第二单元-7听听秋的声音-ppt课件-(含教案)-部级公开课-部编版三年级上册语文(编号：20024).zip

人教版小学三年级语文上册 听听，秋的声音教案设计 7* 听听，秋的声音听听，秋的声音 【教学目标教学目标】 1.正确、流利、有感情地朗读这首诗。 2.一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。 3.仿照诗歌的形式，续写诗文。 【教学重点教学重点】 有感情地朗读课文，体会诗中浓浓的秋情，想象秋天景象的美 好。 【教学难点教学难点】 仿照诗歌的形式，续写诗文。 【教学过程教学过程】 一、谈话导入一、谈话导入唤醒体验唤醒体验 1.师：孩子们，我们生活的北方四季分明。春天百花盛开，夏 天绿树繁茂，冬天白雪皑皑，在你的眼里，秋天是什么样子的？ （学生回答自己眼中的秋天） 2.师：孩子们，秋天不仅有缤纷的色彩，香甜的气味，它还有 好听的声音呢！今天，让我们一起走进秋天的大自然，去听听秋的 声音。请跟老师一起写课题听听，秋的声音。 3.师：这是一首现代诗，谁来读课题？老师指导朗读课题。 2、热身环节热身环节预习检测预习检测 1. 师：大家看课文序号后面的这个“ * ”，是一篇略读课文， 需要大家运用自己的智慧掌和小组团结协作来完成。 2. 师：先来考考大家的预习情况！请每小组的 4 号起立，每人 读一个词语。 3.师：去掉拼音你们还认得吗？请每小组的 2 号起立，每人读 一个词语。 4.全班齐读词语。 三、出示目标三、出示目标明确任务明确任务 1.师：从大家响亮的声音中老师感受到同学们预习的很棒！我 们一起来看我们今天的学习目标吧！（出示） 我能正确、流利、有感情地朗读这首诗。 我会边读边想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。 我要仿照诗歌的形式，续写诗文。 2.师：孩子们，你们有信心完成我们今天的学习目标吗？让我 们一起加油吧！ 四、设置关卡四、设置关卡品味诗歌品味诗歌 寻秋声赞秋声写秋声 【第一关】寻秋声 （具体要求） 自由读课文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 诗歌一共几个小节？请在每小节前标上序号。 作者听到了哪些秋的声音？请用长方形的框把关键词画出来。 （小提示：诗中一共写了八种声音，有的用耳朵就能听到， 有需要用心才能感受到，你可要仔细寻找哦！） 板书：刷刷 口瞿口瞿 叮咛 歌吟 1.师：刚才同学汇报的都是我们用耳朵能听到的声音，在奇 妙的大自然中，还有一些声音需要我们用心聆听，这些声音藏在哪 儿呢？（引导学生从第 5 小节找答案） 板书：叶子里、小花上、汗水里、谷粒里 2.师：表扬表现突出的个人，旗开得胜的小组，激励其他学生 或小组奋起直追，为优秀小组加分。 【第二关】赞秋声 （具体要求） 你最喜欢诗歌里哪种秋的声音呢？有感激地读一读。 把自己当成秋天童话世界中的一员，边读边想象：你仿佛看到了 什么？听到了什么？ 和同桌分享自己的阅读感受。（出示课件） 预设： 情景 1：我喜欢黄叶发出的刷刷的声音。我仿佛看到黄叶和大 树在依依惜别，仿佛听到黄叶说：大树妈妈，我要离开你了，你要 照顾好自己啊！大树妈妈说：孩子，我真舍不得你啊！ （朗读指导：充满深情与留恋。） 情景 2：我喜欢蟋蟀发出的口瞿口瞿声。我仿佛听到蟋蟀充满 深情地对阳台说：再见了阳台，谢谢你一直以来的陪伴，我明年春 天还回来唱歌给你听。 情景 3：大雁对白云说：白云，我要到南方过冬去了，天凉了， 你要注意保暖，千万别感冒啊！ 情景 4：秋风轻轻地吹过田野，它好像在为田野歌唱：丰收啦！ 丰收啦！农民伯伯乐开花！ 情景 5：银杏树的叶子像一把把小扇子，在空中飘啊飘；五彩 缤纷的菊花仙子在秋风中翩翩起舞；嗒嗒，农民伯伯满头大汗，忙 着收割；啪啪，饱满的谷粒快活地摇晃着大脑袋 小结：在这美丽的秋天里，落叶离开了树妈妈的怀抱，小蟋蟀 唱起了离别歌，大雁飞往南方过冬去了。稻田里一片金黄，稻子压 弯了腰，高粱涨红了脸秋天的一切是多么美好啊，让我们用最美 的朗读把这美好的一切传递给大家吧！（学生齐声朗读诗歌全文。 ） 表扬善于动脑、大胆想象、积极发言的学生，祝贺现阶段优秀 小组及不甘落后奋起直追的小组，激励后进小组迎头赶上，给小组 加分！ 【第三关】写秋声 （具体要求） 1.师：秋天的大自然就是最辽阔、最透明的音乐厅，让我们用 心聆听，秋的声音 （师配乐播放秋景相关图片，现场简单解说。） 2.师：其实，秋的声音还有很多很多，相信用心感受秋天的孩 子一定还有更多的发现！接下来，我们进入今天比赛的最后一关 写秋声！比一比，优秀的小诗人在哪些小组！ （具体要求） 模仿诗歌第 1 小节，小组内进行仿说练习。 小组内确定一个最精彩的仿说内容写下来。 小组推选优秀代表在班里朗诵展示。 五、阅读延伸五、阅读延伸 总结：秋的声音，如此美妙动听；秋的景色，如此令人痴迷。 美丽的金秋时节，需要优美的诗歌来赞美！需要我们用心感悟，让 我们做生活中的有心人，热爱生活，品味生活。推荐大家阅读经典 读本第 页内容。 板书设计：板书设计： 刷刷 叶子里 口瞿口瞿 小花上 叮咛 汗水 歌吟 谷粒里 7* 听听，秋的听听，秋的 声音声音赞美