1、海底世界海底世界 第一课时 教学内容教学内容：海底世界-鱼。 教学目标教学目标： 1培养学生热爱自然、保护自然的情操。 2认识了解鱼的基本特征和形状， 并能画出各种各样的鱼。 3 引导学生运用丰富的颜色表现鱼的美。 教学难点教学难点： 认识鱼的基本特征，画出自己喜欢的鱼， 教学重点教学重点： 绘画过程中，色彩的合理运用。 教学设计教学设计： 运用1 1、 情境体验教学法情境体验教学法引导学生在具体的情境中主动地探究与 发现。用启迪、暗示、设疑、点拨、讲解示范等 方式，展示学习全过程，充分发挥师生间的互动作用，从学生的 兴趣、能力和需要出发，努力营造一种民主、自由与和谐的教学 氛围。2、激励评价
2、法、激励评价法，评价时遵循“没有差生，只有差异”的教 学理念，采用多维和多级的评价方式，尊重学生的人格、情感和 差异，形成融洽的师生关系，帮助每个学生了解自己的学习能力 和水平，提高学习美术的兴趣。 教学过程教学过程： 1以范画入题以范画入题 吸引学生的注意力，让学生对本节课产生浓厚的兴趣， 2出示教学目标出示教学目标 认识了解鱼的基本特征和形状，并能画出各种各样的鱼。运用 丰富的颜色表现鱼的美。 3进入新课内容进入新课内容 （1）以猜谜语的方式进入课堂，增加学生对本节课的兴趣。 （2）带学生一起了解鱼的生活方式， （3）提问题，让学生讨论鱼都有哪些分类， （4）出示课件，和学生一起研究鱼的造型特点，认识鱼头， 鱼尾巴，鱼鳞，鱼鳍，鱼鳃的基本特征。 （5）同过深入了解鱼的基本特征， 在黑板上带学生一起画一 条鱼的外形。 （6）重点介绍鱼类的色彩， 五颜六色的海底世界， 怎样可以 表达的我们自己的作品中。 （7）涂色的时候有一下三个要求，1底色涂实。2不要超出 黑色线。3用色丰富，色彩搭配鲜艳。 （8）出示课件， 和学生一起欣赏学生作品和老师作品， 有意 的引导学生画鱼的形状。 （9）最后和学生一起完成今天的新作品， 并将画的好的同学 给予表扬，
