1、 北师大版北师大版 六年级上册数学单元优质课件六年级上册数学单元优质课件 第三单元 观察物体观察物体 第2课时 观察的范围 第3课时 天安门广场（1） 第1课时 搭积木比赛 第4课时 天安门广场（2） 三三 观察物体观察物体 第第1课时课时 搭积木比赛搭积木比赛 北师大版六年级上册北师大版六年级上册 状元成才路 01 情境导入 同学们，看到这些精巧的同学们，看到这些精巧的 积木，你有什么想法呢？积木，你有什么想法呢？ 状元成才路 这节课我们就从搭积这节课我们就从搭积 木比赛开始，一起来学习木比赛开始，一起来学习 如何观察物体吧。如何观察物体吧。 状元成才路 02 探究新知 画画 一一 画画 淘
2、气用淘气用5 5个小正方体搭成了个小正方体搭成了 一个立体图形。请两队同学画一个立体图形。请两队同学画 出从上面、正面、左出从上面、正面、左 面看到的形状，比一面看到的形状，比一 比哪队画得正确。比哪队画得正确。 状元成才路 从上面看到的从正面看到的从左面看到的 你会画吗？试一试。你会画吗？试一试。 状元成才路 从上面看到的从正面看到的从左面看到的 状元成才路 从上面看到的从正面看到的从左面看到的 状元成才路 搭一搭搭一搭 一个立体图形，一个立体图形，从从上上面面看到的形状看到的形状 是是 ，从左面看到的形状是，从左面看到的形状是 。 搭这样的立体图形，最少需要几个小正搭这样的立体图形，最少需
3、要几个小正 方体？最多可以有几个小正方体？请两方体？最多可以有几个小正方体？请两 个队分别搭一搭，说一说。个队分别搭一搭，说一说。 状元成才路 你是怎么想的？你是怎么想的？ 我们可以先画出这个我们可以先画出这个 立体图形，再来数有立体图形，再来数有 几个小立方体？几个小立方体？ 状元成才路 立体图1 至少需要至少需要5个。个。 立体图2 立体图3 立体图4 可以有可以有6个，还可个，还可 以有以有 最多可以有最多可以有8个个 小立方体。小立方体。 状元成才路 看谁搭的多看谁搭的多 用用6个小正方体搭一个立体图形，个小正方体搭一个立体图形， 从上面看到的形状是从上面看到的形状是 。 试一试。试一
4、试。 状元成才路 1.下面是用下面是用5个小正方体搭成的立体图形，分别画个小正方体搭成的立体图形，分别画 出从上面、正面和左面看到的形状。出从上面、正面和左面看到的形状。 上面上面正面正面左面左面 03 达标检测 状元成才路 2.一个立体图形，从正面看到的形状是一个立体图形，从正面看到的形状是 ， ， 从上面看到的形状是从上面看到的形状是 ，从左面看到的形，从左面看到的形 状是状是 。搭一搭，你用了几个小正方体？。搭一搭，你用了几个小正方体？ 状元成才路 3.一个立体图形，从正面看到的形状是一个立体图形，从正面看到的形状是 ， 从左面看到的形状是从左面看到的形状是 。 它可能是下面的哪一个呢？
5、在合适的图形下面画它可能是下面的哪一个呢？在合适的图形下面画“”。 ( )( )( )( )( )( )( )( ) 状元成才路 搭一搭，看一看，你选对了吗？搭一搭，看一看，你选对了吗？ 3.一个立体图形，从正面看到的形状是一个立体图形，从正面看到的形状是 ， 从左面看到的形状是从左面看到的形状是 。 状元成才路 按题目的要求搭小正方体，最多能用几个小正方按题目的要求搭小正方体，最多能用几个小正方 体，最少需要几个小正方体？想一想，搭一搭。体，最少需要几个小正方体？想一想，搭一搭。 3.一个立体图形，从正面看到的形状是一个立体图形，从正面看到的形状是 ， 从左面看到的形状是从左面看到的形状是
6、。 状元成才路 4.从上面看到的形状是从上面看到的形状是 还原后的立体图形有：还原后的立体图形有： 答案不唯一答案不唯一 状元成才路 5.一个立体图形，从上面看到的形状一个立体图形，从上面看到的形状 是是 ，从正面看到的形状是，从正面看到的形状是 。搭这样。搭这样 的立体图形，最少需要几个小立方块？的立体图形，最少需要几个小立方块？ 5个个 状元成才路 6.数一数。数一数。 （ ）个正方体）个正方体7（ ）个正方体）个正方体9 状元成才路 04 课堂小结 通过这节课的学习活动，通过这节课的学习活动， 你有什么收获？你有什么收获？ 状元成才路 第第2课时课时 观察的范围观察的范围 北师大版六年级
7、上册北师大版六年级上册 状元成才路 01 情境导入 上节课我们学习了从不同的方上节课我们学习了从不同的方 向观察物体，你能说说图中的向观察物体，你能说说图中的 小猴子看到了什么吗？小猴子看到了什么吗？ 它能看到地上最左它能看到地上最左 边的桃子吗？边的桃子吗？ 状元成才路 02 探究新知 小猴在树上小猴在树上A处时，看到墙内离墙最近处时，看到墙内离墙最近 的点为的点为A 。请你分别画出小猴爬到。请你分别画出小猴爬到B处和处和C 处时，看到墙内离墙最近的点处时，看到墙内离墙最近的点B 和和C 。 状元成才路 视线不会拐视线不会拐 弯，都是直弯，都是直 直的。直的。 要怎么画要怎么画 出出B 和和
8、C 呢？呢？ 状元成才路 B 状元成才路 B C 小猴爬得越小猴爬得越高高，看到在，看到在 地上的桃子越（地上的桃子越（ ）。）。 多多 小猴爬得越矮，看到在小猴爬得越矮，看到在 地上的桃子越（地上的桃子越（ ）。）。 少少 通过观察，你通过观察，你 发现了什么？发现了什么？ 状元成才路 小小 结结 也就是说，观察的范围随着也就是说，观察的范围随着_的的 变化而变化变化而变化。 观察点观察点 小猴爬得越小猴爬得越高高，看到在地上的桃子越，看到在地上的桃子越多多。 小猴爬得越小猴爬得越低低，看到在地上的桃子越，看到在地上的桃子越少少。 状元成才路 新课推进 AB 客车行驶到位置时，司机能够看到客
9、车行驶到位置时，司机能够看到 建筑建筑B的一部分，客车行驶到位置时，司的一部分，客车行驶到位置时，司 机还能看到建筑物机还能看到建筑物B吗？为什么？吗？为什么？ 我猜被建筑我猜被建筑 物物A挡住的挡住的 更多了。更多了。 状元成才路 AB 你是怎么你是怎么 判断的？判断的？ 我可以把位置和我可以把位置和 建筑物建筑物A A之间连一条之间连一条 线，这条线就好像线，这条线就好像 司机的视线司机的视线 现在你知道司机在还现在你知道司机在还 能看到建筑物能看到建筑物B B了吗？了吗？ 和同学交流一下。和同学交流一下。 状元成才路 太阳太阳 地球地球 月亮月亮 1. 1. 日食现象日食现象 从地球上看
10、太阳，刚好被月亮挡住，这就从地球上看太阳，刚好被月亮挡住，这就 形成了形成了日蚀现象日蚀现象，古时称为，古时称为“天狗食日天狗食日”。 生活中还有哪些类似的现象？与生活中还有哪些类似的现象？与 同伴说一说。同伴说一说。 状元成才路 地球地球月亮月亮 太阳太阳 2. 2. 月食现象月食现象 地球挡住了太阳的部分光线，而且把地球阴影地球挡住了太阳的部分光线，而且把地球阴影 投射到月亮上面，形成投射到月亮上面，形成月蚀现象月蚀现象。 状元成才路 走走到到路灯正下方时路灯正下方时， 她的影子是在她的她的影子是在她的 下面下面，影子会变成，影子会变成 一个点一个点。 状元成才路 1.坐在二楼的笑笑能看到
11、楼下的淘气吗？坐在二楼的笑笑能看到楼下的淘气吗？ 笑笑不能看到楼下的淘气。笑笑不能看到楼下的淘气。 03 达标检测 状元成才路 2.画出夜晚路灯下杆子的影子。画出夜晚路灯下杆子的影子。 同样高的杆子离路灯越近，它的影子就越同样高的杆子离路灯越近，它的影子就越 。短短 状元成才路 3.如图如图1，小猫在残墙前，小老鼠在残墙的后面活，小猫在残墙前，小老鼠在残墙的后面活 动，又怕被小猫看到。请你在图动，又怕被小猫看到。请你在图2中画出小老鼠中画出小老鼠 可以活动的区域。可以活动的区域。 图图1图图2 状元成才路 4. 4. 在黑夜里把一个球向电灯移动时，球的影子在黑夜里把一个球向电灯移动时，球的影子
12、 是怎样变化的？是怎样变化的？ 晚上与家长在路灯下散步，当走向路灯时，晚上与家长在路灯下散步，当走向路灯时， 你的影子是如何变化的？远离路灯时呢？你的影子是如何变化的？远离路灯时呢？ (1)球的影子逐渐变大。球的影子逐渐变大。 (2)走向路灯时，影子越来越短；远离路灯时，走向路灯时，影子越来越短；远离路灯时， 影子越来越长。影子越来越长。 状元成才路 （ ） （ ） 5.5.同样的电线杆离路灯越远，它的影子同样的电线杆离路灯越远，它的影子 就越长。就越长。 6.6.学校围墙外有一座六层楼房学校围墙外有一座六层楼房, ,小明站在小明站在 二楼比六楼看到的地面面积大。二楼比六楼看到的地面面积大。
13、状元成才路 8.8.同一个人在太阳下形成的影子，傍晚同一个人在太阳下形成的影子，傍晚 的影子比正午的影子长。的影子比正午的影子长。 7.7.早上太阳出来时，人的影子会在东边。早上太阳出来时，人的影子会在东边。 （ ） （ ） 状元成才路 （ ） （ ） 9.9.黑夜里把球向电灯越移越近，球的影黑夜里把球向电灯越移越近，球的影 子越来越大。子越来越大。 10.10.从窗中向外观看景色从窗中向外观看景色, ,越远离窗边看越远离窗边看 到窗外的景色就越少。到窗外的景色就越少。 状元成才路 04 课堂小结 通过这节课的学习活动，通过这节课的学习活动， 你有什么收获？你有什么收获？ 状元成才路 第第3课
14、时课时 天安门广场（天安门广场（1） 北师大版六年级上册北师大版六年级上册 状元成才路 01 情境导入 状元成才路 本节课我们从天安门广场入手继本节课我们从天安门广场入手继 续学习从不同的位置观察物体，同学续学习从不同的位置观察物体，同学 们要知道从不同的方向观察的物体都们要知道从不同的方向观察的物体都 是什么样的，能够判断一个照片是从是什么样的，能够判断一个照片是从 什么地方拍摄的。什么地方拍摄的。 状元成才路 02 探究新知 从图中的从图中的四个观察点进行观察，四个观察点进行观察， 你能看到怎样的画面？你能看到怎样的画面？ 思 考 状元成才路 这两幅图分别是从这两幅图分别是从 哪个位置拍摄
15、的？哪个位置拍摄的？ 想一想，说一说。想一想，说一说。 状元成才路 右边两幅图哪一右边两幅图哪一 幅是从位置幅是从位置拍拍 摄的？你有什么摄的？你有什么 好办法？好办法？ 状元成才路 比较一下位置比较一下位置 和位置和位置 我在桌子上用物品我在桌子上用物品 代替模拟一下代替模拟一下 状元成才路 按照位置按照位置 的顺序的顺序 把四幅图连起把四幅图连起 来看一看来看一看 你知道正确的顺序吗？你知道正确的顺序吗？ 状元成才路 试一试 淘气乘船游览，游船从淘气乘船游览，游船从A A点处出发。点处出发。 状元成才路 01 说一说，填一填。说一说，填一填。 淘气看到右边四幅图淘气看到右边四幅图 片的先后
16、顺序是：片的先后顺序是： 状元成才路 02 摆一摆，验证一下。摆一摆，验证一下。 我用三个物品代替这我用三个物品代替这 三个建筑物，按图中三个建筑物，按图中 的位置摆一摆。的位置摆一摆。 先想一想，航行中看到先想一想，航行中看到 的三个建筑物的位置关的三个建筑物的位置关 系是怎样变化的？系是怎样变化的？ 状元成才路 01 说一说，填一填。说一说，填一填。 淘气看到右边四幅图淘气看到右边四幅图 片的先后顺序是：片的先后顺序是： bcda 你知道淘气看到右边你知道淘气看到右边 四幅图片的先后顺序四幅图片的先后顺序 了吗？了吗？ 状元成才路 1.不马虎沿小路向果树林看守人的小屋走去。不马虎沿小路向果
17、树林看守人的小屋走去。 右面两幅图中，哪幅右面两幅图中，哪幅 是在是在A点处看到的，哪点处看到的，哪 幅是从幅是从B点处看到的？点处看到的？ （ ）（ ）AB 03 达标检测 状元成才路 1.不马虎沿小路向果树林看守人的小屋走去。不马虎沿小路向果树林看守人的小屋走去。 想一想，不马虎走到想一想，不马虎走到C点时，可以看到什么，点时，可以看到什么， 看不到什么？看不到什么？ 可以看到的只有房子正面的门窗等，看不到可以看到的只有房子正面的门窗等，看不到 房子后面的树。房子后面的树。 状元成才路 04 课堂小结 通过这节课的学习活动，通过这节课的学习活动， 你有什么收获？你有什么收获？ 状元成才路
18、第第4课时课时 天安门广场（天安门广场（2） 北师大版六年级上册北师大版六年级上册 状元成才路 01 情境导入 你还记得上节课的天安门广场吗？你还记得上节课的天安门广场吗？ 状元成才路 按照位置按照位置 的顺序的顺序 把四幅图连起把四幅图连起 来看一看来看一看 这节课我们将通过练这节课我们将通过练 习来巩固所学知识。习来巩固所学知识。 状元成才路 02 探究新知 1.不马虎沿小路向果树不马虎沿小路向果树 林看守人的小屋走去。林看守人的小屋走去。 （1）右面两幅图中，）右面两幅图中， 哪副是在哪副是在A点处看到点处看到 的，哪副是在的，哪副是在B点处点处 看到的？看到的？ 状元成才路 分析：分析
19、：通过观察可知与通过观察可知与 B点相比，点相比，A点离小屋点离小屋 远一些远一些，所以在，所以在A点的点的 视野更开阔，视野更开阔，看到的更看到的更 多多，因此，因此左图为左图为A点处点处 看到的，看到的，右图为右图为B点处点处 看到的。看到的。 AB 状元成才路 （2）想一想，不马虎）想一想，不马虎 走到走到C点时，可以看到点时，可以看到 什么，看不到什么？什么，看不到什么？ C点比点比B点离小屋更点离小屋更 近，你觉得不马虎能近，你觉得不马虎能 看到什么，又看不到看到什么，又看不到 什么？试着说一说。什么？试着说一说。 状元成才路 2.右图是在空中看到的乐乐的右图是在空中看到的乐乐的 家
20、。房子周围有一棵大树、一家。房子周围有一棵大树、一 个石凳，门前还有一条小路。个石凳，门前还有一条小路。 （1 1）左边四幅）左边四幅 图分别是站在图分别是站在 哪个哪个 位置看到的？位置看到的？ 状元成才路 2.右图是在空中看到的乐乐的右图是在空中看到的乐乐的 家。房子周围有一棵大树、一家。房子周围有一棵大树、一 个石凳，门前还有一条小路。个石凳，门前还有一条小路。 观察上图，说观察上图，说 说你的想法。说你的想法。 状元成才路 （2 2）下面两个画面）下面两个画面 是从房子的东、南、是从房子的东、南、 西、北四个方向中的西、北四个方向中的 哪个方向看到的？填哪个方向看到的？填 一填。一填。
21、 东东南南 回顾所学知识，回顾所学知识， 在图中指出其他在图中指出其他 三个方向。三个方向。 南南 西西东东 状元成才路 03 达标检测 1.观察下面三张照片，然后回答问题。观察下面三张照片，然后回答问题。 这三张照片按照从远到近的顺序排列是（这三张照片按照从远到近的顺序排列是（ ）、）、 （ ） 、 （ ） ，其中（，其中（ ）号照片应该）号照片应该 是在树下拍摄的。是在树下拍摄的。 状元成才路 2. 如下图，洋洋的爸爸在楼顶浇花时向院外张望，如下图，洋洋的爸爸在楼顶浇花时向院外张望， 这时，洋洋放学后走到院墙外这时，洋洋放学后走到院墙外A处，洋洋的爸爸能处，洋洋的爸爸能 否看到洋洋？为什么？否看到洋洋？为什么？ 状元成才路 洋洋的爸爸看不到洋洋，因为洋洋不在爸爸洋洋的爸爸看不到洋洋，因为洋洋不在爸爸 的视线可观察到的范围内的视线可观察到的范围内( (如下图如下图) ) 状元成才路 04 课堂小结 通过这节课的学习活动，通过这节课的学习活动， 你有什么收获？你有什么收获？ 状元成才路
