新闻阅读_1

1、1 课题课题我三十万大军胜利南渡长江讲课人讲课人 教学内教学内 容分析容分析 我三十万大军胜利南渡长江是新闻写作的经典之作。消息报道了毛泽东主 席朱德总司令 1949 年 4 月 21 日发出向全国进军的命令后，我三十万大军一 举突破国民党。

2、诚信诚信责任责任落实落实荣誉荣誉 1 课课题题我三十万大军胜利南渡长江我三十万大军胜利南渡长江 授授 课课 人人授课时间授课时间2017 年 11 月 8 日课时安排课时安排第一课时第一课时 课课型型新授新授学生出勤记载学生出勤记载 三三 。

3、林芝广东实验学校语文备课组人民解放军百万大军横渡长江 读书之法, 在循序而渐进, 熟读而精思。朱熹第 1页共 3 页 人民解放军百万大军横渡长江人民解放军百万大军横渡长江 课型：新授主备：审核：初中语文科组日期 初二第小组姓名组长签名家长签。

4、1 个性解读新闻经典个性解读新闻经典 人民解放军百万大军横渡长江优课教学设计人民解放军百万大军横渡长江优课教学设计 教学设想教学设想 如何解读新闻经典而不落窠臼李可前的一句新闻体裁阅读教学还应挖掘出文本自身写作特色一 语惊醒梦中人。因此，本。

5、教学设计： 一教材分析： 渡江战役 1949 年 4 月 20 日晚开始，6 月 2 日结束，战役关键是 开始后的三四天。在渡江战役取得决定性胜利的时刻，毛泽东亲自撰 写人民解放军百万大军横渡长江 ，及时报道战况，给全国人民和 全军将士以极。

6、消息两则消息两则 教学目标教学目标 1了解消息的特点和结构形式，学会迅速抓住消息的主要信息。 2能根据新闻的特征理清内容结构和体会语言的真实准确。 3感受人民解放军排山倒海所向披靡的气势和一往无前压倒敌 人的大无畏精神。 4撰写消息为消息拟。

7、消息两则消息两则我三十万大军胜利南渡长江我三十万大军胜利南渡长江 一教材分析： 人民解放军百万大军横渡长江 是人教版八年级上册第一单元的一篇新 闻。本单元是新闻单元。希望学生通过阅读新闻作品，了解新闻内容，把握新 闻特点，学习阅读新闻的方法。

8、任集中心校部编八年级语文上编制：凌涵伟 审核：审批：评价： 1 1消息二则学导案消息二则学导案 学导目标学导目标 1.阅读新闻，学习读新闻的方法；重点 2.熟悉新闻采访的一般方法和步骤； 3.学会撰写新闻。难点 学导时数学导时数2 学时 自。

9、人民解放军百万大军横渡长江教学设计 教学目标 1.积累阻遏锐不可当等词语,掌握它们的读音和词义。 2.掌握新闻相关知识，把握新闻的内容及结构特点。 3.培养学生阅读新闻的能力，培养学生的正义感自豪感,激发学生的爱国主义 热情。 学情分析 1。

10、人民解放军百万大军横渡长江人民解放军百万大军横渡长江 教学教学目标目标： 1了解新闻的有关知识，培养阅读新闻的能力。 2理清文章层次，体会文章准确简洁的语言。 3体会蕴含在字里行间的思想情感，感受人民解放军排山倒海所向披靡的气势和一 往无前。

11、20182018 年年一课一名师，一师一优课一课一名师，一师一优课 题目：题目： 我三十万大军胜利南渡长江我三十万大军胜利南渡长江 一课时一课时 1 教材分析： 我三十万大军胜利南渡长江 选自人教版 部编 八年级上册第一单元活动。 探究。本。

12、新闻两则教案 教学目标 知识目标：积累鄂豫绥靖阻遏锐不可当等词语，掌握 它们的读音和词义。 了解新闻相关知识。 了解两则新闻的历史背景。 掌握新闻的内容和结构特点。 能力目标：培养学生阅读新闻的能力。 培养速读课文，迅速筛选主要信息的能力。。

13、教教 学学 设设 计计 学科语文年级八年级授课教师 教材版本人教版课题我三十万大军胜利南渡长江课时1 教学目标 1.掌握消息这一新闻体裁的基础知识，了解其写法特点。 2.把握课文的新闻要素，理清写作思路，品味语言，欣赏新闻写作的艺术。 3.。

14、人民解放军百万大军横渡长江人民解放军百万大军横渡长江 教学设计教学设计 人民解放军百万大军横渡长江教学设计人民解放军百万大军横渡长江教学设计 一教学目标 知识与能力目标：利用文本学习，了解新闻的有关知识，培养学 生阅读新闻的能力。 过程与方。

15、人民解放军百万大军横渡长江教学设计人民解放军百万大军横渡长江教学设计 学习学习目标目标 1. 了解新闻内容，学习读新闻的方法。 2.掌握新闻的结构特点六要素。 3.培养学生感受中国人民解放军的英勇和革命成果的来之不易。 学习学习重难点重难点。

16、人民解放军百万大军横渡长江教学设计人民解放军百万大军横渡长江教学设计 教学目标教学目标 1掌握新闻严谨的结构 2感悟新闻鲜明的特点 3 3品味新闻独特的语言 教学重点教学重点 掌握新闻严谨的结构；感悟新闻鲜明的特点 教学难点教学难点 品味新。