1、莎车县教学质量监测莎车县教学质量监测 2017-20182017-2018 学年第二学期期末模拟测试卷学年第二学期期末模拟测试卷 二年级语文（卷四）二年级语文（卷四） 同学们，经过一个学期的学习，你一定有不少收获，相信你一定能发挥同学们，经过一个学期的学习，你一定有不少收获，相信你一定能发挥 出最好水平，考出最优异的成绩。相信自己行，才会我能行，加油吧！出最好水平，考出最优异的成绩。相信自己行，才会我能行，加油吧！ 一、看拼音写词语。（每词一、看拼音写词语。（每词 1 1 分，共分，共 1010 分）分） Y Yu u n ng g ngngk k u uw w i iq q ququ n n
2、qiqi n nc c i ihuhu y y o o Shjnsshuto humnzsnln 二、二、形近字组词。（每小题形近字组词。（每小题 1 1 分，共分，共 1212 分）分） 裁（裁（）诗（诗（）峰（峰（） 栽（栽（）特特 ( () )锋（锋（） 销（销（）汁（汁（）住（住（） 消（消（）计（计（）往（往（） 三、量词我会填（每小题三、量词我会填（每小题 0.5 分，共分，共 4 分）分） 一（一（）月饼）月饼一（一（）美食）美食一（一（）窗户）窗户一（一（）鞭炮）鞭炮 一（一（）烤鸭）烤鸭一（一（）花灯）花灯一（一（）骏马）骏马一（一（）白杨）白杨 四、选字填空。（每空四、选字
3、填空。（每空 1 分，共分，共 4 分）分） 匹匹四四辛辛幸幸 马（马（）（）个）个艰（艰（）（）运）运 五、照样子，写词语（每词五、照样子，写词语（每词 2 2 分，共分，共 1212 分）分） 1 1、例：亮晶晶（例：亮晶晶（ABBABB 式）式） 2 2、例：遮掩、例：遮掩遮遮掩掩遮遮掩掩 仔细仔细漂亮漂亮认真认真 六、把下面的词语连成一句通顺的话，并加上标点符号。（每题六、把下面的词语连成一句通顺的话，并加上标点符号。（每题 3 3 分，共分，共 9 9 分）分） 3 3、这是、这是的的吗吗你你知道知道做成做成怎么怎么 4 4、长长的、长长的寻找寻找足迹足迹雷锋的雷锋的沿着沿着小溪小溪
4、 5 5、亲手、亲手邓小平邓小平栽种栽种爷爷爷爷柏树柏树长大了长大了的的已经已经 七、补充句子。（每题七、补充句子。（每题 2 2 分，共分，共 1010 分）分） 6、春天来了，、春天来了，_。 7、与其锦上添花、与其锦上添花 ，_。 8、_手有余香。手有余香。 9、野火烧不尽，、野火烧不尽，_。 八、用加点字词写句子。八、用加点字词写句子。（每题（每题 3 3 分，共分，共 9 9 分）分） 10、如果如果能小心地跳到狗的身上，我们能小心地跳到狗的身上，我们就就可以到很远的地方去旅行。可以到很远的地方去旅行。 _ 11、用、用“一会儿一会儿一会儿一会儿一会儿一会儿”写一个句子写一个句子 _
5、 莎车县教学质量监测 2017-2018 学年第二学期期末模拟测试卷二年级语文试题卷 第 3 页 共 4 页莎车县教学质量监测 2017-2018 学年第二学期期末模拟测试卷二年级语文试题卷 第 4 页 共 4 页 12、爸爸爸爸一边一边 刮胡子刮胡子，一边一边 逗我笑逗我笑。_ 九、默写古诗我能行。（每空九、默写古诗我能行。（每空 0.5 分，共分，共 5 分）分） 咏柳咏柳 （唐）贺知章（唐）贺知章 妆成一树高妆成一树高， 万条垂下万条垂下 。 不知不知谁裁出谁裁出 ， 二月春风二月春风 。 十、阅读下文，完成练习。（共十、阅读下文，完成练习。（共 7 7 分）分） 春风春风 春风，总像妈
6、妈温柔的手。她抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片春风，总像妈妈温柔的手。她抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片 粉红；她抚摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢，也醒了，于是长出粉红；她抚摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢，也醒了，于是长出 了嫩绿的秀发；她抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂；麦苗翠绿，油菜金了嫩绿的秀发；她抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂；麦苗翠绿，油菜金 黄；她抚摸着小朋友，你看，红领巾更红了黄；她抚摸着小朋友，你看，红领巾更红了 1313、想想、想想“抚摸抚摸”是什么意思，试着用它写一句话吧。是什么意思，试着用它写一句话吧。（2 2 分）分） _ 1414、这篇文章描写了春天的哪些景物？在正确的序号下划、这篇文章描写了春天的哪些景物？在正确的序号下划“”“”（2 2 分）分） （1 1）田野）田野（2 2）燕子）燕子（3 3）麦苗）麦苗（4 4）桃树）桃树（5 5）柳树）柳树 1515、你喜欢春风吗？为什么？、你喜欢春风吗？为什么？（3 3 分）分） _ 十一、写话十一、写话（2020 分）分） 帮助别人是一件多么快乐的事情帮助别人是一件多么快乐的事情，请用通顺请用通顺，连贯的话写一写帮助他人的事连贯的话写一写帮助他人的事。
