第16课　穿编的乐趣-ppt课件-(含教案+视频+素材)-市级公开课-人教版四年级上册《美术》(编号：a1063).zip

穿编的乐趣穿编的乐趣 一、教学目标: 1、通过此课的教学，使学生学习和了解穿编的方法。 2、了解有关穿编的知识以及它们在生活中应用给我们带来了什么样 的改变。 二、 教学重点、难点: 在欣赏了各种各样的穿编作品后,生能通过仔细观察及动手做做, 掌握其中一到两种穿编的方法。 三、教学具准备: 师:准备各种彩色纸条，穿编作品，多媒体课件等 生:彩色纸条、安全剪刀、胶水、双面胶、水彩笔等等。 4、教学过程： （一）欣赏各种编织物品，生活用品(实物） ，了解穿编在生活中的 应用。 1、物品名称 2、材质 3、制作方法 欣赏更多的生活中的穿编物品 （二）出示课题穿编的乐趣 （三）作品欣赏 教师出示教具（金鱼） ， （4）小组讨论 制作方法 （5）教师演示，学生学做 1、将准备好的彩色纸条对折 2，取出一张折好的纸条横放在桌面上，取出另一种颜色的纸 条并打开，从横放纸条的上面部分右手侧纸条的中间穿入，再取一 张纸条，从横放纸条下面部分右手侧纸条的中间穿入，后面用同样 的方法，一张纸条从横放纸条的上面穿入，另一张纸条从横放纸条 的下面穿入。 3、取出一张与横放纸条相同颜色纸条，从最左边竖放纸条的 下面部分穿入，并推送至最下面的横放纸条处，然后分别提取第 3，第 5，第 7 张竖放纸条将横放纸条压入，再取一张纸条，从最左 边竖放纸条的上面部分压入，分别提取第 2，第 4，第,6，第 8 根竖 放纸条，将横放纸条压入，后面我们可以用上面同样的方法一共穿 入 8 根同样颜色的纸条。 4，将已经穿编好的半成品进行修剪，我们可以用剪刀，沿着 上面的折痕去剪，斜着剪，剪去五根，留下三根，另一面同样，同 时对鱼尾巴作修剪，最后贴上鱼眼睛。 5，学生制作调整 （6）学生上台展示 学生将制作完成的作品粘贴到黑板上，完成海底世界图。 （七）课后拓展 引导学生运用多种方法，制作更多的穿编作品，(课件演示生活 中的一些用绳带进行穿编的装置品,引发学生的学习兴趣)。 (八) 整理教室 物品名称物品名称 材材 料料 制作方法制作方法 菜篮子菜篮子 黄鳝黄鳝 笼笼 竹片竹片 穿编穿编 穿编的乐趣穿编的乐 趣 穿编的乐 趣 穿编的乐 趣 穿编的乐 趣 穿编制作第二步穿编制作第二步 穿编制作第三步穿编制作第三步 穿编制作第四步穿编制作第四步 穿编制作第一步穿编制作第一步 再再 见见再再 见见再再 见见再再 见见 穿编的乐趣教学反思 本节课从教学到制作，学生一直兴趣满满，注意力集中。通过 教师的示范让学生直观的了解制作穿编的鱼的方法，并通过欣赏各 式各样的穿编作品，扩展学生的思维，激发学生创作表现的欲望。 本堂课我准备了大量的图片让学生欣赏，通过欣赏开拓学生的 思维，在课堂上我利用课件让学生直观的看到制作穿编的鱼方法， 让每位同学都掌握了制作穿编的鱼方法。 本堂课的不足之处有：1、小组制作时小组人数较多，不能让每 位学生很好的参与其中。2、安排学生制作的时间比较紧，在完成穿 编的鱼后未来得及让学生设计更多的穿编作品。