七 加与减(二)-有几只小鸟-ppt课件-(含教案)-市级公开课-北师大版一年级上册数学(编号:c21f2).zip

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有几只小鸟 教学目标; 1. 进一步巩固“凑十法”会用“凑十法”计算“7 加 几”和“几加 7”的题目 2. 会进行 20 以内的加减运算 3. 会在“凑十”的基础上进行延伸,如“凑 11” “ 凑 12”等 重点: 熟练计算“7 加几”的进位加法 难点: 会用“凑十法”计算 20 以内的任意数的加减 教学过程; 1. 情境导入: 一天,小明来到公园里玩,他发现公园里的大树 上 停了几只鸟,他数了数,一共 7 只,突然,又有 6 只鸟飞了过来,小明想:一共是多少只呢? 板书课题:一共有几只小鸟 2. 授新课: (1) 师:大家能不能帮帮小明?你会列算式 吗? 生:7+6(师板书) 师:你是怎么算的?请同学们用小棒摆 一摆. 生;把 7 凑成 10,7 加上 3 得 10,就要从 飞来的 6 只小鸟里取 3 只,和 7 凑成 10. 师: 7 + 6 = 13 3 3 师:除了 7+3 可以凑成 10,还有别的方法吗? 生:4 和 6 能凑成 10,从 7 个里面取出 4 个,与 6 凑成 10, 7 里面还剩 3 ,结果还是等于 13。 师; 板书: 7 + 6 = 13 3 4 (2).圈一圈,算一算。 4+7= 5+6= 让学生用小棒摆一摆,并引导他们得出这两个算式 得数相等的结论。 (3)想一想,填一填。 学生算出得数后,引导他们发现规律:从上往下,得 数逐渐少 1. 3. 巩固练习 1. )圈一圈,算一算 “练一练”第 1 题 2. )看一看,填一填“练一练”第 2 题 3. 课堂小结: 师:这节课同学们学到了哪些本领? 板书设计: 有几只小鸟 7+6=13 7+6=13 / / 3 3 3 4 / / / / / / 反思: 这节课在学习了 8.9 的基础上,孩子们对于 7 的掌握就更容易。 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网http:/ 7+6= ? 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网 http:/ 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网 http:/ 7 +6 =13 3 3 10 7 +6 =13 43 10 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网 http:/ 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网 http:/ 11 11 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网 http:/ 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网 http:/ 7 14 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网 http:/ 8513 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网 http:/ 13 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网 http:/ 112012 15 12 1615 12 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网 http:/ 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网 http:/ 11 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网 http:/
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