1、蚊子和狮子蚊子和狮子 教学目标教学目标 1.知识与能力： （1）分析故事情节，能够复述本寓言 （2）学习寓言的寓意 2、过程和方法：通过学生朗读、默读以及教师播放录音的形式揣摩寓言 的寓意。 3、情感态度与价值观：培养学生谦虚，客观分析问题的能力 学情分析 在蚊子和狮子是一则很短的寓言，比较好理解，加上本文趣味性较为 浓厚，因此学生应该很感兴趣。另一方面，中学生学习寓言，有助于在快乐中学 习道理，加强素养的培养，有助于建立正确的道德观。 重点难点重点难点 探讨寓意和谈启发 课时安排课时安排 一课时 教学过程教学过程 一：导入新课： 同学们学过农夫和蛇的故事吗？学过狐狸和葡萄吗？它们的共同点都是
2、选 自伊索寓言 ，今天我们再来学习一篇文章蚊子和狮子也是出自伊索寓 言 。 二：了解相关的文学常识： 本文选自 伊索寓言 。 伊索寓言 是古希腊、 古罗马时代流传下来的故事， 经后人汇编，统归在伊索的名下。寓言是用假托的故事寄寓意味深长的道理，给 人一启发。 三：扫除读音障碍 学生齐读本文 教师讲解学生易读错的字词 如：蜘蛛 Zh zh 等 教师范读课文 学生默读本文 四：复述本文 教师展示与本文相关的图片，让学生结合图片复述本文的故事情节。 五:探究文本 思考：用一句话概括，本文讲了一件什么事？ 明确：蚊子战胜了狮子，却成了蜘蛛的手下败将。 2,思考弱小的蚊子为何能战胜强大的狮子？ 原因：善
3、于审时度势，以己之长，克敌之短知己知彼，百战不殆。 3，胜利的蚊子为何会败在小小的蜘蛛手上？ 原因：蚊子陶醉于胜利的骄傲之中，自以为无敌于天下，得意忘形，骄傲自 满丧失了警惕。 六：探究寓言 1，学习了本文之后你有什么启发？请同学们说一说自己的感受。 启发 1：智者必胜 启发 2：骄兵必败 总之，即使取得大的胜利也不能骄傲，要始终谨慎从事，否则可能在小处受 到挫败。 学习了本文之后你有什么感想、 启发或收获呢？请结合自身经历， 谈谈你的感想、 启发或收获。 七：课堂小结： 该寓言通过描写了蚊子前后的战况，旨在告诉我们做人要谦虚，要既看到自 己的优点也要看到自己的不足。 八：作业 人生就是这么巧，假如本文的蚊子在将要送命的一刹那，一阵风吹破了蜘 蛛网，蚊子幸运地逃生了，后来蚊子又会有怎样的想法和经历呢？请发挥想象， 续写这个寓言故事。
