1、7.生命最宝贵 教学目标教学目标 1. 了解生命来之不易 2. 体会、理解孕育生命的艰辛 3. 体会家人养育自己付出的爱与辛苦 教学重难点教学重难点 1. 体验生命孕育的不易 2. 通过本课学习认识到生命很宝贵，我们要珍惜生命。 教学过程教学过程 一、导入 1. 上课前我们来做个游戏，想一想你认为对于你来说，最宝贵 的是什么？说一说，为什么。 2. 老师也找到了一些对于一个人来说比较宝贵的东西，我们一 起来看看都有哪些。 （生命、亲情、健康、快乐、聪明） 3. 接下来请你在这五种宝贵的东西中去掉两种， 你去掉了什么， 为什么？或心情怎么样？ 4. 请你从剩下的三种东西中再去掉两种，留下你认为最
2、重要的 一种，是什么？ 5. 我们都不约而同地留下了生命，所以生命最宝贵 6. 我们写错了字，可以擦掉重写；我们系错了扣子，可以解开重 系；我们考试没考好，以后努力学习，下次争取考好。可是生命 能重来吗？所以生命只有一次 二、生命的孕育 1. 这只有一次的生命是从哪儿来的呢？ 2. 我们常说十月怀胎，也就是说我们要在妈妈肚子里待多长时 间？这十个月你在妈妈肚子里是怎么成长的呢， 让我们一起来看 看（播放视频） 3. 看了这个视频，你知道了什么？ 4. 生命是多么神奇呀，你像一颗小种子一样在妈妈的肚子里生 根、发芽。你最初只有一个芝麻那么大，到第二个月的时候你长 到了一颗花生那么大，第三个月的时
3、候，你长到了一颗鸡蛋那么 大，第六个月的时候，你长到了一颗苹果那么大，经过十个月， 你长到了大概 30 厘米，一颗西瓜的大小，你长出了 300 多块骨 头，600 多块肌肉，这个过程中，妈妈的身体也在发生着变化， 谁来说一说。 5. 肚子大、吐，这些都是你能看见的变化，其实还有你看不见 的变化，请你看这个图片，你看到了什么？你在妈妈肚子里一天 天长大，最后几乎占满了妈妈的整个肚子，我们能从图上看到， 妈妈的膀胱、肠子、胃、心脏都受到了挤压，所以才会出现我们 刚才说的恶心呕吐、呼吸不畅、心跳加快、身体浮肿等等身体不 适的症状。 6. 那么这些变化会对妈妈的生活有什么影响呢。今天就让我们 模拟怀孕
4、时的妈妈。 7. 我这里有三个书包，接下来我想邀请三位同学上台将书包挂 在胸前，模拟怀孕时的妈妈。其他同学请你认真地观察他们的动 作和表情。 8. 要求： （1）用手轻轻地托住住你的书包，保护好你肚子里的 宝宝。 （2）保证书包始终在的身体的正前方，不能移动位置，并 且紧紧贴着你的肚皮。什么感觉，哪里累？ 9. 现在，我们先静静地站一分钟。在这一分钟的过程中请你们 观察他们三个的动作和表情。说感受。 10.再换三个同学，接下来我们来做几个动作。 （1）弯腰捡东西 （2）穿鞋或系鞋带 （3）跟平时我们捡东西的动作有什么不同。说说你的感觉。 （更 小心，更慢） 11.刚才做的这些动作都是日常生活中
5、再平常再简单不过的，可 是对于怀孕的妈妈来说却是非常困难的。 12.接下来请想像一下，怀孕的妈妈在生活中还会遇到那些不方 便？（妈妈怀孕了还要继续劳动、工作、料理生活、做家务，多 么不容易呀） 13.孩子们，你们才体验了几分钟的妈妈，就很累了，如果让你 扮演妈妈一节课、一个星期、一个月，甚至更长的时间，你会有 什么感觉？ 14.想一想妈妈怀孕的时候，肚子一天天变大，要挺着大肚子好 几个月呢，妈妈得多累呀！实际上，在妈妈怀孕的过程中，为了 迎接你的到来，你的爸爸，以及家其他的家人，都在精心照顾着 妈妈，请看我们班的小记者对爸爸的采访。你从采访中知道了什 么？（其实你们每个人的爸爸，以及其他家人，
6、都是这样照顾妈 妈的。 ） 15.想一想，全家人这样照顾妈妈，除了是因为孕妇需要照顾， 还因为什么？ 16.你想对你的爸爸说什么。 （既呵护妈妈，也是呵护你，全家人 都在为你服务，你的到来让家里的每个人都忙碌起来） 17.经过十个月的辛苦付出和期待，你终于出生了。请拿我是小 记者（一） ，四人小组交流，先拿出你的照片，用一两句话形容 一下刚出生时的你，再将你的出生过程，以及出生后家人时怎么 照顾你的，讲给组内的同学听，读完立刻坐直。 18.小组汇报。其他同学认真听，边听边想，你从他们的故事中 知道了什么？（将照片贴到生命树上） 19.你出生时，家里的每个人心情怎么样，大家为什么那么激动， 那么
7、高兴啊？（我们每个人的生命都是爸爸妈妈生命的延续，我 们人类就是这样不断繁衍的。 ） 20.听了这些出生时的故事， 我们知道妈妈承受了那么多的痛苦， 冒着危险生下了你，当她看到你时，她却笑了。你想对妈妈说些 什么？（是呀，妈妈太辛苦了，孕育我们太不容易了，实际上除 了辛苦、痛苦，妈妈生孩子还要承受很大的危险，古时候人们会 说女人生孩子就是半只脚踏入了鬼门关， 虽然现在医疗条件非常 发达，但是生孩子仍然要承受生命危险。由此可见，生命来之不 易） 三、生命的养育 1. 孩子们，我们出生不易，把你养育长大也不是一件轻松的事， 在养育我们成长的过程中， 发生过哪些令人难忘的事呢？拿出小 记者采访单（二
8、） ，把你成长的故事讲给组里的同学听。 2. 听了你们的故事，老师想说，抚养你们长大，爸爸妈妈可真 是要付出无数的心血。 3. 接下来请你想一想，为了呵护你成长，家人还做过哪些事情 呢？（爷爷奶奶，姥姥姥爷，哥哥姐姐，以及家里的其他亲人都 是怎么呵护你的呢？） 看来家里的每个人都像呵护一个幼苗一样 地精心呵护着你。 四、珍惜生命 1. 妈妈生我们不容易，家人呵护我们成长也不容易，可见生命 太宝贵了，那我们该怎么对待我们的生命呢？ 2.只有珍惜生命我们才能做许许多多的事情，孩子们，只有珍惜 生命，我们才能有了生命一切才能变得有 意义。 3.孩子们，生命太宝贵了，它只有一次，妈妈孕育我们要付出许
9、多的辛苦，甚至承受一些危险，可见生命来之不易，家人养育我 们，呵护我们，为我们的成长付出心血，我们一定要珍惜生命， 只有一次 只有珍惜生命才能让这棵生命之树茁壮成长、枝繁叶茂。 4.那么我们该怎样去珍惜生命呢？下节课我们继续学习。 五、板书设计 7.生命最宝贵 我是小记者（一） 来之不易 付出心血 珍惜 1. 我的出生过程 顺产剖腹产 （1）妈妈肚子疼了小 时 （2）生产用了小时， 过程中的感受是 （3）当我出生时家人的表现 或感受 妈妈： 爸爸： （1）手术进行了小时 （2）手术后伤口疼了 （多长时间） （3）妈妈肚子上留下了 （3）当我出生时家人的表现或 感受 妈妈： 爸爸： 2. 我出生后家人是怎么照顾我的？ （请从以下几个方面回答：一天喝几次奶，晚上起来几次，是谁喂我 的？我爱哭吗？生病了吗？哭或生病时，家人时怎么做的？） 我是小记者（二） 1. 爸爸妈妈在养育我们成长的过程中，发生过哪些令人难忘的 事呢？（选一到两件说一说） 我是小记者家庭采访 1. 爸爸，请问妈妈在怀孕时，有哪些身体不适，您是怎么照顾妈 妈的呢？ （回答时可以从日常照料和陪同产检两方面说一说， ） 2. 请问爷爷奶奶（或姥姥姥爷，或其他家人）是怎么照顾妈妈的 呢？
