1、教学内容：部编人教版小学三年级上册 10.爸爸妈妈在我心中 教学目标：1.引导学生了解自己对父母的爱，学会关心父母。 2.多方面的认识、了解父母，能够以实际行动表达对 父母的爱。 教学重点：懂得爱父母，学会关心父母，能够从多方面认识、了 解父母。 教学难点：培养学生对父母的感激和关爱，能够以实际行动表达 对父母的爱。 教学准备：制作相关课件，准备图片素材，视频等。 一、导课： 1.课件播放妈妈的账单 。 师： 同学们爱听故事吗？今天老师给大家带来一个故事 妈 妈的账单 。 听了这个故事你想说什么？ 2.导课：是呀，父母对我们的爱是无私的，是不求回报的， 那我们对父母是否也回报同样的爱？是否也为
2、他们付出过 呢我们要怎么表达对父母的爱呢？让我们在今天的学习中 找答案吧!板书课题。 二、新课： （一）我们都爱父母。 师：同学们，你还记不记得，当你生病了，摔伤了，与小朋 友闹矛盾了，谁最担心你？（生：爸爸妈妈） 师：对，就是我们的爸爸妈妈，他们是最关心我们的人，无论是 生活还是学习，大事还是小事，只要是发生在我们身边的，爸爸 妈妈都特别的关心、担心，甚至着急，这是她们爱我们的表现。 父母是我们最爱的人，你和下面的小朋友有过同样的感受吗？ （课件出示 72 页图）指一名同学有感情的读。 师： 在什么时候， 你们会心疼、 担心或想念爸爸妈妈呢？ （课件） （二）我们了解父母吗？ 1.师：原来同
3、学们也有过为父母担心、心疼的经历，可见，大家 都非常的疼爱我们的父母（板书：爱父母） 那你了解父母吗？了解父母什么？通过什么方式了解到的 呢？（板书：了解父母）出示书中图片。 2.你了解父母什么？是通过什么方式了解的？（生说，师小结。 ） 3.师：你们对爸爸妈妈还有什么了解呢？（交流课前调查，完成 “我为父母写档案” 。小组交流。 4.通过调查和展示，你们知道了父母喜欢什么，不喜欢什么，那 谁还愿意和大家分享你父母最近的高兴事儿？看到父母高兴， 你 会怎么样？ 5.那么在你们的生活和学习中，爸爸妈妈的烦心事你愿意说说 吗？这时你是怎么做的？ 6.师小结。 7.通过为父母写档案，老师觉得你们有很多的发现和感受，让我 们动动小手写一写吧！ 8.课件出示孔子的名言，读一读，你知道什么意思吗？（教师解 释） 。 三、课堂小结。 板书设计： 爸爸妈妈在我心中 爱父母了解父母 爱
