1、莎车县教学质量监测莎车县教学质量监测 2017-20182017-2018 学年第二学期模拟测试卷学年第二学期模拟测试卷 三三 年年 级级 语语 文文 ( (卷六卷六) ) 考生须知：1.本试卷满分 100 分，考试时间 90 分钟。 2.本卷由试题卷和答题卷两个部分组成，其中试题卷共 4 页，答题卷共 2 页。要求在答题卷 上答题，在试题卷上答题无效。 3.答题前，请现在答题卷上认真填写姓名、考号、座位号、县（市）、学校。 4 请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写答案无效；在草稿纸、试 题卷上答题无效。 一、一、基础知识。基础知识。（5959 分）分） 1.1.看拼音写词
2、语。（每小题看拼音写词语。（每小题 1 1 分，共分，共 1010 分）分） zhzh n nl l n nchch n nshsh n nf f n nzhzh q q n n b b z z j j n n xixi n nm m y y u ul l n n o om m q q n n x x k k jiji n n 2 2、给带点的字选择正确的读音，并用、给带点的字选择正确的读音，并用“”“”标出。（标出。（6 6 分）分） 教教 书（书（jiji o ojiji o o）弓弓弦弦 （ （ xixi n nxuxu n n ）窟窟窿窿 （l l n n lonlon ） 复复 习（
3、习（f f f f ）否否 则则 （ f f u uf f o o ）虽虽 然（然（ susu susu ） 3 3、给多音字组词。（、给多音字组词。（6 6 分）分） Z Z i i ( () )d d ( () )xixi n n ( () ) 载载大大降降 z z i i ( () )d d i i( () )jiji n n ( () ) 4 4、比一比，组成词语。（、比一比，组成词语。（4 4 分）分） 蹈（蹈（）洲（洲（）悔（悔（）致（致（） 踏（踏（）州（州（）诲（诲（）至（至（） 5 5、在（在（）里填上）里填上“的的” 、“地地” 、“得得” 。 （3 3 分）分） 光彩夺目
4、（光彩夺目（）春天）春天时间过（时间过（）真快）真快快快乐乐（快快乐乐（）学习）学习 6 6、把成语补充完整。（把成语补充完整。（4 4 分）分） 大（大（）小用）小用（）口同声）口同声和颜（和颜（）色）色（）雀无声）雀无声 苍翠（苍翠（）滴）滴落（落（）缤纷）缤纷勤学（勤学（）问）问津津有（津津有（） 7 7、选词填空、选词填空。（6 6 分）分） 一（一（）清泉。）清泉。一（一（）金光）金光（条（条束束阵阵个个眼）眼） 妈妈的神情变得（妈妈的神情变得（）了。）了。（严肃（严肃严格严格严厉）严厉） 那只小猫，既漂亮，又活泼（那只小猫，既漂亮，又活泼（）。）。（灵活（灵活灵巧灵巧机灵）机灵）
5、8 8、按要求写句子。按要求写句子。（1414 分）分） （1 1）扩）扩写句子。写句子。 一群（一群（）蝴蝶（）蝴蝶（）翩翩起舞。）翩翩起舞。 老师（老师（）说：）说：“你们的表现太出色了！你们的表现太出色了！” （2 2）照样子写句子。）照样子写句子。 例：蒲公英的花可以张开、合上。例：蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。 例：这恰好表明有数不尽的骆驼。例：这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
6、这是我最喜欢的那本书。这是我最喜欢的那本书。 9 9、把诗句补充完整，并按要求填空。、把诗句补充完整，并按要求填空。（6 6 分）分） （1 1）“嫦娥应悔偷灵药嫦娥应悔偷灵药，_。”是是唐代诗人李商隐唐代诗人李商隐 中中 的诗句。的诗句。 （2 2）“_ 万条垂下绿丝绦。万条垂下绿丝绦。”，诗句的意思是：，诗句的意思是：_ _ （3 3）请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目）请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目。 1010、把语句补充完整。、把语句补充完整。（6 6 分）分） （1 1）_，阴阴夏木啭黄鹂。，阴阴夏木啭黄鹂。 （2 2）日日行，）日日行，_；常常做，；常常做，_。 （3
7、3）八仙过海）八仙过海_ _。 莎车县教学质量监测 2017-2018 学年第二学期模拟测试卷三年级语文试题卷 第 1 页 共 4 页莎车县教学质量监测 2017-2018 学年第二学期模拟测试卷三年级语文试题卷 第 1 页 共 4 页 二、阅读（二、阅读（2121 分）分） （一）阅读语段，回答问题。（一）阅读语段，回答问题。（7 7 分）分） 翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的 水面，等待游到水面上来的小鱼。水面，等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个
8、小泡泡。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼 睛睛。翠鸟蹬开苇杆翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去像箭一样飞过去，叼起小鱼叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃只有苇杆还在摇晃， 水波还在荡漾。水波还在荡漾。 1 1、填空。（、填空。（2 2 分）分） 这两个自然段具体描写翠鸟（这两个自然段具体描写翠鸟（）的事，说明翠鸟（）的事，说明翠鸟（）的特点。）的特点。 2 2、用用“”“”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。（在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。（2 2 分）分
9、） 3 3、从文中找出下列词语的近义词。（、从文中找出下列词语的近义词。（2 2 分）分） 等候等候（）锋利锋利（） 、仔细读一读划仔细读一读划“”线的句子线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（）。（1 1 分分） ( (二二) )课外阅读。阅读短文，回答问题。（课外阅读。阅读短文，回答问题。（1414 分）分） 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活； 它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润
10、的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 五月五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑婆娑（susu ）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明在明 媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！ 中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。 它总爱它总爱“三只一群三只一群”、“五只一伙五只一伙”地生长着地生长着。开始开始，果子的颜色呈淡绿色果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了后来颜色变黄了。 来来过过这里的人这里的人
11、都都会会对家乡的银梨赞不绝口。对家乡的银梨赞不绝口。 走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你 品尝时品尝时，你就会知道银梨皮薄你就会知道银梨皮薄、肉脆肉脆、水多水多、味甜味甜，可口极了可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲银梨确实可与北京鸭梨媲（p p ） 美。美。 我爱家乡的银梨。我爱家乡的银梨。 1 1、从短文中找出合适的词语填在括号内。、从短文中找出合适的词语填在括号内。（2 2 分）分） （）的细雨）的细雨（）的露珠）的露珠 （）的绿叶）的绿叶（）的海洋）的海洋 2 2、 把
12、写银把写银梨果特点梨果特点的词语按要求填在横线上的词语按要求填在横线上。（2 2 分）分） （1 1） 形状：形状： （2 2）颜色：开始呈颜色：开始呈，后来，后来。 3 3、用、用“”“”画出一个比喻句。画出一个比喻句。（2 2 分）分） 4 4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三阳春三月、月、_、 _。（4 4 分）分） 5 5、给短文加上一个合适的题目、给短文加上一个合适的题目，填在文前的填在文前的“”“”上。上。（2 2 分）分） 6 6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。（2 2 分）分） 三、习作（稿纸：三、习作（稿纸：30303535 分钟写完）（分钟写完）（2020 分）分） 你最喜欢谁？你最喜欢谁？ 是你的爸爸、妈妈，还是你的老师、同学？想一想，请你是你的爸爸、妈妈，还是你的老师、同学？想一想，请你 选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他（她）。语句要通顺，字迹要选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他（她）。语句要通顺，字迹要 工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀！工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀！ 班级：姓名：学号： 密封线
