1、人民解放军百万大军横渡长江人民解放军百万大军横渡长江 教学教学目标目标： 1、了解新闻的有关知识，培养阅读新闻的能力。 2、理清文章层次，体会文章准确、简洁的语言。 3、体会蕴含在字里行间的思想情感，感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一 往无前、压倒敌人的大无畏精神。 重点重点：目标 2、3。 难点难点：能根据新闻的特征理清内容、结构和体会语言的真实准确。 教学过程：教学过程： 第一部分：导入和热身运动第一部分：导入和热身运动 师：同学们，我们都知道 1949 年 10 月 1 日中华人民共和国宣告成立，那么，有人知道在同年的 4 月 21 日发生了一件什么历史事件吗？ （有则赞许：说得
2、很好） （无则继续导入） 师：请同学们先来看一首诗。 【投影展示】 七律人民解放军占领南京 【投影展示】 一九四九年初，淮海、辽沈、平津三大战役结束，一九四九年初，淮海、辽沈、平津三大战役结束， 我人民解放军在全国取得胜利已成定局。我人民解放军在全国取得胜利已成定局。 但国民党反动派依然负隅顽抗但国民党反动派依然负隅顽抗， 在对长江防线经过三个月的苦心经营后在对长江防线经过三个月的苦心经营后， 于于 4 月月 20 日悍然拒绝签日悍然拒绝签 订国内和平协定。订国内和平协定。4 月月 21 日，日， 毛泽东和朱德立即发布了向全国进军的命令毛泽东和朱德立即发布了向全国进军的命令 ，于该日凌晨发起，
3、于该日凌晨发起 了渡江战役。了渡江战役。22 日夜，毛泽东写了这则全面报道渡江战役前线最新战况的新闻稿日夜，毛泽东写了这则全面报道渡江战役前线最新战况的新闻稿人民解放人民解放 军百万大军横渡长江军百万大军横渡长江 。 【投影展示】 热身运动 大声诵读语文书中的关于新闻（消息）的基础知识，完成相关练习 第二部分：课文研讨三阶挑战第二部分：课文研讨三阶挑战 【投影展示】 挑战一 1、为什么先叙述中路军？、为什么先叙述中路军？ 2、东路与西路是同时发起渡江作战的东路与西路是同时发起渡江作战的，为什么先说西路军为什么先说西路军，再说东路军？为什么中路军和再说东路军？为什么中路军和 西路军放在一起写？西
4、路军放在一起写？ 3、找出本文的议论句，看看它属新闻结构的哪个部分，有什么表达效果？、找出本文的议论句，看看它属新闻结构的哪个部分，有什么表达效果？ 【投影展示】 读新闻要读出新闻的结构美 第一层是导语，概括了主要的新闻事实，必须放在前边。 主体部分按照时间顺序安排。中路军首先发起进攻，所以先写中路军。又因为中路军和西路 军一样，所遇抵抗非常微弱，所以接着写西路军。东路军所遇抵抗较为顽强，所以放在后边单写。 【投影展示】 挑战二 证明：这篇新闻的语言非常讲究 师：我们就以遇敌较为顽强的东路军为例来证明。现在请大家大声自由朗读关于东路军的文字，先 体会一下语言特点。 （生自由朗读） 师：来，我们
5、做第一件事，请选择大屏幕上的任意一个句子进行点评，请重点点评红色的词语。 【投影展示】 我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。 所有预定计划，都已实现。 至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸， 然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中， 我已歼灭及击溃一切抵抗之敌， 【投影展示】 歼灭一切抵抗之敌， 控制扬中、镇江、江阴诸县的广大地区， 占领江阴要塞， 切断长江。 封锁镇江、无锡段铁路线。 【投影展示】 歼灭及击溃一切抵抗之敌， 占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区， 控制江阴要塞， 封锁长江。 切断镇江、无锡段铁路线。 【投影展示】 读出新闻的表达魅力 【投影展示】 挑战三 游戏一：
6、鉴宝 细读导语，和我们现代汉语的表达上有一处微妙的不同，你是火眼金睛吗？你能发现其中的 奥妙吗？ 【投影展示】 原文： 人民解放军百万大军，从 1000 余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含） ， 东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。 【投影展示】 游戏二：寻宝 在文本中，有一个词语反复出现，这个词语在许多时候甚至完全可以不用。但是它的表现力 是极其强大的。把它找出来。 提示：它不是动词，也不是形容词。它是一个代词。 （生纷纷兴致盎然读课文，寻宝） 【投影展示】 二十一日下午五时起，我西路军开始渡江 我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志 我军所遇之抵抗，甚为微弱 东面防线又被我军
7、突破了 我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战 我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。 我已歼灭及击溃一切抵抗之敌 我军前锋，业已切断镇江、无锡段铁路线。 （全班朗读，气势昂扬） 师： “我”都是些什么样的人呢？此情此景，真是让我们浮想联翩。同学们，让我们回顾那段激情 燃烧的岁月 【播放视频：人民解放军百万大军横渡长江，视频内容气贯长虹。孩子们情不自禁鼓掌欢呼】 师：就这样，国民党反动派被打到了台湾去了，于是，改朝换代，天下大事尘埃落定。这样的画面， 这样的文字，让我们再一次朗读想起了一首著名的诗 【投影展示】 七律 长征 毛泽东 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜
8、昔，天翻地覆慨而慷。 宜将胜勇追穷寇，不可沽名学霸王。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。 （生代表和全体动情诵读） 【投影展示】 读出新闻的情感魅力 第三部分：总结提升第三部分：总结提升 师：请同学们回顾一下今天的学习过程，简单小结一下人民解放军百万大军横渡长江这篇新闻 的魅力。 【投影展示总结】 （生发言，略） 【投影展示】 “这一篇”新闻的魅力 结构谨严 表达缜密 动词讲究 文言典雅 短句铿锵 情怀热烈 师：孩子们，伟大的新闻背后站立着伟大的人，伟大的新闻的底座是伟大的情怀。新闻是一个社会 的眼睛和良心。任何国家都把优秀的新闻当作纯化社会风气促进社会进步的推进剂。 投影展示 普利策新闻奖是新闻界的最高奖项，此外还有 “世界新闻摄影”荷赛奖和罗纳德.里根新闻 奖。 我们国内也有“中国新闻奖” “韬奋新闻奖” “范长江新闻奖”和“全国百佳新闻工作者” 四大奖项。 【投影展示】 读出新闻的结构魅力 读出新闻的表达魅力 读出新闻的情感魅力
