第二单元-阅读-7列夫•托尔斯泰-ppt课件-(含教案)-市级公开课-部编版八年级上册语文(编号:20a61).zip

相关 举报
  • 全部
    • 列夫·托尔斯泰.ppt--点击预览
    • 教案20a61.docx--点击预览

文件预览区

资源描述
“具有这种犀利目光,能够具有这种犀利目光,能够 看清真相的人,可以任意支配看清真相的人,可以任意支配 整个世界及其知识财富整个世界及其知识财富”,这,这 是说这样的人可以成为整个世是说这样的人可以成为整个世 界及其知识财富的主宰和主人界及其知识财富的主宰和主人 。而。而”能够看清真相的人能够看清真相的人“常常常常 是痛苦的,如托尔斯泰看透了是痛苦的,如托尔斯泰看透了 暴政、丑恶、虚伪和苦难,也暴政、丑恶、虚伪和苦难,也 看清了造成人间种种罪恶的原看清了造成人间种种罪恶的原 因,并尽其自己毕生的努力去因,并尽其自己毕生的努力去 改变它,但总是事与愿违,所改变它,但总是事与愿违,所 以他痛苦。晚年的托尔斯泰厌以他痛苦。晚年的托尔斯泰厌 弃贵族生活,决然放弃财产,弃贵族生活,决然放弃财产, 以致和家人产生矛盾,最后毅以致和家人产生矛盾,最后毅 然离家出走,而客死于途中。然离家出走,而客死于途中。 托尔斯泰晚年力求过简朴的平民生活,托尔斯泰晚年力求过简朴的平民生活,19101910 年年1010月月在在8282岁高龄的时候离家出走,并死在一岁高龄的时候离家出走,并死在一 个小火车站上,个小火车站上, 一代文学巨匠走完其人生旅程一代文学巨匠走完其人生旅程 。 鲁迅鲁迅 斯蒂芬茨威格 他的写作成就以小说和 人物传记见著。他为著 名文学和历史人物所作 的评论和传记,使他享 有很高的声誉。代表作 有小说最初的经历 一个 斯蒂芬茨威格( 18811942),奥地利著 名小说家、传记作家,出 身于富裕的犹太家庭。 陌生女人的来信等; 传记三位大师、罗曼罗兰等。 教学目标 学习、掌握学习、掌握肖像描写肖像描写的技巧的技巧 了解托尔斯泰的伟大思想了解托尔斯泰的伟大思想 速读课文,找出对 托尔斯泰的外貌描写的 语句。 立即行动快速反应立即行动快速反应 须发须发: * 浓密的胡髭浓密的胡髭 长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的黝长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的黝 黑脸膛,一根根迎风飘动,颇有长者风度。黑脸膛,一根根迎风飘动,颇有长者风度。 * 一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上,不管从哪个角度看,你都一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上,不管从哪个角度看,你都 能见到热带森林般茂密的须发。能见到热带森林般茂密的须发。 *他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。 眉毛:眉毛:宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。 额头:额头:像是用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙像是用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙 皮肤:皮肤:皮肤藏污纳垢,缺少光泽,就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。皮肤藏污纳垢,缺少光泽,就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。 鼻子:鼻子:一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻,仿佛被人一拳打塌了的样子。一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻,仿佛被人一拳打塌了的样子。 表情:表情:这副劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影,滞留着愚钝和压抑这副劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影,滞留着愚钝和压抑他他 的面容没有一点光彩可言。的面容没有一点光彩可言。 长相:长相:他拥有一张俄国普通大众的脸他拥有一张俄国普通大众的脸 身材:身材:矮小敦实矮小敦实 目光:目光:黑豹似的目光黑豹似的目光 像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃。像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃。 这是出现在人类面部最富有感情的一对眼睛,可以抒发各种各样的感情。这是出现在人类面部最富有感情的一对眼睛,可以抒发各种各样的感情。 托尔斯泰外貌 各部分最突出 的特点是什么? 描写内容描写内容 须发:须发: 面部:面部: 表情:表情: 长相:长相: 身材身材 : 眼睛眼睛 多毛的脸庞、浓密的胡髭多毛的脸庞、浓密的胡髭 失调、崎岖、平庸、粗鄙失调、崎岖、平庸、粗鄙 忧郁、消沉忧郁、消沉 普通大众的脸普通大众的脸 矮小敦实、侏儒矮小敦实、侏儒 犀利的目光犀利的目光 丰富的感情丰富的感情 托尔斯泰外貌 各部分最突出 的特点是什么 ? 须发须发: * 浓密的胡髭浓密的胡髭 长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的黝长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的黝 黑脸膛,一根根迎风飘动,颇有长者风度。黑脸膛,一根根迎风飘动,颇有长者风度。 * 一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上,不管从哪个角度看,你都一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上,不管从哪个角度看,你都 能见到热带森林般茂密的须发。能见到热带森林般茂密的须发。 *他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。 眉毛:眉毛:宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。 额头:额头:像是用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙像是用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙 皮肤:皮肤:皮肤藏污纳垢,缺少光泽,就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。皮肤藏污纳垢,缺少光泽,就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。 鼻子:鼻子:一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻,仿佛被人一拳打塌了的样子。一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻,仿佛被人一拳打塌了的样子。 表情:表情:这副劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影,滞留着愚钝和压抑这副劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影,滞留着愚钝和压抑他他 的面容没有一点光彩可言。的面容没有一点光彩可言。 长相:长相:他拥有一张俄国普通大众的脸他拥有一张俄国普通大众的脸 身材:身材:矮小敦实矮小敦实 目光:目光:黑豹似的目光黑豹似的目光 像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃。像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃。 这是出现在人类面部最富有感情的一对眼睛,可以抒发各种各样的感情这是出现在人类面部最富有感情的一对眼睛,可以抒发各种各样的感情 。 画出外貌描写 中运用修辞的 语句。 夸张夸张在描写人或事物时,故意言过其实,尽量作在描写人或事物时,故意言过其实,尽量作 扩大或缩小的描述。扩大或缩小的描述。 比喻、夸张 眉毛:眉毛:宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。 须发:须发:一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上,不管从哪个一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上,不管从哪个 角度看,你都能见到热带森林般茂密的须发。角度看,你都能见到热带森林般茂密的须发。 他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。 额头:额头:像是用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙像是用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙 皮肤:皮肤:皮肤藏污纳垢,缺少光泽,就像用枝条扎成的村舍外墙皮肤藏污纳垢,缺少光泽,就像用枝条扎成的村舍外墙 那样粗糙。那样粗糙。 鼻子:鼻子:一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻,仿佛被人一拳打塌了一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻,仿佛被人一拳打塌了 的样子。的样子。 目光:目光:像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃。像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃。 修辞效果:形象鲜明,特征突出,修辞效果:形象鲜明,特征突出, 喻意深刻,韵味无穷。喻意深刻,韵味无穷。 描写内容描写内容 须发:须发: 面部:面部: 表情:表情: 长相:长相: 身材身材 : 眼睛眼睛 多毛的脸庞、浓密的胡髭多毛的脸庞、浓密的胡髭 失调、崎岖、平庸、粗鄙失调、崎岖、平庸、粗鄙 忧郁、消沉忧郁、消沉 普通大众的脸普通大众的脸 矮小敦实、侏儒矮小敦实、侏儒 犀利的目光犀利的目光 丰富的感情丰富的感情 作者在课文前半部分作者在课文前半部分 描写托尔斯泰平庸描写托尔斯泰平庸 甚至丑陋的外貌,甚至丑陋的外貌, 是为什么?是为什么? 写他平庸甚至丑陋的外貌写他平庸甚至丑陋的外貌 是为了是为了反衬反衬他灵魂的高贵他灵魂的高贵 , 反衬他的眼睛精美绝伦。反衬他的眼睛精美绝伦。 描写内容描写内容 须发:须发: 面部:面部: 表情:表情: 长相:长相: 身材身材 : 眼睛眼睛 多毛的脸庞、浓密的胡髭多毛的脸庞、浓密的胡髭 失调、崎岖、平庸、粗鄙失调、崎岖、平庸、粗鄙 忧郁、消沉忧郁、消沉 普通大众的脸普通大众的脸 矮小敦实、侏儒矮小敦实、侏儒 犀利的目光犀利的目光 丰富的感情丰富的感情 描写手法描写手法 抑抑 扬扬 肖像描写的技法 一、运用了大量的比喻和夸张的修辞手法一、运用了大量的比喻和夸张的修辞手法 二、先抑后扬的手法:用伟人平庸丑陋二、先抑后扬的手法:用伟人平庸丑陋 的外表来反衬其眼睛的神奇的外表来反衬其眼睛的神奇 研读与赏析研读与赏析 课文第二部分是从哪几个方面来描写托尔斯泰的眼睛的?课文第二部分是从哪几个方面来描写托尔斯泰的眼睛的? 犀利的目光;犀利的目光; 眼睛里蕴藏着丰富的感情;眼睛里蕴藏着丰富的感情; 眼睛的威力;眼睛的威力; 赞美他犀利的目光,同时揭示他人生的不幸。赞美他犀利的目光,同时揭示他人生的不幸。 质疑质疑用心灵感受用心灵感受 用头脑思索用头脑思索 1. 这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了 过来,又稳又准,击中要害。过来,又稳又准,击中要害。 2. 托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。 3. 这对珠宝有魔力,有磁性,可以把人世间的物质吸进去,然后向这对珠宝有魔力,有磁性,可以把人世间的物质吸进去,然后向 我们这个时代我们这个时代放射出精确无误的频波放射出精确无误的频波。 4. 当这一副寒光四射的匕首转而对它们的主人时是十分可怕的,因当这一副寒光四射的匕首转而对它们的主人时是十分可怕的,因 为锋刃无情,直戳要害,正好刺中了他的心窝。为锋刃无情,直戳要害,正好刺中了他的心窝。 大师的语言精彩大师的语言精彩 且含义深刻,你且含义深刻,你 是否都懂了,请是否都懂了,请 提出你的疑问。提出你的疑问。 1. 写出托尔斯泰目光犀利深刻,具有准确的洞察力。写出托尔斯泰目光犀利深刻,具有准确的洞察力。 2. 高尔基这句话运用夸张恰当地,很好地道出了托尔斯泰那种能把万事万物高尔基这句话运用夸张恰当地,很好地道出了托尔斯泰那种能把万事万物 尽收眼底的全方位的观察力。尽收眼底的全方位的观察力。 3. 托尔斯泰的文学创作,既来自于对社会生活,人间世态的观察、研究,同托尔斯泰的文学创作,既来自于对社会生活,人间世态的观察、研究,同 时又用他的艺术巨笔把它们准确地表现出来,展示了时代的本质和要求。时又用他的艺术巨笔把它们准确地表现出来,展示了时代的本质和要求。 4. 这句话写出了托尔斯泰作为这句话写出了托尔斯泰作为“清醒的现实主义清醒的现实主义”作家,对现实的批判是极其作家,对现实的批判是极其 深刻而准确的。深刻而准确的。 拓展延伸拓展延伸 “具有这种犀利目光,能够看清真相的人,可以任意支配整个具有这种犀利目光,能够看清真相的人,可以任意支配整个 世界及其知识财富世界及其知识财富”,这是说这样的人可以成为整个世界及其知识,这是说这样的人可以成为整个世界及其知识 财富的主宰和主人。而财富的主宰和主人。而”能够看清真相的人能够看清真相的人“常常是痛苦的,如托尔常常是痛苦的,如托尔 斯泰看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难,也看清了造成人间种种罪恶斯泰看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难,也看清了造成人间种种罪恶 的原因,并尽其自己毕生的努力去改变它,但总是事与愿违,所以的原因,并尽其自己毕生的努力去改变它,但总是事与愿违,所以 他痛苦。晚年的托尔斯泰厌弃贵族生活,决然放弃财产,以致和家他痛苦。晚年的托尔斯泰厌弃贵族生活,决然放弃财产,以致和家 人产生矛盾,最后毅然离家出走,而客死于途中。人产生矛盾,最后毅然离家出走,而客死于途中。 生平 19世俄国最伟大的作家。出生于贵族家庭。世俄国最伟大的作家。出生于贵族家庭。1847年退学回故乡在自己领年退学回故乡在自己领 地上作改革农奴制的尝试。地上作改革农奴制的尝试。 18511854年在高加索军队中服役并开始写作。年在高加索军队中服役并开始写作。 五、六十年代托尔斯泰看到资本主义社会重重矛盾,但找不到消灭社会五、六十年代托尔斯泰看到资本主义社会重重矛盾,但找不到消灭社会 罪恶的途径罪恶的途径 18631869年托尔斯泰创作了长篇历史小说年托尔斯泰创作了长篇历史小说战争与和平战争与和平,这是,这是 其其 创作历程中的第一个里程碑。小说结构宏大,人物众多,典型形创作历程中的第一个里程碑。小说结构宏大,人物众多,典型形 象鲜活饱满,是一部具有史诗和编年史特色的鸿篇巨制。象鲜活饱满,是一部具有史诗和编年史特色的鸿篇巨制。 18731877年他经年他经12次修改,完成其第二部里程碑式巨著次修改,完成其第二部里程碑式巨著安娜安娜卡卡 列尼娜列尼娜,小说艺术已达炉火纯青,小说艺术已达炉火纯青。 托尔斯泰晚年力求过简朴的平民生活,从托尔斯泰晚年力求过简朴的平民生活,从90年代中期开始,托尔斯年代中期开始,托尔斯 泰增强了对社会现实的批判态度,对自己宣传的博爱而不抗恶的思想也泰增强了对社会现实的批判态度,对自己宣传的博爱而不抗恶的思想也 常常感到怀疑。常常感到怀疑。 18891899年创作的长篇小说年创作的长篇小说复活复活是他长期思想、艺术探索是他长期思想、艺术探索 的总结,也是对俄国社会批判最全面深刻、有力的一部著作,成为世界的总结,也是对俄国社会批判最全面深刻、有力的一部著作,成为世界 文学不朽名著之一文学不朽名著之一。沙皇政府早就因他的沙皇政府早就因他的论饥荒论饥荒一文而企图将他监一文而企图将他监 禁或流放,但摄于他的声望和社会舆论而中止。禁或流放,但摄于他的声望和社会舆论而中止。 1904年写信给日皇和沙皇反对日俄战争。年写信给日皇和沙皇反对日俄战争。 1910年年10月决意放弃财产,从家中独自出走,月决意放弃财产,从家中独自出走,11月月7日病逝于一个小站,日病逝于一个小站, 享年享年82岁,一代文学巨匠走完其人生旅程。岁,一代文学巨匠走完其人生旅程。 列列夫夫托托尔尔斯斯泰泰(18281910 ) 返回 列夫托尔斯泰列夫托尔斯泰教学设计教学设计 教学目标 1、让学生通过阅读感受托尔斯泰深邃而丰富的精神世界, 感悟作者对托尔斯泰的赞美和崇敬之情。 2、训练学生结合语境理解语句含义的能力,学习运用比喻、 夸张描写人物肖像的方法。 教学重难点 感悟托尔斯泰的心灵世界为学习重点;认识托尔斯泰的思 想变化及人生追求为学习难点; 一、导入 介绍列夫托尔斯泰 列夫托尔斯泰就是在俄国文坛驰骋了近六十年的文学巨匠, 世界十大文豪之一的列夫托尔斯泰。 他是贵族中的一个精神叛逆者,又是一个觉醒了的精 神贵族。他在民众心中是一座丰碑,但在统治者眼中却是 一颗危险的炸弹,是一把锋利的匕首。 他生前放弃了自己的贵族身份和生活方式,晚年的他 一直致力于“平民化”:持斋吃素,从事体力劳动,耕地, 挑水浇菜,制鞋;并希望放弃私有财产和贵族特权。他的 信仰和行为导致了妻子的不解,最终爆发了家庭危机,夫 妇分家。又因为他的特立独行是对贵族阶层和统治阶级的 反叛和宣战,更遭到了整个贵族阶级的排斥,他差点被流 放,幸亏民众的舆论阻止了政府的荒唐行为,然而他最终 没有逃脱被开除教籍的命运。 他在 82 岁时走完了自己的一生。他的遗言不是说给妻 子儿女的,而是说给这个世界的,他说:“我爱真理。 ”他 死后更是安静而朴素,他的坟前没有墓碑,没有十字架。 奥地利传记作家茨威格称之为这是“世间最美丽的坟墓” , “保护他得以安息的没有任何别的东西,唯有人们的敬意” 。 他的一生,是在焦虑与不安、对真理不断地求索和勤奋 创作中度过的。他创作了大量文学作品,代表作有安娜 卡列尼娜 、 战争与和平 、 复活以及自传体小说三部 曲幼年 、 少年 、 青年 。其他作品还有一个地主的 早晨 、 哥萨克 、 忏悔录等,他以自己漫长一生的辛 勤创作,登上了当时欧洲批判现实主义文学的高峰,其中 长篇小说战争与和平 安娜卡列尼娜 复活代表了 他的艺术高峰,也是他实践“最清醒的现实主义”的标志。 列宁曾经评价他是“俄国革命的镜子” 。美国文学评论家哈 洛卜伦称他是“从文艺复兴以来唯一能挑战荷马、但丁与 莎士比亚的伟大作家” 。 二、整体感知 1、默读文章 15 段概括其外貌特征(可用摘选词句的方 法概括) 2、运用了怎样的方法刻画出来的?评点在相应的句子。 (自读练习三,了解夸张的定义和作用夸张是在描写 人或事物时,故意言过其实,尽量作扩大或缩小的描述。 这种扩大、夸张的描写,能把人或事物表现得生动形象, 引起读者丰富的想象和联想) 3、通过体会描写陀思妥耶夫斯基外貌的部分,感知侧面描 写对表现列夫托尔斯泰形象的作用。 4、学生根据前五自然段对列夫托尔斯泰外貌的描写,将 其肖像通过绘画的形式展示出来。 三、精读后四段,感受托尔斯泰精神世界的丰富和人格的 高尚。 1、精读文中描写托尔斯泰非同寻常的眼睛的句子,进而感 受托尔斯泰精神世界的丰富和人格的高尚。 示例:托尔斯泰的目光“像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像 金刚刀切开了玻璃”中,突出了托尔斯泰目光的敏锐、犀 利。 我感受到托尔斯泰是: 2、教师引导过渡:就连托尔斯泰本人都这样毫不留情地评 价自己,拜访者感到震惊尴尬就不难理解了。但是,拜访 者的情绪在突然之间发生了巨大的改变。这是为什么呢? 2利用丰富多彩的朗读引导学生感受托尔斯泰眼神的深刻 锐利。 (1)速读第六、七、第八自然段,寻找提取出表达托尔斯 泰眼神锐利的比喻句组合成小诗,指导学生以多种方式动 情朗读,体会其精神神韵。 眼睛 这道目光像黑豹那样 这道目光像锃亮的钢刀那样 这道目光像枪弹穿透伪装的甲胄那样 这道目光像金刚刀切开玻璃一样 这对眼睛是手术刀 这对眼睛是 X 光 这对眼睛是寒光四射的匕首 这对眼睛像一只猎鹰从高空朝一只胆怯的耗子俯冲下来 把每一片虚假的伪装扯掉 把所有的浅薄的信条撕烂 四、问题探究,进一步感受托尔斯泰深邃而丰富的精神世 界 1、如何理解“直到年纪大了以后胡子才变成白色,因而显 出几分慈祥可敬。直到生命的最后十年,他脸上笼罩的厚 厚的一层阴云才消除了;直到人生的晚秋,俊秀之光才使 这块悲凉之地解冻”这段话的含义? 2、重点理解文中描写托尔斯泰眼睛的句子并进行分析。 例如: 1)托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。 引用的高尔基的这句夸张的话作结,干脆有力,含蓄隽永, 很好地表现了托尔斯泰眼睛的观察力、敏锐性和丰富性, 道出了托尔斯泰那种能把万事万物尽收眼底的全方位的观 察力 2)这对珠宝有魔力,有磁性,可以把人世间的物质吸进去, 然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。 指托尔斯泰敏锐和准确的观察力,可以将世间万事万物都 收进自己的脑海,并通过自己的作品,将之准确地表现出 来,而且在作品中揭露了沙皇统治下的俄罗斯社会的黑暗 和腐朽,饱含着对农民的同情。 3)当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分 可怕的,因为锋刃无情,直戳要害,正好刺中了他的心窝。 作为十九世纪俄罗斯现实主义文学顶峰的代表,托尔斯泰 的笔锋几乎指向了社会的各个方面,特别是对沙皇的专制、 法律的虚伪、贵族的腐朽、农民贫困的原因等,务必给予 深刻的揭露和批判,他的作品引起了沙皇政府的惶恐。 3、 课文一方面说托尔斯泰“可以任意支配整个世界及其 知识财富” ,可见他是幸福的;但另一方面又说他得不到 “属于自己的那一份幸福”?你怎样理解作者所说的“幸福” 的含义?联系托尔斯泰的生平(主要是晚年的思想变化),与 同学讨论:托尔斯泰究竟幸福还是不幸?(结合对托尔斯泰 生平的了解来回答) 因为像托尔斯泰这样的伟人,已经把自己的一生都奉 献给全人类和整个世界,没有属于自己的时间和情感,没 有安逸和舒适,也就没有“属于自己的那一份幸福” 。另外, 正是由于目光敏锐、犀利,看事情太深刻透彻,他才对所 处的社会充满了失望,从而缺少了“属于自己的那一份幸 福” 。 结束: 他的生活成为人类一种崇高的传奇,而他的斗争违反 本意地成为我们的和每个世代的一个榜样。托尔斯泰对荣 誉的舍弃、对自由的捍卫不是普通人可以做到的,所以说 他的生活是一种“崇高的传奇” 。托尔斯泰斗争的本意是希 望安静、不被打扰地生活,不希望做任何人、任何时代的 榜样,不希望被顶礼膜拜,不希望被荣誉所困,但是他的 斗争更凸显了他伟大的人格和不同凡俗的精神境界,所以 违反他的本意成为世人敬仰的目标。 以鲁迅的话作结:“无数的人和无穷的远方都与我有 关” 。
展开阅读全文
相关搜索
资源标签
版权提示 | 免责声明

1,本文(第二单元-阅读-7列夫•托尔斯泰-ppt课件-(含教案)-市级公开课-部编版八年级上册语文(编号:20a61).zip)为本站会员(老黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


当前位置:首页 > 初中 > 语文 > (统编)部编版 > 八年级上册


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|