1、高考语文阅读与写作：校长“金句”为新学期开好头 开学典礼， 堪为学校教育的盛事大典，不仅是庄严而令人感动的仪式， 更是开学第一课： 从这里出发，也寄寓了教育的良苦深意。近日开学季，各大、中、小学校长们，可谓智者尽 其谋，仁者播其惠，他们以其丰博的学识，明亮的精神，深挚的情怀，寄语新生，他们的寄 语，鲜活亲切，使人如沐春风。这些生动的开学第一课，使我们看到：学校教育，正从博我 以文，到约之以礼，更到情怀以立人。但愿这温馨亲切而不乏哲思的校长寄语，或如晨钟暮 鼓，或如父母的叮咛，或如祖国的召唤，陪伴并引领孩子们、学生们走向远方。 校长“金句”为新学期开好头 开学啦！“做一粒好种子”“上学应自在、自
2、为、自励”“拒绝躺平，超越自我”“山再高， 往上攀，总能登顶”“学会发展，走向卓越”9 月 1 日，在校长们的深情寄语中，广州中小 学生迎来了新学期。 (开篇通过列举校长金句引出校园生活话题。) 或温暖，或励志，或平实，或深刻，这些校长“金句”，都是学生们开启校园生活的一 笔财富。言语之间，或勉励学生直面当下，满怀信心和勇气；或指引学生追寻未来，积蓄知 识和能量；或引导学生厚植爱国主义情怀，坚定理想信念诚意满满的校长寄语温暖了开 学季。（校长金句的重要性：是学生们开启校园生活的一笔宝贵财富。） 赠人以言，胜于珠玉。对学生而言，开学典礼上的校长致辞无疑也是重要的“开学第 一课”。这堂课该教会学生
3、什么？ 教会学生做奋斗者、追梦者。昔有“读书无用论”，今有“佛系青年”，一代人有一代人 的际遇，每个人都以“选择”书写着自己的人生。如果说“佛系”的观念曾在不经意间侵扰过你， 那就看看那些不服输、挑战自我的榜样吧。比如“国民偶像”苏炳添，在短跑领域，32 岁已属 “高龄”，但他一直挑战自己，在东京奥运会上跑出 9 秒 83 的成绩，创造亚洲纪录！如果心 怀“山再高，往上攀，总能登顶”的信念，做奋斗者、追梦人，往前迈一步，人生就有无限可 能。（校长金句重要性一：教会学生做奋斗者、追梦者。） 教会学生担起担子，强国有我。袁隆平院士曾有言：“人就像一粒种子，要做一粒好 种子。”这句话是对年轻人的谆谆
4、教诲。“一粒种子”要想长成参天大树，就一定要能担担子， 有自己独立的担当，就如袁老。他用一生耕耘水稻事业，做了一粒扎根大地、永存不朽的“好 种子”。今日之中国，“共同富裕”正在扎实推进，“卡脖子”的科技难题仍待攻克，航天梦、强 国梦等待更多追梦人生逢盛世，肩负重任，青年一代多担一点，社会就进步一点，梦想 就更近一点。于学生，在学校里，可以多一点建议贡献；在社会上，不妨多一点青年担当， 在时代里，应该多一点时代责任。（校长金句重要性二：教会学生担起担子，强国有我。） 教会学生珍惜当下，筑梦追光。如果你想成为很厉害的作家，那就要不停地去写；如 果想要成为杰出的球员，那就要不停地去练；如果想要成为优
5、秀的教师，那就要不停钻研教 法，爱生如子质胜于华，行胜于言；心中有阳光，脚下有力量。不妨从现在做起，从专 注上好每一堂课做起，从认真完成每一次作业做起，（），不负韶华，脚踏实地，勇敢 追光。（校长金句重要性三：教会学生珍惜当下，筑梦追光。） 细细品味，校长们的开学寄语就是一道道久久让人回味的“精神大餐”，是启迪，是提 醒，是告诫，是引领，是激励，是鞭策，是鼓舞。新学期，新征程！载着期许和祝福，愿每 位学子都能在校园收获成长，在这里筑梦追光。（总结全文，祝愿期待。） 来源：2021 年 09 月 02 日 广州日报 【时代警语】 生逢盛世，肩负重任，青年一代多担一点，社会就进步一点，梦想就更近一
6、点。于学生， 在学校里，可以多一点建议贡献；在社会上，不妨多一点青年担当，在时代里，应该多一点 时代责任。 【思维串联】 【考点精练】 1.下列填入括号内的语句，衔接最恰当的一项是（） A.从积极参加每一次体育锻炼做起，从主动参与每一次实践活动做起 B.从主动参与每一次实践活动做起，从积极参加每一次体育锻炼做起 C.从每一次体育锻炼的积极参加做起，从主动参与每一次实践活动做起 D.从每一次实践活动的主动参加做起，从积极参加每一次体育锻炼做 2.读写一体化训练（开放性试题） 2021 年 9 月 1 日，开学第一天西安多所学校“花式”开启开学第一课：有生动活泼 的党史学习，有寓教于乐的十四运会主
7、题宣传；有的学校还把课堂“搬”进了劳模精神展示 馆尽管形式多样，但“立德树人”的育人目标一致，新时代少年内心澎湃，发出“祖国放心， 强国有我”的铮铮誓言。 如今不少学校的开学第一课，不再是班主任的谆谆教导或传统的开学典礼，而是创意纷 呈，开展精彩而有教育作用的主题活动，充分体现学校教育的良苦用心。读完上述材料，你 有哪些感悟和思考，请以“开学第一课，我们学到了什么？”为题写一篇发言稿，不少于 500 字。 【相关链接】 开学典礼晕倒“无人扶”？是什么让孩子犯难 当“开学第一课”遭遇倒地“扶不扶”，同学们犯了难。 昨天是开学第一天，学校围墙上“长满”家长的视频全网热传。其实，意外入镜的不只是 家
8、长，还有一位晕倒的女同学。据网友视频爆料，某中学直播开学典礼，当记者手执话筒采 访老师时，后方一位女同学身形摇晃，突然晕倒在地，周边无一人上前伸手援助。事件引发 关注后，武汉市汉阳区教育局通报，该生倒地后，身边同学第一时间举手示意，班主任立即 跑上前扶其至医务室观察。经过休息，该生身体恢复正常。 又现“扶不扶”之问？视频下方，个别网友把矛头指向学生内心冷漠。还有人想起春晚小 品台词，“这人倒了咱不扶，这人心不就倒了吗？人心要是倒了，咱想扶都扶不起来了。” 不过，说什么教育的失败扭曲，孩子被规训到没人性，甚至上升到道德滑坡的高度真没 必要。不妨设身处地想想，同学们为何“该出手时没出手”？ 首先，
9、这种时候，这种场合，又是开学典礼，又是网络直播，可能班主任事先再三强调 纪律的重要性。此时伸手帮助小朋友，算不算“乱说乱动”？算不算违反规定，或许学生们心 里也在“打鼓”。 再者说，“没人敢扶”更多源自孩子的茫然失措。急救知识的匮乏，让不少成年人遇到危 急情况，第一时间都只会打 120 求助，更不用说一群初中生了。仔细查看爆料视频，就会发 现多数孩子怔住了，紧接着举手向老师示意求助。或许，有些孩子也看过类似新闻，担心盲 目救助带来二次伤害。 仅凭一段时长 1 分钟的视频，就给现场学生扣上“事不关己高高挂起”的帽子，打上“不 敢为善”的标签，不够客观也不够公平。 话虽如此，视频暴露的问题仍值得深
10、思。很多人转发点评，与其说是在哀孩子“不扶”， 不如说是看到了成人世界的影子。公众担心今天“旁观”的孩子，长成明天精致利己的大人， 更担心看客心态、人性冷漠毁了一代人的成长。 其实，现实中挺身而出、一腔热血的少年也不少“老人落水！安徽三名初中生救人” “河北一居民楼意外起火，6 位初中生挨家挨户协调撤离”“10 名初中生抬起 300 斤重摩托救 人”这些义无反顾的善举背后，都是少年金子般的心。 面对“扶不扶”的问题，英雄少年也用实际行动作出响亮的回答。去年，一位 05 后少年 救人的新闻刷屏。主人公名叫盛晓涵，是上海格致中学高一学生。放学路上，他遇到一名失 去意识的老人，在等待救护车的五六分钟里，他用心肺复苏挽救了老人的生命。 复盘事件细节，少年救人的底气不是一腔孤勇、一身蛮力，而是知识的力量。他之所以 敢出手，是因为在学校接受过心肺复苏培训。 少年强则国强，少年进步则国进步。与书本知识相比，向善教育更重要，家庭和学校都 不该荒废了这一课。把救人视为本能，遇事愿意站出来“扶一把”只有弘扬见义勇为的精 神，教会孩子坚守良善的底线，才能让人心不寒，社会充满温暖。 来源：2021-09-02 澎湃新闻
