课型：微型课课型：微型课 教学目标：教学目标： 1.学会识别列锦手法，并用以赏析诗歌。 2.熟读、理解、背诵这首散曲作品。 教学重难点：教学重难点： 学生理解并掌握列锦手法，能够举一反三将其运用到日常诗歌分析中。 教学过程：教学过程： 一、一、导入导入 1.教师点题导入（开门见山，直入主题） 2.创作背景简介（背景介绍，创设情境） 二、二、探究列锦探究列锦 1.读一读，初步感知（变换方式朗读） 2.列意象，深入分析（引导学生沉浸在诗歌意境中） 3.引出列锦手法 了解概念认识列锦 列举经典例子印证 列锦手法作用分析 （引出概念例子印证分析作用） 三、三、学以致用学以致用 1.思考 3 个问题，分析作品。 （以问题为线索分析课文） 2.学习总结，识别赏析。 （课堂小结） 四、四、布置作业布置作业 平时要注意识别列锦手法，并用以赏析诗歌。(课外积累与延伸)
