1、父母多爱我父母多爱我第二课时第二课时教案教案 教学目标： 1、父母爱我们，但有些做法让我们不能理解。通过自主思 考与合作探讨，学生能切身理解父母的做法，感受父母对自己的 爱。 2、学会与父母沟通，尊重、孝敬父母。 教学重、难点： 教学重点： 父母有些做法让我们不能理解。 通过自主思考与 合作探讨， 学生能够切身理解父母的做法， 感受父母对自己的爱。 教学难点： 学会理解和接受父母的爱， 并能和自己的父母正 确沟通。 课前准备： 教师： 1、 课件， 2、 收集来自本班孩子与父母生活中的亲情照片， 3、制作与部分学生课前交流的小视频。 学生：预习。 家长：写给孩子一封信：内容包括对孩子的关爱的具
2、体做法；父 母的不妥之处；愿与孩子做朋友观点，字数 300 左右。 教学过程： 一、新课导入 同学们， 上节课通过学习， 我们知道我们在父母的爱中长大， 每位父母都爱自己的孩子， 今天我们这节课进一步谈谈我们与父 母相处的话题。 教师：板书：父母我 二、新知讲授 活动一：活动一：回味爱回味爱 教师：通过学习我们知道：父母的爱无处不在，它融进我们 生活的每一年每一天中。 下面我们一起看看父母陪我们长大的过 程中的每一个美好时光。 （本照片由我们学生家长提供，你们要 认真观看。 ） 播放学生照片。 教师： 这是我们成长的每个日日夜夜、 点点滴滴的一个缩影， 从这些场景中你能体会到一种什么样的情感？
3、 学生：父母爱我们。 师：板书“爱” 活动二：讨论爱活动二：讨论爱 师：对！父母爱我们！但我在上完上节课后，与部分同学交 谈中听到他们是这样说的，我们一起去看看吧（视频） 。 视频一：(师)同学们:生活中，你的父母有让你不能理解的 行为和做法吗？（生） ：有！父母到外地打工，让我和爷爷奶奶 在家，他们只想到挣钱，一点也不关心我。 视频二： （生） ：爸爸每天让我步行到校上课，放学回家后， 总是让我到楼下锻炼一会，我好累啊。 视频三： （生） ：有一次我语文考了 85 分，妈妈很生气，打 了我一顿。 师：通过刚才的视频，你能说说你有不理解父母的行为和做 法吗？（学生自由发言） 师：通过刚才的发言
4、，我发现我们班的孩子的确有一些对父 母有一些不能理解的做法。我们分组讨论交流一下：作为父母有 什么需要改进的地方，作为我们有什么需要改进的地方。 小组讨论：请四人一小组，拿出讨论表，在自由发言后，有 一位同学做简要记录。 父母让我们不能理解的行为 父母的做法需要改进的地方 父母我 请各小组发言 师：我们再回过头讨论一下父母打骂孩子的案例。由学生 展开辩论，教师联系到未成年人保护法中的法律条款进行引 导： 未成年人保护法第五条规定:尊重未成年人的人格尊严； 第十条规定：禁止对未成年人实施家庭暴力。父母的教育方法必 须恰当、必须尊重未成年人。让学生正确认识父母的教育方式。 活动三活动三：倾听爱：倾听爱 师：有时候我们会感到委屈伤心，有没有想过父母的委屈 和伤心呢？下面我们听听来自父母的心声。 爸爸话的录音（录音） 师：老师这儿有收集了你们每位父母写给你们的一封信， 想现在阅读吗？（发放父母的来信） 通过读信，你能理解父母的爱吗？你能体会父母的委屈伤 心吗？你还有什么话要与自己的父母说？（请同学们发言。 ） 教师小结：同学们,我们要尊重父母，理解父母，要学会与 父母沟通。请记住：父母永远爱我们，爱是最好的教育。我们自 己需要改进的地方也要及时改正，做最好的孩子，用实际行动回 报父母的爱！ 板书：父母我 爱 理解沟通
