1、记承天寺夜游教学设计记承天寺夜游教学设计 一、导入语一、导入语: (聆听醉人的月光曲,欣赏诗意的月光图)(聆听醉人的月光曲,欣赏诗意的月光图) 月是轻柔的,月光如流水般倾泻下来,给大地镀上了一层银 霜。 凝视着月, 久久不忍将视线移开, 那洁白如玉的月似乎羞了。 匆匆地顺手牵了一片薄云, 遮住了秀美的脸, 一切变得朦朦胧胧。 如此纤尘不染的月光, 使得多少人驻足欣赏, 引起多少人的遐想, 勾起多少诗人的情怀? (过渡语: ) 今天让我们在如此秀美的月色中继续来欣赏苏轼 的记承天寺夜游 。 二、整体感知二、整体感知 叙 (夜游)之事 写 (夜色)之景 抒 (闲人)之情 三、叙三、叙“夜游之事夜游
2、之事” 思考思考: 作者为什么在初冬的夜晚作者为什么在初冬的夜晚, 会走出户外会走出户外, 去寺庙游玩?去寺庙游玩? (1) 、作者贬谪黄州,心情郁闷,想出去走走。 (2) 、因为 月色很美,想去寺庙寻张怀民一起赏月。 (过渡语: )到底是如何秀美的月色,才能使心情郁闷的苏 轼,在初冬的夜晚,走出户外去欣赏呢? 四、品四、品“月色之美月色之美” 本文写“月色之美”的句子有哪些?苏轼用了什么手法把月 亮写得如此富有神韵和诗意? 方法提示:如何鉴赏文言文中的方法提示:如何鉴赏文言文中的“景语景语”? 1.从用词的角度:动词形容词 2.从修辞手法的角度:比喻拟人 排比 3.从表现手法的角度:动静结合
3、虚实结合联想想象 情景交融借景抒情 4.透过“景语” 揣摩“情语” 。 (1)月色入户,欣然起行。)月色入户,欣然起行。 赏析:“入”字运用了拟人手法,写出了月亮的温柔、体贴、 多情。 月光似乎懂得这位迁客的寂寞无聊,在作者交游断绝、门庭 冷落的情况下主动来慰藉他那颗孤独的心灵。 作者顿时睡意全消, 见月光如见久违的知心朋友,欣然相迎。 (2)庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。)庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。 水月色空明澄澈静 藻荇月影(竹柏影也)疏影摇曳似真似幻动 赏析:此句运用了比喻的修辞,将澄澈的月光比成积水,写 出了月光的皎洁。用交错相生的水草比喻竹柏的影子,写出了
4、竹 柏倒影的清丽淡雅。前者给人以一池春水的静谧之感,后者则具 有水草摇曳的动态之美,整个意境静中有动,动中愈见其静。虚 实相生,相映成趣,化无形为有形。作者以高度凝练的笔墨,点 染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。 (过渡语: )在如此空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙 月色中,作者苏轼抒发了自己怎样的“闲人之情”呢? 五、悟五、悟“闲人之情闲人之情” 品味:何夜无月?何处无竹柏?品味:何夜无月?何处无竹柏?但但少少闲人闲人如吾两人者耳。如吾两人者耳。 背景 1.宋神宗元丰二年七月, 御史李定等人说苏轼以诗讪谤 新法,八月,将他逮捕入狱。他被长时间审问折磨,差一点丢了 脑袋。十二月
5、获释出狱,被贬谪到黄州任团练副使,但不得“签 书公事” ,也就是说做着有职无权的闲官。本文写于元丰六年, 苏轼被贬谪到黄州已经有四年了。 思考思考: 政治上遭受打击政治上遭受打击、 不被重用的闲官不被重用的闲官, 会有怎样的心情?会有怎样的心情? 郁郁不得志的悲凉。 背景 2.苏轼以犯人的身份被贬黄州,无薪俸,故租五十亩荒 地经营。 有诗云 “不令寸土闲, 饥寒未知免。 ” “去年东坡拾瓦砾, 自种黄桑三百尺。今年刈草盖草堂,日炙风吹面如墨” “自笑平 生为口忙” 。 思考:生活如此艰难忙碌思考:生活如此艰难忙碌,为何还称自己是为何还称自己是“闲人闲人”呢?呢? 具有闲情雅致、热爱生活、心胸豁
6、达,懂得自我排遣。 “闲 人”是一种自嘲。 小结:悟小结:悟“闲人之情闲人之情” 首先,指具有闲情雅致的人。 其次,包含了郁郁不得志的悲凉心境。赏月闲人的自得只不 过是被贬闲人的自慰罢了。 “闲”字的情感:赏月的欣喜,漫步的悠闲、 贬谪的落寞(郁郁不得志的悲凉) 、自我排遣的达观。 六、拓展延伸六、拓展延伸 资料补充:资料补充: (1)苏轼坎坷而豁达的一生)苏轼坎坷而豁达的一生 “心如死灰之木,身如不系之舟。问汝平生功业,黄州惠 州儋州。 ” 他频遭贬谪, 一生历典八州, 身行万里, 走过无数穷山恶水, 却都如处天堂。他说: “此心安处是吾家。 ” 他被无数小人中伤下狱,朋友背叛,同道反目,见尽了人间 丑态,却说: “眼前天下无一个不是好人!” (2)坎坷人生)坎坷人生 豁达胸襟豁达胸襟 贬黄州“长江绕郭知鱼美,好竹连山觉笋香”; 贬惠州“日啖荔枝三百颗,不辞长做岭南人。 被贬琼州“垂天雌霓云端下,快意雄风海上来。” 小结:苏轼一生小结:苏轼一生 旷世奇才、坎坷人生、豁达胸襟、性情中人。 拓展延伸拓展延伸悟人生哲理悟人生哲理 短短 84 字让闲人苏轼踏着如水的月光步入了经典,他空明 的心境、豁达的情怀闪耀着独具魅力的光彩! 结合苏轼的人生经历和处世态度,你将获得怎样的人生感 悟? 范例:在逆境中磨练自己的意志,丰富自己的人生,让逆境 成为塑造完美人格的雕塑家。