认识。（4 分） 【出谋
13、划策】【出谋划策】（2）我们在享受移动科技成果的时候也要注意分寸，请你从个人的角度 谈谈预防沉溺于手机的建议。（4 分） 19.某中学的贴吧内，一个网名叫作“天龙”的学生，发布了大量小林同学的照片，其中有 的照片含有明显丑化小林同学的意味。照片发布后，引发了一些嘲讽小林的跟帖。 （1）你怎样看待贴吧里的这种现象？（3 分） （2）如果你是小林同学，你会以其人之道还治其人之身吗？为什么？（5 分） 20.【网络生活【网络生活 你我共享】你我共享】 材料：很多公共场所都有免费的 WIFI，为“低头族”带来了方便与实惠，却不知这里 有很多安全隐患 一些不法分子借机盗取你的个人信息， 随之而来的就是恼
14、人的骚扰、 诈骗。 请结合材料回答下列问题。 （1）请举出一例日常生活中类似的行为。（1 分） （2）享受健康的网络交往，你有哪些经验与大家分享？（4 分） （3）请你为营造文明和谐的网络环境提出合理化建议。（4 分） 21.材料一：一项针对当代中学生网络生活及其道德状况的调研表明，与 10 年前相对照， 中学生网络生活的花费在减少网络学习正在成为中学生网络生活的 “主角” 沉迷于网络 游戏的中学生百分比降低体验刺激不再是玩网络游戏的主要原因网络游戏中与人相处 更守规则、懂合作中学生网络游戏中文明缺失、暴力倾向依旧严重。 材料二：中国互联网络信息中心（CNNIC）22 日发布的第三十九次中国互
15、联网络发展 状况统计报告显示， 截至 2016 年 12 月，我国网民规模达 7.31 亿，我国手机网上支付用 户规模增长迅速，达到 4.69 亿，年增长率为 31.2%，网民手机网上支付的使用比例由 57.7% 提升至 67.5%。手机支付向线下支付领域的快速渗透，极大丰富了支付场景，有 50.3%的网 民在线下实体店购物时使用手机支付结算。 （1）请你判断：材料一的变化中哪些是积极变化？（只回答序号）（2 分） （2）材料一中的调研还表明，在网络交友方面，中学生对网友依赖程度和依赖人数有升 高的倾向。请分析这种倾向的弊端。（4 分） （3）结合材料二，运用所学知识谈谈网络的积极影响。（4
16、分） （4） 韩毅曾因为沉迷网络游戏而退学， 后来因为看到一个母亲在网吧给儿子当众下跪， 幡然醒悟，不仅自己走出了网络游戏，而且还通过以身说法，劝诫沉迷网络游戏的学生。韩 毅现在在刑侦大队工作，他说：“如果不是自己决意走出网络游戏的阴霾，就不会有今天。” 韩毅的经历和感悟对你认识和利用网络有什么启示？（4 分） 一一、选择题选择题（第第 18 小题为单项选择题小题为单项选择题，每小题只有一个最符合题意的答案每小题只有一个最符合题意的答案；第第 915 小小 题为多项选择题，每小题有两个或两个以上最符合题意的答案，多选、少选、错选均不得题为多项选择题，每小题有两个或两个以上最符合题意的答案，多选
17、、少选、错选均不得 分。每小题分。每小题 3 分，共分，共 45 分）分） 1. A2. C3. B4. A5. A6.C7. C8. C9.ABC10. ACD11. ABCD 12. ABC13.ABD14. ABCD15 ABD 二、综合题（紧扣题意，条理清楚。第二、综合题（紧扣题意，条理清楚。第 1616、1717、1818、1919 小题各小题各 8 8 分，第分，第 2020 小题小题 9 9 分，分，第第 2121 小题小题 1414 分，共分，共 5555 分）分） 16.（1）（2 分）积极参加体育锻炼；购物；参加社会公益活动；通过新闻媒体了解国家大 事。参观博物馆、展览馆；
18、走进农村和工厂，体验劳动的艰辛和乐趣；观看升旗仪式等。 (2)（4 分）在参与社会生活的过程中，一幅幅省的的社会生活画卷在我们面前展开， 我们的社会生活绚丽多彩。随着身体的成长，智力的发展，能力的提高，我们的社会生活 空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对省会生活的感受越来越丰富，认识越来越 深刻。我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或为之 分忧。 17.（1）（4 分）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注 社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。亲社会行为有利于我们养成良好的行为习 惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得
19、他人和社会的接纳和许可。我们只有主 动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。 （2）（4 分）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 在社会生活中， 我们要遵守社会规则和习俗， 热心帮助他人， 向他人之所想， 急他人之所急。 18. （1）（4 分）长时间玩手机或沉溺于网络会影响学习、工作和生活及身心健康，不值 得提倡；沉溺虚拟空间，远离现实生活，疏离了现实的人际交往，不利于自身成长。 （2）（4 分）提高媒介素养，积极利用手机获取新知、促进沟通、完善自我；提高自 制能力，加强自我监督和控制；学会分辨是非善恶，抵制不良诱惑；培养高雅的生活情趣， 陶冶情操
20、等。 19.（1）（3 分） 贴吧里的这种现象说明网络信息良莠不齐。在网络时代，人人能够参与 信息发布，信息变得丰富的同时，也充斥着一些虚假的、不亮的信息。侵犯了他人和社会的 合法利益，造成了恶劣影响。 （2）（5 分）不会。网络无限，自由有界，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准 则。每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻 击他人，不宣泄极端负面情绪。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。 20.（1）（1 分）偷看别人的日记，人肉搜索等。 （2）（4 分）提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 注意浏览、寻找与学习、工
21、作有关的信息，学会“信息节食”。在上网时要学会辨析网络 信息，提高自己的抗诱惑能力，自觉抵制不良信息。遵守网络规则，遵守道德和法律。 充分利用网络平台为社会发展建言献策，传播网络正能量。 （3）（4 分）有关部门要加强对网站的管理，严厉查处在网上编造和传播谣言的网 站；制定相关法律，做到依法治网，依法惩处违法违规网站；强化群众监督、社会监督， 充分发挥公众举报的作用；加强新闻宣传和舆论监督，大力倡导文明办网、文明上网，大 兴网络文明之风，在全社会形成抵制网络谣言的良好氛围。 网络经营者要主动引导广大网民特别是青少年文明上网，积极营造健康文明的网络环 境。 网民要恪守道德、遵守法律，学会辨析网络
22、信息，发现不良信息及违法、违规网站及时向有 关部门举报等。 21.（1）（2 分）。 （2）（4 分）网络交往的对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性。网友良莠不齐，如 果遇上别有用心的人我们容易上当受骗，生活中上当受骗的例子比比皆是。网上盗窃、病 毒传播、敲诈勒索、侵犯隐私手段多种多样，防不胜防，容易诱发犯罪。会沉迷网络，分 散精力，浪费时间，影响学习和现实的人际关系等。 （3）（4 分）让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。打破了传统人 际交往的时空限制，促进了人际交往。让我们的生活变得更加便利和丰富多彩，大大节约 了成本，提高了效率。为经济发展注入新的活力，提升了经济发展水平。促进民主政
23、治 的进步，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。为文化传播和 科技创新搭建新平台。 （4）（4 分）要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 以健康的心态把网络作为生活的补充， 注意浏览、 寻找与学习、 工作有关的信息， 学会 “信 息节食”。在上网时要学会辨析网络信息，提高自己的抗诱惑能力，自觉抵制不良信息。 遵守网络规则，遵守道德和法律。充分利用网络平台为社会发展建言献策，传播网络正 能量。用坚强意志抵制来自网络的不良诱惑等。 八年级道德与法治（上）第一单元测试卷八年级道德与法治（上）第一单元测试卷 一、单项选择题（一、单项选择题（5656 分）分
24、） 123456789101112131415 16171819202122232425262728 1、人的成长离不开社会，我们需要（） A. 主动认识社会，积极融入社会B. 沉浸在个人的生活圈子，不与他人接触 C. 不接触复杂的社会生活D. 只投入到学校的学习生活 2、军人在边防驻守着国防，保障了整个社会的安宁和祥和；老师在讲台上辛勤耕耘，为未 来社会输送栋梁之材； 清洁工在马路上汗水挥洒， 换来的是环境的清洁与美丽这说明了 （） 每个人在追求自身发展的同时，也为社会贡献着自己的力量 社会的发展靠军人、老师、清洁工工作就可以实现 军人、老师、清洁工最重要 平凡的人在平凡的岗位上，都能为社会
25、作出贡献 A.B.C.D. 2016 年 4 月 2 日是第九个“世界自闭症日”。据了解，目前世界上有 3500 万自闭症患 儿，中国占了七分之一。自闭症患者是一群活在自己世界里的孩子，他们漠视情感、拒绝交 流、语言发育迟滞、行为重复刻板。现代医学手段还不能从根本上治愈自闭症。如果对自闭 症孩子进行合适的干预治疗，可以大大改善他们的症状。据此完成 34 两题。 3、自闭症患儿如不及时治疗会（） 不能建立起正常的人际关系交往范围狭窄 排除外界干扰，发展自己潜能难以为社会的发展贡献自己的力量 A.B.C.D. 4、面对自闭症患者我们的不正确做法是（） A.亲近、关心、帮助 B.积极与之交往，扩大其
26、交往范围 C.为其提供安静的生活环境，保障其清静的生活 D.通过多种方式促进其社会化，做一个社会人 5、习近平在世界互联网大会上指出，网络空间同现实社会一样，既要提倡自由，也要保持 秩序。网络空间不是“法外之地”。这告诉我们（） 网络是一把锋利的双刃剑要依法规范自身的网络言行，维护网络的健康有序 上网要遵守网络规则我们在上网时，要有很强的依法行事的意识 A.BCD 6、国家互联网信息办公室部署开展的“绿色网络、助飞梦想”网络关爱青少年行动，重在 净化网络环境，倡导文明绿色上网，促进未成年人健康成长。为了配合上述行动，我们青少 年应当做到() 明辨是非，自觉抵制网络不良诱惑文明上网，不传播、制造
27、低俗内容 依法打击，维护网络公共安全秩序遵守法律，及时举报网络有害信息 ABCD 7、全国“扫黄打非”办公室、工业和信息化部 9 部门联合开展整治互联网和手机媒体低俗 信息专项行动，其目的是（） 净化网络环境让人们远离网络生活 倡导健康文明的生活方式培育良好的社会风尚 A. BCD 8、虚拟网络游戏易使人产生在现实中不具备的超常能力的幻觉，导致陷入网瘾深渊、无心 向学的青少年学生日益增多，个别青少年还因在虚拟网络游戏中的暴力争执发展到街头斗 殴。对此，以下说法中不正确的是（） A. 网络上形形色色的信息良莠不齐，我们要远离网络 B. 网络交往要自觉遵守法律和道德，安全、文明上网 C. 青少年要
28、提高自制力，自觉拒绝身边的不良诱惑 D. 家长和学校要正确引导和教育青少年远离不良网站 9、德国著名诗人歌德说过：“你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。”这句 话告诉我们 （） 我们无法创造属于自己的价值只有通过社会化，才会真正实现我们人生的价值 每个人的生存和发展都离不开社会 人生的真正价值在于能为他人、为社会做出贡献 A.B.C.D. 10、山东济南一名大学毕业的李姓女子，二年多前因感情问题与男友分手，从此自我封闭， 足不出户，生活无法自理，身形骨瘦如柴，据估计体重已不到 40 公斤，其精神更是恍惚， 只用“嗯”、“啊”来答话。以上材料说明（） 我们每个人的生存和发展离不开社会因
29、感情问题自我封闭是正常现象 长时间脱离社会会逐渐丧失生存能力我们每个人的存在与社会息息相关， 不可分割 A.B.C.D. 11、 随着人们生活水平的提高和居住条件的不断改善， 钢筋水泥逐渐隔断了邻里之间的交往。 尤其是商品房的住户，不仅是同一个单元，甚至连对门都不相往来。近日，重庆市仁和小区 举办了一次“百家宴”活动。小区的近百户居民，在院子里大家摆了一长排的桌子，每家人 都端出两三样自己做的拿手菜，大家坐在一起，开开心心品尝着邻居们的手艺，其乐融融。 仁和小区的“百家宴”活动（） 和谐了人际关系扩大了交往的范围 破坏了宁静的生活环境促进了人们社会化的进程 A.B.C.D. 12、漫画老少同心
30、中老人和儿童的善举表明() 只有捐款才能体现爱心 他们帮助别人,服务社会 他们积极参与社会公益活动 奉献精神是社会责任感的表现 A.B.C.D. 13、小军、小辉是一对双胞胎兄弟，天资聪颖，小学阶段成绩 一直很优秀；读八年级时双双迷恋上网，成绩急剧下降。这一 事例警示我们（） A. 网络有百害而无一利B. 网络可以开阔视野 C. 沉迷于网络会给身心带来危害D. 上网有利于益智 14、下列对网络的表述正确的是（ B） 网络实现了古人“天涯若比邻”的梦想网络是一把双刃剑，有利又有弊 网络为我们的学习提供了有利条件，只有利没有弊 网络有许多不良诱惑，中学生不应该上网 A. BCD 15、在“人人都是
31、通讯社，个个都有麦克风”的时代，我们享受健康的网络交往就要（ B ） A. 放松警惕，广交朋友B. 遵守网络道德和法律 C. 摆脱约束，任意言论D. 依赖网络并随意消费 16、社会生活中每个人都需要他人的帮助。关于帮助他人，下列说法不正确的是（ D） A.帮助他人首先要真诚 B.在自己力量有限的情况下，多借助于别人与社会的力量 C.不要考虑自己的人身安全 D.注意维护他人的自尊，不要把帮助当成一种施舍 17、据英国每日邮报报道：近日，俄罗斯发现一位 7 岁“鸟孩”，他在家中被母亲当鸟儿一 样饲养，母亲从不与他说话，使得这位男孩和小鸟一样只会唧唧喳喳地说话。 这一事例告 诉我们（ C） 只有社会
32、化的人才是真正意义上的人 只有在与其他人的交往中，人才能真正成长和发展起来 我们每个人的存在和发展都离不开社会，都有一个社会化的过程 “鸟孩”虽然只会说鸟语，但他不是一个社会人 A BCD 18、网络，使大容量的信息得以快速传播，它给我们提供_便捷的条件。（ A ） 了解时事学习知识与人沟通休闲娱乐 ABCD 19、 “网络是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，积极有用的信息与各种负面信息交 织在一起。”这句话说明了（ B ） A网络是个非常自由的环境 B网络信息良莠不齐 C网络是个可以摆脱任何约束，为所欲为的场所 D在网络这个虚拟世界可以使我们获得各种各样的信息 20、在现实生活中，我们可
33、以通过网络查找信息，实现资源共享，但也可以受到网上不良信 息的伤害。对此，同学们有以下几种看法，你认为正确的是（ A ） A我们要正确认识网络，用其所长，避其所短 B我们要分析网络带给我们的危害，拒绝上网 C我们要充分满足自己的好奇心，尽可能多上网 D我们已是中学生了，有自我保护能力，看看网上不良信息不会造成很大的危害 21、比起实体店，网购在当今社会越来越受到人们的青睐。因为网购物美价廉、省事省心， 已经成为人们普遍接受的一种消费方式。2016 年中国网购总额达 4200 亿元，在网上购物的 互联网用户比例达到 47%。这说明（C） A网络生活比现实生活好得多 B网购已经取代了传统的实体店购
34、物方式 C网络极大地方便了人们的生活 D人们对网络的痴迷已经达到无法控制的程度 22、报据“两高”的司法解释，同一诽谤信息实际被点击、浏览次数达到五千次以上，或者 被转发次数达到五百次以上的。应当认定为刑法规定的“情节严重”。这提醒我们（ D） 远离网络是保护自己的最佳选择实事求是是网络交往的基本要求 遵守道德是网络交往的最高准则遵守法律是网络交往的行为底线 AB.CD. 23、胡锦涛在谈到教育问题时指出，不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里，要让他们参 加一些社会实践，打开他们的视野，增长他们的社会经验。这是因为（ C ） A.中学生的主要任务是参加社会活动 B.学习书本知识没有什么实际用途
35、 C.参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程 D.参与社会实践活动会影响学习 24、下列做法对社会有益的是（ D） 一方有难，八方支援以大欺小，恃强凌弱哥们义气，两肋插刀 乘车购物不排队见义勇为，扶助弱小诚信考试不作弊 ABCD 25、歌曲爱的奉献中唱到:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。这说明了 (D) 个人是社会的有机组成部分，社会发展需要每个人的关爱和努力 每个人都和他人存在很强的相互依赖关系 每一个社会成员的努力,都会给整个社会的发展增添活力 建设美好和谐社会需要每个人的关爱 A.B.C.D. 26、 微信微博在给我们带来便利的同时， 谣言也
36、在微信微博中 滋生蔓延，对漫画法律底线理解正确的是：（C） 我们要增强法制观念，依法行使权利 公民要为自己在网络上的任何言论承担责任 法律可以杜绝制造和传播网络谣言的行为 法律制裁违法犯罪 A B C D 27.班仁乡是贵州省罗甸县一个典型的贫困乡，乡里的学生每 天都必须自己在学校周围露天生火做饭，因此学生在上学时要背炉灶、锅碗、瓢盆、柴火、 大米等物品。对此，我们中学生应该：（） A.加大扶贫力度，完善教育教学设施 B.提高贫困学生生活质量和身体素质 C.发扬艰苦奋斗的精神，学习这种做法 D.伸出援助之手给予他们力所能及的帮助 28.阿里木十年前来到贵州省毕节市，以烤羊肉串为生。八年来，阿里
37、木把卖出 30 多万串羊 肉串攒下的 10 多万元钱，全部捐给上百名贫困学生。很多网友亲切地称他为“烤羊肉串的 慈善家”。某班同学围绕“最能感动我的阿里木”这一主题展开讨论，同学们列举了他的很 多事例及其高尚品质。你认为其中最感动人的是：（） A勤劳致富换取社会回报B热心行善追求最高荣誉 C巨资助学赢得网友好评D艰苦奋斗践行社会责任 二、非选择题二、非选择题 29、简答题：、简答题： 在社会主义市场和社会竞争不断加剧的背景下， 某些家长个体意识强化， 社会责任感淡 化，表现为凡事以我为中心，对自己、对家庭有利的事就做，无利的事不做。他们赞同甚至 对自己子女实施“狼性教育”，即在物竞天择、适者生
38、存的世界里，要对孩子们进行“狼” 的教育，而不应是“羊”的教育。如经常教育孩子在与同学发生矛盾时不能忍让，要以武力 解决；对孩子在学校参加劳动，在社会上参加公益活动抱不支持态度，教孩子多一事不如少 一事；对公共秩序、公共规则置之不顾，我行我素等等。 “狼性教育”的实质是什么？ 你认为“狼性教育”有何危害？ 三、辨析题（辨析题（10 分）分） 30.近年来，广大大学生、甚至是中小学生的暑期社会实践，更多的倾向于走进社会、 了解社会、服务社会，不断培养自己的亲社会行为。大学生主要是通过报名学校的“三下乡 活动”更深入的走进边远农村，为边远农村带去知识、带去信息、带去各种帮助，而中 学生主要是通过夏
39、令营和民间公益机构，小学生则是通过父母的陪同参加社区服务活动。 有人认为：学生参与公益活动不值得，付出的太多，得到的太少。 请你运用相关知识，对上述观点进行辨析。 四、分析说明题四、分析说明题 31.材料一：2016 年 8 月 10 日，东莞“路怒哥”在一个路口强行并入左转车道，和其 他车辆发生碰撞后立即下车登上拍摄车车顶猛踩，而后又驾车反复撞向摄像车，“路怒哥” 的这些行为的全部过程都被拍摄下来，成为了法庭上的有力的呈堂证供。 视频还被传到网上，引起了网友们的持续关注和热议，众多网友纷纷谴责打人者，一些 “义愤”的网友轮番污辱和恐吓打人者，在网络中留下恶言，甚至直接上门骚扰。 材料二：陕西
40、咸阳一快递员蹭伤路边轿车，主动留下联系方式；浙江乐清一儿童开门 碰到相邻车辆，家长留字条致歉。这两起“剐蹭”事件的当事人得到车主的谅解，受损车 主均未要求赔偿。 （1）“路怒哥”事件给了我们关于“网络”这一媒介怎样的认识？（4 分） （2）请结合第二课所学知识，对网友的“义愤”之举作出恰当评价。（4 分） （3）从上述三起“剐蹭”事件中找出两个值得点赞的行为，并指出他们各自传递出的正能 量。（4 分） 五、综合探究题（五、综合探究题（14 分）分） 32.（1）请运用所学知识，简要写出下列名言所蕴含的道理。 2016 年 6 月 17 日，以“共建网络安全，共享网络文明”为主题的第二届国家网络
41、安 全宣传周顺利举行。 中国互联网违法和不良信息举报中心主任张成刚指出： 网民的法律意识 在不断的提高，但是发布虚假信息、制造谣言者仍然存在。整个网络环境的净化离不开网民 的参与，网民是整个网络空间有害信息治理的主人翁和主力军。 （2）网络空间的延伸为我们的生活带来了哪些便捷？（4 分） （3）在共建网络安全的过程中，网民应该怎样做一名负责的网络参与者？（4 分） “不以规矩，不能成方圆。” “王子犯法，与庶民同罪。” “法律是治国之重器，良法是 善治之前提。” （2 分） （2 分） （2 分） 参考答案：参考答案： 一、一、单项选择题：单项选择题： 1234567891011121314
42、ACDCBBCABCDCAB 1516171819202122232425262728 BDCABACDCDDCDC 二、简答题二、简答题 实质是脱离社会，以自我为中心。 每个人都是社会的一员。人的成长是不断社会化的过程。我们的衣食住行、学习和娱乐 等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 “狼性教育”不能使孩子建立起良好的人际关系，不能形成良好的社会责任感，也不能很 好的从社会中汲取物质支持和精神滋养，从而使孩子难以融入社会，必定要被社会所抛弃。 三、辨析题三、辨析题 （1）这种观点是错误的。 （2）广大学生积极投身社会实践，关注社会、了解社会、服务社会，都是青少年培养自身 亲社会行为的积
43、极表现，是值得倡导和推广的行为。 （3）青少年养成亲社会行为会产生很多积极影响： 养成亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯， 塑造健康的人格， 形成正确的价值 观念，获得他人和社会的接纳与认可。 亲社会行为是在人际交往和社会实践中养成的。 参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。 我们只有主动关心社会、积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。 （4）所以，作为青少年的我们，应该积极主动投身社会实践中，在社会生活中，学会遵守 社会规则和习俗，热心帮助他人，服务社会，养成亲社会行为，逐步成长为一名合格的社会 成员。 四、分析说明题四、分析说明题 （1）网
44、络媒介打破了传统的人际交往的时空限制，让我们纵使相隔万里，也是天涯咫尺。 网络推动社会进步，有利于提高政府办事效率，为民众了解社会、搜集资料等提供 了极大的便利。 网络促进民主政治的进步。 （2）网友的“义愤”之举，是错误的，是非正义行为。 网络无限，自由有界，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。 每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不恶意攻击他人，不宣泄 极端负面情绪我们应该自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者； 材料中网友的“义愤”突破了法律的界限，侵犯网络他人合法权利，给他人造成名誉 的损失和精神上的损害，应付法律责任。 （3）警方迅速依法对打人者进行处罚，彰显
45、了法治的力量。网友谴责打人者，是正义 之举。咸阳的快递员、乐清儿童家长的行为，体现了诚信的品质和责任感。受损车主谅 解了当事人，传递出的是宽容和友善。（4 分） 五、综合探究题五、综合探究题 （1）生活离不开规则与制度。（2 分） 法律对全体社会成员具有普遍的约束力，法律面前人人平等。（2 分） 国家的治理离不开法律，科学立法是依法治国的前提。（2 分） （2）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；互联网打破了传统人际交往 的时空限制，促进了人际交往；网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩，大大节约了生 活成本， 提高了效率； 网络推动社会进步， 为经济发展注入新的活力、 促进民主政治的进步； 网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 （3）理性参与网络生活。提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自 我。 互联网上，注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，学会“信息节食”； 学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
