1、林芝广东实验学校语文备课组人民解放军百万大军横渡长江 读书之法, 在循序而渐进, 熟读而精思。朱熹第 1页（共 3 页） 人民解放军百万大军横渡长江人民解放军百万大军横渡长江 课型：新授主备：审核：初中语文科组日期 初二第小组姓名组长签名家长签名 学习目标：学习目标： 1、了解新闻的有关知识，培养阅读新闻的能力。 2、阅读课文，把握新闻的特点、结构。 3、能理清课文内容，体会语言的准确、简洁。 学习重点：学习重点： 1、了解新闻的有关知识，培养阅读新闻的能力。 2、能理清课文内容，体会语言的准确、简洁。 学法指导：学法指导： 阅读新闻，首先应找出它的要素，结合其结构特点梳理新闻的内容并概括，理
2、清新闻的 顺序、层次、详略；圈点新闻中修饰性的词、句，分析其在体现新闻真实、准确上的作用； 善于找到新闻中议论的句子，并体察其在抒情及表明新闻倾向性上的作用。 知识链接：知识链接： 1、新闻要有标题、导语、主体。标题、导语、主体。用一句话单独介绍新闻的内容叫标题标题；用一段话在开头 介绍新闻的内容叫导语导语；用几段话具体地介绍新闻的内容叫主体主体。另外，课文开关括号部分 叫电头电头。 2、新闻在结构上分为五部分，包括标题标题、导语导语、主体主体、 背景背景、结语结语。其中背景和结语有 时可以暗含在主体主体中。新闻不是“纯客观”的报道,它要把作者的立场、观点、思想感情融入其 中。因此，新闻在表达
3、方式上一般以以记叙记叙为主，也可以适当做些描写描写，还可穿插适当的议议 论论和抒情抒情。新闻有及时性、真实性和准确性及时性、真实性和准确性的特点。 学习过程：学习过程： 一、预习一、预习导学导学 1、熟读课文，把课文的字音读准，句子读通、读熟。 2、给下面加点字注音 芜 湖（）荻 港（）歼 灭（）锐不可当 （） 3、请根据给出的解释写出词语 （1）锐利无比不可抵挡。（） （2）被打垮而败退。（） 林芝广东实验学校语文备课组人民解放军百万大军横渡长江 读书之法, 在循序而渐进, 熟读而精思。朱熹第 2页（共 3 页） 4、指出各路军渡江人数、时间、进展，了解整篇新闻的具体内容。 军别军别时间时间
4、地段地段人数人数遇敌遇敌进展进展 中路中路 西路西路 东路东路 二、二、学习学习研讨研讨 （一）学习探讨（一）学习探讨读新闻读新闻 1、读课文，试着用下面的方式概括课文内容 A、用一句话说出这则新闻的内容。 B、用一小段话说出这则新闻的内容。 C、用几段话说出这则新闻的内容。 （二）合作探究合作探究品新闻品新闻 熟读课文，理解下列问题熟读课文，理解下列问题 1、标题中的“横渡长江”改为“胜利渡江”行不行？为什么？我们还可不可以把这则新 闻写完了不发表，等待渡江役胜利之后再发表，不就可以改为“胜利渡江了吗？ 2、新闻用词准确、讲究。 比如“人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破地阵，横渡
5、长江。 ” 从这个句子中的“百万”显示了人数之众多，阵容之强大； “冲破”表现了我军攻势之凌 厉；“横渡” 表现了我军所向披靡、 锐不可当的气势。 你还能从课文中找到类似的用词方式吗？ 请用“我从这个句子中的可以看出。 ”的句式回答。 备注：备注： A、1、2组完成探究一的内容；3、4组完成探究二的内容。 B、每个小组在完成自己小组任务之后，时间还允许可以完成别的小组的内容。 C、1、3组展示；2、4组点评。 林芝广东实验学校语文备课组人民解放军百万大军横渡长江 读书之法, 在循序而渐进, 熟读而精思。朱熹第 3页（共 3 页） 三、三、拓展延伸拓展延伸 写一则新闻，报道学校举行的趣味运动会。
6、 要求：标题醒目、恰当；内容真实；导语具有概括性、准确性；语言简洁。 四、课堂检测四、课堂检测 1、 一条新闻， 通常包含 （） 、（） 、（） 、（） 、（） 五个部分。 2、选词填空 和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷_（A溃退 B溃败 C溃 逃），毫无斗志。 此处敌军抵抗较为_（A顽固 B顽强 C坚强）。 我已_（A战胜 B消灭 C歼灭）及击溃一切抵抗之敌。 这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸地区，正在向南 _（A扩大 B发展 C扩展）中。 3、课文阅读分析题 ( (新华社长江前线新华社长江前线 2222 日日 2222 时电时电) )人民解放军百万大军，从人民解放军百万大军，从 10001000 余华里的战线上，余华里的战线上， 冲破敌阵，横渡长江。西起九江冲破敌阵，横渡长江。西起九江( (不含不含) )，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。 （1） 这部分内容从结构上看是， 在文中的作用_ （2）“(新华社长江前线 22 日 22 时电)”是电头，交代了通讯社的名称、地点和时间，能否 删去?为什么? 。 （3） 概括写出人民军队所向无敌、 战绩辉煌的两个短语是和。 （4）“百万”是夸张吗?为什么? 。 （5）西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域一句中的(不含)、均 有何表达作用?
