1、第一单元 富强与创新 第二课 创新驱动发展 第第1 1课时课时 创新改变生活创新改变生活 新课探究新课探究 目标导学一：感受创新 2018 2018年年2 2月月7 7日，湖南省益阳市第日，湖南省益阳市第3939届青少年创新届青少年创新 大赛启动仪式在赫山万源学校举行，一个个充满奇思大赛启动仪式在赫山万源学校举行，一个个充满奇思 妙想的作品让人眼前一亮。剥莲子的妙想的作品让人眼前一亮。剥莲子的“锤莲籽套环锤莲籽套环”、 多功能家用侍花器、环保扫把、简易乡村山泉来水管多功能家用侍花器、环保扫把、简易乡村山泉来水管 疏通器；雨天夜行不方便，在伞上装上疏通器；雨天夜行不方便，在伞上装上LEDLED灯
2、，通过灯，通过 红外感应原理控制灯的照明；人工模拟雌黄脊竹蝗的红外感应原理控制灯的照明；人工模拟雌黄脊竹蝗的 声音，诱使雄蝗达到指定区域，从而成功灭杀声音，诱使雄蝗达到指定区域，从而成功灭杀让让 人印象深刻。人印象深刻。 材料呈现：材料呈现： 启动式现场。图片来源：益阳在线启动式现场。图片来源：益阳在线 这些创新这些创新项目项目来源于哪里？来源于哪里？ 小结：小结： 这些创新项目来源于生活。生活处这些创新项目来源于生活。生活处 处有创新。生活中的点滴创新不仅让我们眼前处有创新。生活中的点滴创新不仅让我们眼前 为之一亮，而且改变着我们对生活的惯常看法。为之一亮，而且改变着我们对生活的惯常看法。
3、（1 1）阅读教材第）阅读教材第1515页页“探究与分享探究与分享”； （2 2）思考：在生活中，你是否体验过这样的创新乐）思考：在生活中，你是否体验过这样的创新乐 趣？请与同学分享你的创新故事。趣？请与同学分享你的创新故事。 （3 3）回顾一下，你的创新点子是受什么启发产生的）回顾一下，你的创新点子是受什么启发产生的 呢？当时的心情怎样？呢？当时的心情怎样？ （1 1）创新是一种生活方式创新是一种生活方式。它是个人的创意行为，。它是个人的创意行为， 也是团队、集体的创造活动。也是团队、集体的创造活动。 （2 2）创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。 创新
4、点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变 我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战， 激发潜能，超越自我。（激发潜能，超越自我。（创新的作用创新的作用） （3 3）人类生活的各个领域都可以创新，也都需要）人类生活的各个领域都可以创新，也都需要 创新。创新。 （1 1）阅读教材第）阅读教材第16-1716-17页页“探究与分享探究与分享”； （2 2）结合自己的了解，谈谈互联网给我们的生）结合自己的了解，谈谈互联网给我们的生 活带来哪些不一样的感受？活带来哪些不一样的感受？ “以前想去市里的大医院看病，
5、先得早起把两个孩子安以前想去市里的大医院看病，先得早起把两个孩子安 顿好，然后坐两个多小时的公交车，医院人多排队不说，顿好，然后坐两个多小时的公交车，医院人多排队不说， 看完病当天还不一定能赶回来。看完病当天还不一定能赶回来。”第一次体验远程诊疗，第一次体验远程诊疗， 李水平非常满意。李水平非常满意。 李水平今年李水平今年4444岁，是河南省汝阳县三屯镇南堡村村民岁，是河南省汝阳县三屯镇南堡村村民 ，虽然一直想找专家看看胃病，但是由于丈夫外出打工，虽然一直想找专家看看胃病，但是由于丈夫外出打工， 还要照顾两个上初中的孩子，因此一拖再拖，没曾想通过还要照顾两个上初中的孩子，因此一拖再拖，没曾想通
6、过 村诊所的村诊所的“互联网医院互联网医院”，不出村就免费享受到了，不出村就免费享受到了“专家专家 号号”。 在村卫生所里，村医通过远程诊疗系统帮他预约了河在村卫生所里，村医通过远程诊疗系统帮他预约了河 南科技大学第一附属医院的在线坐诊医生。线上医生接诊南科技大学第一附属医院的在线坐诊医生。线上医生接诊 后，通过视频问诊，结合李水平描述的病情特征，开出处后，通过视频问诊，结合李水平描述的病情特征，开出处 方并提出后续治疗建议。李水平拿着医保本和处方，很快方并提出后续治疗建议。李水平拿着医保本和处方，很快 就从村卫生所领取了药品，诊疗过程前后不过十几分钟。就从村卫生所领取了药品，诊疗过程前后不过
7、十几分钟。 （3 3）有人说，创新只是满足个人兴趣，与大众）有人说，创新只是满足个人兴趣，与大众 的幸福生活无关。对此你怎么看？的幸福生活无关。对此你怎么看？ 这种说法是错误的这种说法是错误的。创新既满足了个人兴。创新既满足了个人兴 趣，也让大众的生活更加幸福美好。随着时代趣，也让大众的生活更加幸福美好。随着时代 快速发展，科学技术日新月异，我们的生活因快速发展，科学技术日新月异，我们的生活因 创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。 目标导学二：创新引擎 工工 业业 革革 命命 来来 袭袭 时间时间创新成果创新成果 第一次第一次 17331733年年凯伊凯伊约翰发
8、明了约翰发明了飞梭飞梭 17651765年年詹姆斯詹姆斯哈格里夫斯哈格里夫斯珍妮纺纱机珍妮纺纱机 17681768年年阿克莱特阿克莱特水力纺机水力纺机 17821782年年瓦特改良蒸汽机为瓦特改良蒸汽机为“联动式蒸汽机联动式蒸汽机”, , 17851785年年卡特卡特莱特莱特 动力织机动力织机 18071807年年富尔顿富尔顿造出用蒸汽机做动力的轮船造出用蒸汽机做动力的轮船 18041804年年史蒂芬孙史蒂芬孙发明蒸汽机车发明蒸汽机车 18141814年年斯蒂芬森斯蒂芬森发明的发明的蒸汽机车蒸汽机车试车成功试车成功 18251825年年斯蒂芬森斯蒂芬森发明的发明的蒸汽机车蒸汽机车试车成功试车成
9、功 第二次第二次 18661866年年西门子西门子制成了制成了发电机发电机 1919世纪世纪7070年代年代贝尔贝尔发明了电话发明了电话 18791879年年爱迪生发明了白炽灯爱迪生发明了白炽灯 18821882年年德普勒发现了远距离送电的方法德普勒发现了远距离送电的方法 18821882年年爱迪生在纽约建立了美国第一个火力发电爱迪生在纽约建立了美国第一个火力发电 站站 1919世纪世纪9090年代年代可尼试验无线电报取得了成功可尼试验无线电报取得了成功 第三次第三次 19451945年年美国成功试制原子弹美国成功试制原子弹 19521952年年美国试制成功氢弹美国试制成功氢弹 1954195
10、4年年苏联建成第一个原子能电站苏联建成第一个原子能电站 19571957年年苏联发射了世界上第一颗苏联发射了世界上第一颗人造人造 地球卫星地球卫星 19591959年年出现晶体管计算机出现晶体管计算机 19691969年年美国实现了美国实现了人类登月人类登月的梦想的梦想 19811981年年美国第一个可以连续使用的美国第一个可以连续使用的哥伦哥伦 比亚航天飞机比亚航天飞机试飞成功试飞成功 第一，第一，科学科学技术对经济发展起首要的变革作用技术对经济发展起首要的变革作用； 第二，科学技术在生产力诸要素中起着第一位的作第二，科学技术在生产力诸要素中起着第一位的作 用用； 第三，现代科学使管理日趋科
11、学化、现代化。第三，现代科学使管理日趋科学化、现代化。 （2 2）“科技是科技是推动人类社会发展的推动人类社会发展的第一生产力第一生产力”， 你如何理解这句话？你如何理解这句话？ （1 1）回顾人类文明史，）回顾人类文明史，创新创新始终贯穿其间。始终贯穿其间。 蒸汽机的发明、电力的应用和计算机的出现，推动蒸汽机的发明、电力的应用和计算机的出现，推动 时代的车轮从农业文明走向工业文明、信息文明。时代的车轮从农业文明走向工业文明、信息文明。 创新是推动人类社会向前发展的重要力量。创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 （2 2）时代发展呼唤创新。当前，全球新一轮）时代发展呼唤创新。当前，全球新一轮
12、 科技和产业革命正孕育兴起，科技和产业革命正孕育兴起，创新已经成为世界主创新已经成为世界主 要国家发展战略的重心。要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯在激烈的国际竞争中，唯 创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。 总总 结结 2018 2018年年1 1月月9 9日，全国科技工作会议在京召开。科日，全国科技工作会议在京召开。科 技部部长万钢强调，我国科技创新能力显著提升，主技部部长万钢强调，我国科技创新能力显著提升，主 要创新指标进入世界前列。要创新指标进入世界前列。20172017年，全社会年，全社会R&DR&D支出预支出预 计达到计达到1.761.76
13、万亿元，比万亿元，比20122012年增长年增长70.9%70.9%；全社会；全社会R&DR&D 支出占支出占GDPGDP比重为比重为2.15%2.15%，超过欧盟，超过欧盟1515国国2.1%2.1%的平均水的平均水 平。科技进步贡献率从平。科技进步贡献率从20122012年年52.2%52.2%升至升至57.5%57.5%，国家，国家 创新能力排名从创新能力排名从20122012年第年第2020位升至第位升至第1717位。位。 材料呈现：材料呈现： 我国为什么要大力提升科技创新能力？我国为什么要大力提升科技创新能力？ 提提 示：示： 创新发展创新发展是中华民族复兴的国运所系。是中华民族复兴
14、的国运所系。实施创实施创 新新驱动发展战略新新驱动发展战略，推进，推进以科技创新以科技创新为核心的全面为核心的全面 创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和 引领我国经济发展新常态的现实需要。引领我国经济发展新常态的现实需要。 （1 1）阅读教材第）阅读教材第1919页页“探究与分享探究与分享”； （2 2）思考：深圳是一座因改革而生、因创新而兴）思考：深圳是一座因改革而生、因创新而兴 的城市。从深圳的发展中你得到什么启示？的城市。从深圳的发展中你得到什么启示？ 提提 示：示： 改革在不断创新中提升发展品质，改革在不断创新中提升发展品质，创新通过
15、改创新通过改 革渗透到社会生活的方方面面。革渗透到社会生活的方方面面。深圳的发展告诉我深圳的发展告诉我 们，要弘扬以们，要弘扬以改革创新改革创新为核心的时代精神。为核心的时代精神。 （1 1）围绕以下辩题，在班级举行辩论会。）围绕以下辩题，在班级举行辩论会。 （2 2）正方辩题：正方辩题：人工智能迅猛发展，总有一天会人工智能迅猛发展，总有一天会 超越人类智能。超越人类智能。 反方辩题：反方辩题：不管人工智能如何发展，都不可能超越不管人工智能如何发展，都不可能超越 人类智能。人类智能。 课堂小结课堂小结 第二课创新驱动发展 第第1课时创新改变生活课时创新改变生活 学习目标：学习目标： 1.认识创
16、新是一种生活方式；全面认识创新的重要性， 理解实施创新驱动发展战略的现实意义；知道创新已 经成为推动发展的第一动力。 2.通过回顾人类文明史，理解创新改变我们的生活，创 新推动人类社会发展；通过感受创新，提高对创新的 认识，提高创新能力，尽自己的力量推动创新发展。 3、感受创新带来的变化，树立创新意识和观念；体 会创新改变我们的生活；增强对创新的好感，热爱创 新，自觉投身到创新实践之中。 你对小发明小制作感兴趣吗？ 把普通的印刷铅字加大一点，成为大号字，便于老年人 阅览。把普通雨伞加大一点，成为海滨游泳场的晴雨两 用伞。 铅笔和橡皮原来是分开的两件东西，美国威廉发明了橡 皮头铅笔，这是加一加的
17、方法。帽子和衣服加在一起， 有了带帽子的风雪大衣。把一件物品减小一点、减轻一 点、减低一点，使它的形态、功能发生变化。例如，电 子管改成集成电路，体积缩小了。钢铁架帆布帐篷改为 充气塑料帐篷，重量大大减轻了。近视眼患者带上眼镜 很不方便，发明微型隐形镜片，装在眼睛内，更方便 了。 导语：创新是石，敲出星星之火；创新是火，点燃希望 之灯；创新是灯，照亮前行的路；创新是一个国家和民 族进步的灵魂。让我们一起步入创新的殿堂。 一、感受创新 1.创新来源于生活 废旧轮胎养花废旧轮胎养花 自制划艇自制划艇 探究一：阅读下列材料，思考回答： 废品中有很多是可以利用的资源，用碎布把啤酒瓶盖裹起 来，然后再按
18、你自己想要的形状缝在一起，可以做成杂物 盒，也可以是杯垫；把不用的吸管按照你的要求可以穿成 挂帘、隔断；用装冰箱、电视等大件电器的包装箱制做简 单的家具如小书柜、床头柜、CD架等。只要你是生活中 的有心人，处处留意最简单的：做个笔筒！家里有不 用的玻璃杯子没？或者摔掉了把的茶杯什么的，试一下， 只要够重能放住笔的都可以。 想一想：这些创新项目来源于哪里？ 点拨：这些创新项目来源于生活。生活处处有创新。生 活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮，而且改变着 我们对生活的惯常看法。 2、创新无处不在 探究二：浏览上述图片之后 思考：（1）在生活中，你是否体验过这 样的创新乐趣？请与同学分享你的创新
19、故事。 点拨：可以是在学习中创新学习方法；也 可以是生活中，改变生活方式、改进生 活质量、破解生活问题的小发明小创 造；等等。 （2）谈一谈自己在创新中的感受。 点拨：创新给我们带来惊喜，让我们获 得成就感；创新点燃激情，让我们的 生活充满活力；创新改变我们的思维 方式和行为方式，让我们敢于面对挑 战，激发潜能，超越自我；创新的过 程实际上是对知识的再获取，对实践能 力的提升，对兴趣爱好的再扩展；创 新改变了我们的生活；创新需要发挥 团队精神等。 探究三： （1）谈谈互联网给我们的生活带来哪些不一样的感 受。 （2）“创新只是满足个人兴趣，与大众的幸福生活有 无关系”你认为呢？ 学生发表见解，
20、老师评点。 评点：（1）互联网改变世界，世界因互联网而精彩， 生活因互联网而更美好。 （2）创新让生活更美好。随着时代快速发展，科学 技术日新月异，我们的生活将因创新变得更加便捷、 舒适和丰富多彩。 创新改变生活 人类生活的各个领域都可以创新。 （制度创新)政治制度上，结合我国的国情，建立 了人民代表大会制度和中国共产党领导的多党合作 和政治协商制度；实行以公有制为主体，多种所有 制经济共同发展，建立社会主义市场经济体系； 等。 （知识创新和技术创新）知识的创新提供新的思 想和方法，技术创新促进生产力发展、增加社会财 富，制度的创新促进公平正义、推动社会进步；创 新让生活更美好等。 理论创新
21、名言警局积累： 敏于观察，勤于思考，善于综合，勇于创 新。宋叔和 创新有时需要离开常走的大道，潜入森林， 你就肯定会发现前所未见的东西。贝 尔 一个没有创新潜质的民族，难以屹立于世界 先进民族之林。江泽民 有发明之力者虽旧必新，无发明之力者虽新 必旧 陶行知 天才的主要标记不是完美而是创造，天才能开创新的 局面。 亚瑟柯斯勒 对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由 进行创作，其成绩往往会是惊人的。 卓别林 一个人想做点事业，非得走自己的路。要开创新路 子，最关键的是你会不会自己提出问题，能正确地 提出问题就是迈开了创新的第一步。 李政道 知识归纳：怎样正确认识创新? （1）生活处处有创
22、新。生活中的点滴创新不仅让我 们眼前为之一亮,而且改变着我们对生活的惯常看 法。 （2）创新是一种生活方式。 （3）创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。 （4）生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。 （4）创新让生活更美好。 二、创新引擎（发动机） 1、时代呼唤创新 探究四：（1）你对中国古代科技发明了解多少？你从中受到 哪些启发？ （2）你如何理解“创新作为中华文明深厚的内蕴将成 为推动国家兴旺发达的不竭动力”这句话？ 点拨：（1）如：建筑技术、纺织提花技术、缫丝技术、等； 中国古代科技长期领先于世界，代表了同一时代世界最高 科技水平，为推动人类文明做出重大贡献，作为中国人， 应当感到骄
23、傲自豪。 （2）回顾人类文明史，创新始终贯穿其间。蒸汽机的改良、 电力的应用和计算机的出现，推动时代的车轮从农业文明 走向工业文明、信息文明。创新是推动人类社会向前发展 的重要力量。时代发展呼唤创新。当前，全球新一轮科技 和产业革命正孕育兴起。创新已经成为世界主要国家发展 战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新 者强，唯创新者胜。 中国通讯设备制造企业中兴被美国制裁事件 2016年3月，当时美国商务部对中兴通讯施行出口限制，禁止美国 元器件供应商向中兴通讯出口元器件、软件、设备等技术产品， 原因是或嫌违反美国对伊朗的出口管制政策。 2017年3月，据路透社报道，中兴通讯在美国德克萨
24、斯州联邦法院 认罪，承认违反制裁规定向伊朗出售美国商品和技术。当时中兴 通讯与美国财政部、商务部和司法部达成的和解协议。 中美贸易战持续升级，中兴此次事件的漏洞就正好成了美国政府针 对中国企业、打击中国芯片产业的切入口。 2018年4月16日宣布，未来7年将禁止美国公司向中兴通讯销售零 部件、商品、软件和技术。禁售理由是中兴违反了美国限制向伊 朗出售美国技术的制裁条款。6月，中兴通讯在缴纳巨额罚款后 才得以解禁。 探究五：你怎样理解“让创新贯穿党和国家一切工 作，让创新在全社会蔚然成风”？ （创新的重要性，必要性） 点拨：创新是推动人类社会向前发展的重要力量。时 代发展呼唤着创新。我们必须深刻
25、认识到，在激烈的 国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者 胜；创新发展是中华民族复兴的国运所系。让创新 成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发 展新常态的现实需要；我国改革开放事业进入攻坚 克难的关键时期。改革创新推动中国走向富强等。 探究六：深圳是一座因改革而生、因创新而兴的城 市。从深圳的发展中你得到什么启示？ 点拨：（1）我国改革开放事业进入攻坚克难的关键 时期，更加呼唤改革创新的时代精神。改革在不 断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社 会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富 强。（2）国家用改革之手激活创新引擎，释放更 多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分
26、享改革发展成果。中国正走在通往强国富民的创 新路上。 课堂总结 课堂演练 1、创新是以新思维、新发明和新描述为特征 的一种概念化过程。其有三层含义：第一， 更新；第二，创造新的东西；第三，改变。 由此可见创新（） 能给我们带来惊喜 能让我们获得成就感 能让我们的生命充满活力 能改变我们的思维方式和行为方式 A.B. C. D. A A 2、右边漫画说明：（）、右边漫画说明：（） A、创新已经成为世界主要、创新已经成为世界主要 国家发展战略的重心国家发展战略的重心 B、创新是推动我国经济发展、创新是推动我国经济发展 的第一动力的第一动力 C、回顾人类文明史，创新始、回顾人类文明史，创新始 终贯穿
27、其间终贯穿其间 D、改革创新的推动中国趋向、改革创新的推动中国趋向 富强富强 B B 3、古往今来，创新是人类经济发展与社会进步的 源泉和动力，创新改变生活。感受创新，下列说 法不正确的是() A生活处处有创新，创新是一种生活方式 B生活的各个领域都需要创新，也都可以创新 C创新是个人的创意行为，它与任何团队、集体 的力量无关 D创新不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年 的积累 C 4、党的十九大报告指出，创新是引领发展的第一 动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。对 此，下列评论不正确的是() A实施创新驱动发展战略是促进我国经济发展 的现实需要 B创新发展是中华民族复兴的国运所系 C创新是
28、推动人类社会向前发展的唯一力量 D创新为我国经济社会发展提供有力支撑 C 5、人民日报刊文指出：创新要成为一、人民日报刊文指出：创新要成为一 种文化、一种氛围、一种势能，推动着我们种文化、一种氛围、一种势能，推动着我们 进步，推动着社会发展。这启发我们进步，推动着社会发展。这启发我们() 用改革之手激活创新引擎，释放更多创新用改革之手激活创新引擎，释放更多创新 活力活力 伟大的事业呼唤改革创新的时代精神伟大的事业呼唤改革创新的时代精神 人人创新，时时创新，处处创新人人创新，时时创新，处处创新 我国已成为世界创新强国，成为世界创新我国已成为世界创新强国，成为世界创新 高地高地 A B C D A
