第一单元 活动•探究-任务一 新闻阅读-1 消息二则-人民解放军百万大军横渡长江-ppt课件-(含教案+视频+素材)-市级公开课-部编版八年级上册语文(编号：d021e).zip

毛泽东毛泽东 人民解放军百万大军横渡长江人民解放军百万大军横渡长江 准确无误准确无误 节奏明快节奏明快 朴实大气朴实大气 叙述口吻叙述口吻 人民解放军百万大军横渡长江人民解放军百万大军横渡长江 新华社长江前线新华社长江前线22日日22时电时电 人民解放军百万大军，从人民解放军百万大军，从1000余华里的战余华里的战 线上，冲破敌阵，横渡长江线上，冲破敌阵，横渡长江 。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放 军的渡江区域。军的渡江区域。20日夜起，长江北岸人民解放军日夜起，长江北岸人民解放军中路军中路军首先突破安庆、芜湖线首先突破安庆、芜湖线 ， 渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区 ，24小时内即已渡过小时内即已渡过30万人。万人。21 日下午五时起，我日下午五时起，我西路军西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路 35万人民解放军已渡过万人民解放军已渡过2/3，余部，余部23日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇 、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。 和中路军所遇敌和中路军所遇敌 情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志 ，我军所遇之抵抗，甚为，我军所遇之抵抗，甚为 微弱。微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战 ，锐不可当，锐不可当 ；另一方面，；另一方面， 这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希 望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯战犯汤恩伯21日到芜湖日到芜湖 督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于 南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。 我我东路东路35万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至 发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部23日可以渡完。此处敌军抵抗较日可以渡完。此处敌军抵抗较 为顽强，然在为顽强，然在21日下午至日下午至22日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗 之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。 我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。 电头电头 导语导语 标题标题 主体主体 作业作业 课后继续交流讨论，将本课新闻稿整课后继续交流讨论，将本课新闻稿整 理成一则规范的新闻，写在小作文本理成一则规范的新闻，写在小作文本 上，下节课继续交流。上，下节课继续交流。 “战争是一面镜子，能够让人更战争是一面镜子，能够让人更 好认识和平的珍贵。今天，和平好认识和平的珍贵。今天，和平 与发展已经成为时代主题，但世与发展已经成为时代主题，但世 界仍很不太平，战争的达摩克利界仍很不太平，战争的达摩克利 斯之剑依然悬在人类头上。我们斯之剑依然悬在人类头上。我们 要以史为鉴，坚定维护和平的决要以史为鉴，坚定维护和平的决 心。心。” 习近平总书记在习近平总书记在 “九三九三”阅兵纪念大会上的讲话阅兵纪念大会上的讲话 人民解放军百万大军横渡长江人民解放军百万大军横渡长江 教学设计教学设计 人民解放军百万大军横渡长江人民解放军百万大军横渡长江教学设计教学设计 1、教学目标 知识与能力目标：利用文本学习，了解新闻的有关知识，培养 学生阅读新闻的能力。 过程与方法目标：阅读课文，把握消息的特点、结构。 情感、态度和价值观目标：学习人民解放军一往无前、压倒敌 人的大无畏精神。 2、学情分析 经过了一年初中阶段的学习，八年级的学生初步具备了自学的 能力，为本课的学习打下了良好的基础，但对于新闻这种体裁，学 生并未涉猎，不了解与其相关的常识，需教师进行引导。 3、教学重点、难点 教学重点：掌握新闻的有关知识，培养阅读新闻的能力。 教学难点：在自主、合作、探究中，练习写作新闻。 4、现代信息技术资源 电子白板课件、微课、自制视频 5、教学过程 （1）创设情境，视频导入 同学们，在喜迎祖国母亲 70 华诞之际，我们站在历史的长河 上，抚今追昔，中华大地上无时无刻不在发生着奇迹，黄河长江也 在荡漾着千古神奇，无数的革命先辈用青春热血照亮了祖国曾经暗 淡的前途。现在，让我们穿越时光的隧道，来到一九四九年初，此 时，淮海、辽沈、平津三大战役纷纷取得胜利，人民解放军在全国 取得的胜利已成定局。但国民党反动派依然负隅顽抗，在对长江防 线经过了三个月的苦心经营后，于四月二十日悍然拒绝签订国内和 平协定，此种情况下，毛主席又会如何应对呢？我们一起来观看一 个视频。 放映百万雄师过大江视频片段。 （设计意图：创设情境，熟悉历史背景，激发学生的学习热情） 本节课，就让我们一起跟随毛主席的脚步来领略一下这则气势 磅礴的新闻，将课本翻到 P4。 同学们齐读标题，读出节奏； 再读标题，读出气势； 教师读标题，强调“百万”与“横渡”。（教师板书标题） （设计意图：通过朗读标题，初步感受人民解放军渡江的磅礴 气势，同时集中注意力，顺势进入学习情境。） （2）规范朗读，读新闻 1、 现在，让我们一起走进这则新闻，感受它的魅力。读课 文之前，老师想问一下，我们应该怎样来读新闻呢？是像这位女士 一样激情昂扬，还是像这位男士一样情到深处而潸然泪下呢？还是 说二者都不可取？（电子白板出示图片） 观看视频，思考：朗读新闻时都应注意哪些要求？ 播放新闻联播小片段 （设计意图：通过观看新闻联播主播播报新闻，同学们可 以很直观的归纳出朗读新闻时的要求，为下一步练习朗读做准备。 ） 2、掌握朗读要求基础上，模仿播音员语气练习朗读新闻。 教师巡视，指导朗读。 3、谁想化身为电视里的新闻小主播，来为我们播报一下这 则新闻呢？ （设计意图：先感知，再练习，再演练，逐步深入，掌握朗读 新闻时要求。） 老师相信，在座的同学们如果勤于练习，都将会成为一个个 优秀的新闻小主播！ （3）深入探究，品新闻 新闻对于我们来说并不陌生，电视里、手机里随处可见，那同 学们有没有想过，到底什么是新闻呢？ 一个微课让我们走进新闻的世界，希望同学们通过观看能够了 解并掌握新闻的相关常识。 1、播放微课。 （设计意图：通过观看，学生可以了解并掌握新闻的相关常识。 ） 2、相信同学们对“什么是新闻”有了一定了解，请以本则 新闻（消息）为例，小组内探究一下它的结构以及写作上的特点。 （教师板书。提示：分析写作特点时，抓住关键语句） 教师巡视，适时指导。 小组内选取代表进行汇报，其他同学可以进行补充。每位同 学根据自己的探究，到黑板板书探究结果。 板书如下： 标题 导语 结构 主体 背景 新闻（消息） 真实准确 特点 迅速及时 简明扼要 （设计意图：通过对课文的探究，进一步掌握新闻的结构及其 写作上的特点。同时，通过抓住文中的关键词语，感受人民解放军 大无畏的精神，再次感悟本则新闻磅礴的气势。） 通过学习，我们不仅掌握了新闻的相关常识，同时也能从字 里行间感受到人民解放军在面对敌人时那种所向披靡、一往无前的 大无畏精神。 3、拿出课前发放的课外文本，当我们面对一篇课外的新闻时， 你会从哪些方面来认识它呢？ 营口有礼营口有礼 从我做起从我做起 市人民检察院积极开展“营口有礼”主题活动 本报讯本报讯 记者温馨报道记者温馨报道 为深化社会主义精神文明建设，积极 培育和践行社会主义核心价值观，传承弘扬中华优秀文化，提升干 警文明素养，市检察院以“营口有礼，从我做起”主题活动实施 方案为总要求，开展了系列学礼知礼等主题实践活动。 加强组织领导。依据“营口有礼 从我做起”主题活动实施方 案内容，成立盖州市人民检察院“营口有礼 从我做起”主题活动 领导小组，由检察长马晓艺任组长。实行一把手总负责，分管领导 “一岗双责”，做到抓文明礼仪工作与检务工作一起推进。 观看礼仪片。注重公务礼仪、检察礼仪的培训，组织全体干警 观看中华基本礼仪和检察礼仪宣传片，教育引导检察人员 带头遵守职业道德，带头践行文明礼仪，争做有礼营口人。 邀请专家授课。邀请大连市金州区检察院纪检组长于政文讲授 检察职业道德伦理，引导全院干警树立正确政治信仰、职业伦 理和道德规范，将文明礼仪与党的建设、文化建设等结合起来，有 效促进检察工作健康发展。 召开主题座谈会。组织部分青年干警以“营口有礼”为主题， 畅谈自己的所感所悟。 检察礼仪不仅是“文明礼貌”的事情，更是检察职业道德、职 业责任、职业纪律等综合体现。营口有礼，盖检在行动！市检察院 将继续争做营口有礼的学习者和践行者，为优化营商环境、打造文 明和谐的美丽盖州、美丽营口作出应有的贡献和力量。 _ 本报讯本报讯 记者胡海林报道记者胡海林报道 从 6 月 12 日开始，我省开启了晴热模 式，出现温度快速上升的天气过程。这也是我省今年首轮高温天气， 不过周日起我省将有一轮降雨给天气“退烧”。 省气象局相关人士介绍，6 月 14 日，沈阳、鞍山、抚顺、本溪、 阜新、辽阳、铁岭、葫芦岛地区最高气温达到 35至 37，而朝阳 最高气温直逼 39，就连大连地区最高气温也在 30以上。历史上， 我省 6 月上旬出现这样高的温度并不多见。 气象部门预计，从 6 月 16 日开始，受冷空气和地面气旋影响， 我省将会出现小到中雨天气，气温也会恢复到上周的水平。 （设计意图：以课外促进课内，进一步巩固新闻相关常识。 抓住新闻结构及特点来分析，同时可根据第二则新闻训练拟写新闻 标题。） （4）能力提升，写新闻 现在同学们都被聘任为盖州日报的一名小记者，请同学们根 据白板上所展示的两张照片小组内进行新闻写作。都是我们同学参 与其中的活动，A 组同学完成跳绳比赛的新闻写作，B 组同学完成社 会实践活动的新闻写作。 1、组内写作，交流讨论。教师巡视，适时指导 2、小组派代表分享写作成果，并谈谈写作思路。教师适时评 价、 指导。 （设计意图：培养学生写作新闻的能力，练习书面表达。） 当然，本节课的新闻写作同学们只是小试牛刀，老师相信如稍 加修润，同学们都会完成一篇非常优秀的新闻作品。 （5）布置作业 课后继续交流讨论，将本课新闻稿整理成一则规范的新闻， 写在小作文本上，下节课继续交流。 （6）结语 习近平总书记在“九三”阅兵纪念大会上指出：“战争是一 面镜子，能够让人更好的认识和平的珍贵。今天，和平与发展已经 成为时代主题，但世界仍很不太平，战争的达摩克利斯之剑依然悬 在人类头上，我们要以史为鉴，坚定维护和平的决心”。 忆往昔，千古风流人物。 看今朝，还要看我们在座的各路英雄尽显本色！ 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！ 希望同学们砥砺前行，不负众望，为实现中华民族伟大复兴的 中国梦而奋斗！