1、课前预习课前预习 课堂练习课堂练习 课后训练课后训练 第二课时第二课时 服务社会服务社会 1.服务社会体现 。一个人的价值应 该看他 什么，而不应当看他得到什么。 在现实生活中，我们每个人无一例外地享用着 社会所提供的生活和学习条件，人人都有责 任 ，为他人和社会提供 。 只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重 和认可，实现我们自身的价值。 课前预习课前预习 人生价值人生价值 贡献贡献 回报社会回报社会服务服务 2.服务社会能够促进我们 。在服务 社会的过程中，我们的 不断拓展， 不断丰富， 、 、 的能力以及 能力不断提 升， 不断提高。 全面发展全面发展 视野视野 知识知识观察观察分析分
2、析 解决问题解决问题人际交往人际交往 道德境界道德境界 3.服务和奉献社会，需要我们积极参与 。 、 等 都是社会公益活动的具体形式。我们可以在社 区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为， 可以到科技馆、博物馆做志愿者。无论参加哪 种形式的社会公益活动，我们都要从 出 发、讲求实际效果。 社会公益活动社会公益活动环境保护环境保护 社区服务社区服务 实际实际 4.服务和奉献社会，需要我们 ， 。我们要努力学习，增强劳动观念， 培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追 求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做 好准备。 热爱劳动热爱劳动 爱岗敬业爱岗敬业 1.许多伟人正是凭借对人民的热爱，对社会的
3、 热爱，铸就了高尚的人格。他们献身社会赢 得了人们的敬重，这说明了( ) A.亲近社会，才能使人乐观向上 B.亲近社会，才能快乐幸福 C.奉献社会，才能进入人生最高境界 D.走上社会，才能成功 课堂练习课堂练习 单项选择题单项选择题 C 2.“不要问社会能够为我做什么,而要问自己能 够为社会做什么。”这句话告诉我们( ) A.我们享受着他人为我们提供的服务是理所 当然的事情 B.尽自己的力量回报社会是我们理所当然的选 择 C.社会不能为我们做什么,但我们可以为社会 做些事情 D.社会只知索取,不知给予,我们应该为社会多 做点事情 B 3.12月5日是国际志愿者日。2016年国际志愿 者日前后，
4、全国数百万志愿者广泛开展丰富 多彩的志愿服务活动。成哲在自己的微信上 看到一些留言，你认为不正确的是( ) A.平凡人生：能使自身的价值在奉献中得到 提升 B.沉默是金：是承担社会责任的表现 C.飞雪扬花：对自己来说只有付出，没有回报 D.上善若水：对社会、对他人、对自己都有 好处 C 4.服务社会，不仅是一种责任，更是一种幸福。 下列行为属于服务社会的有( ) A.期末考试帮助同学作弊 B.参加到老人院慰问孤寡老人的公益活动 C.当你的同学遇到困难，竭尽全力去帮助他 D.班级卫生劳动总是逃跑 B 5.2017年2月17日，永州市中心医院开展无偿 献血活动，全院近300人参加献血，无偿献血 量
5、高达90 000毫升，营造了关爱生命、奉献爱 心、传播文明的氛围，推动了医院无偿献血 工作深入开展。无偿献血( ) 是自我表现以引起别人关注的行为 是社会公益活动，展现了真善美 是关爱社会，主动承担社会责任的表现 是为了提高个人的社会声望 A. B. C. D. C 1.2017年2月8日，广州市最低生活保障对象 参加社会公益服务管理办法印发，其中每 人每月参加社会公益服务时间累计不得少于 60小时的规定，在舆论中引发热议。广州市 此举( ) 有利于营造“我为人人，人人为我”的良 好风尚 是对低保群体的歧视 不利于保障低保人员的权益，有失公平 体现了对低保群体个体价值的尊重与呵护 A. B.
6、C. D. 课后训练课后训练 一、单项选择题一、单项选择题 C 2.2017年3月，寿光市某中学20多名学生再一 次走进社会福利院，开展送温暖活动，大家 分成几个活动小组，一部分在食堂包饺子， 一部分去老人的房间打扫卫生，一部分陪老 人聊天。这一活动对你的启示有( ) 参加这些活动浪费时间，没有价值 要服务社会、奉献社会 要积极承担社会责任 做好一名义工，影响点学业没关系 A. B. C. D. D 3.生活中很多平凡的小事能体现个人对社会、 对人生的态度。下列行为中，值得我们学习 的是( ) A.小李将实验室的器材弄坏了，见周围没人， 偷偷溜走 B.小峰为了参与学校组织的志愿者假期活动， 放
7、弃了外出旅游的机会 C.小奇为了完成作业而不参与学校的课外实践 活动 D.小姜为了期中考试能有一个好成绩而作弊 B 4.在积极参与社会公益活动的过程中，我们既 承担着社会责任，又要帮助他人，并使自身 的价值在奉献中得以提升。下列不属于正确 参与社会公益活动的是( ) A.青年志愿者参加西部扶贫接力计划 B.主动到爸爸的办公室，帮助爸爸整理私人文 件 C.大学生暑期文化、科技、卫生“三下乡”活 动 D.星期天向社区居民宣传防火知识 B 5.2017年5月20日，新闻报道，昆明市87岁老 人王秉炎看不惯破坏共享单车的行为，主动 修理坏车，半个月的时间修了70多辆。老伴 心疼他，说坏车多修不完，王秉
8、炎却坚持 “修好一辆是一辆”。下列对老人的行为说 法正确的是( ) A.服务社会，体现自身价值 B.爱岗敬业，服务社会 C.坚持不懈，自强不息 D.为求出名，实现价值 A 6.2017年4月29日，山东菏泽鄄城人民广场举 行亲子运动会，人群中一个小女孩默默捡起 地上的垃圾，扔到垃圾桶。网友为她点赞： 闷声做事盖过了拼命鼓吹，服气！这启示我 们青少年要( ) A.加强社会主义精神文明建设，提高市民的 文明素养 B.积极服务和奉献社会 C.自觉履行义务，法律要求的必须做 D.做了好事一定要得到表扬 B 7.2017年5月2日，福建宁德市“90后”消防员 姚为君在火场搜救被困人员时被倒塌的房屋 掩埋
9、，不幸牺牲。4日，公安部批准姚为君为 烈士，并颁发献身国防金质纪念章。对姚为 君的评价正确的是( ) A.负责任必然要付出代价 B.是正义的行为，体现了生命的意义不在于长 短，在于对社会的索取 C.践行社会主义核心价值观，奉献社会 D.不珍爱生命，对自己不负责任 C 8.近日，重庆老人饶国华发现省道有垮塌的迹 象后立刻告知公路局，并在路边守了一天一 夜，拦下经过的50辆车，救下100余人，被众 多网友点赞！老人的做法( ) 是尊重和珍爱生命的表现 是真善美的行为，有利于弘扬社会正气 是一种大爱的表现，是亲社会行为 体现了他爱岗敬业的品质 A. B. C. D. A 9.2017年3月10日，赵
10、希海因病医治无效去世， 享年78岁。赵希海当了半辈子伐木工，退休 后他宣布要义务植树10万株，偿还大山。近 30年，老人植树18万株，无偿培育捐献给国 家100万株树苗。小树苗长成了参天大树，老 人却离开了赵希海的行为体现了( ) A.他有奉献精神,有高度的社会责任感 B.做好事就意味着要付出代价而没有任何形式 的回报 C.他营造了“我为人人，人人为我”的社会氛 围 D.他践行了友善的社会主义核心价值观 A 10.2017年2月8日，“感动中国”2016年度人 物揭晓，三进火海舍己救人的王锋获此殊荣， 其颁奖词是：面对一千度的烈焰，没有犹豫， 没有退缩，用生命助人火海逃生。小巷中带 血的脚印，
11、刻下你的无私和无畏，高贵的灵 魂浴火涅槃，在人们的心中永生。下列评价 你认同的是( ) A.人类的生命是脆弱的，听天由命 B.用自己的生命去换取别人的生命，不值 C.为社会作出贡献，生命价值便获得了延伸 D.这是对自己生命和亲人不负责任的表现 C 11.材料：2016年，一些名字深深地印刻在人 们的心中：“星斗焕文章”的孙家栋、“忠 义感乾坤”的王锋、“芳兰振蕙叶”的支月 英、“君子通大道”的秦玥飞、“浩气展虹 霓”的张超、“暖带入春风”的郭小平、 “器成天下走”的李万君我们用“感 动”“最美”等词汇表达对他们的敬意，他 们用自己的言行感动了中国，温暖了你我， 让“正能量”这一词汇在中华大地上
12、回荡 二二、简答题简答题 运用所学知识，结合材料，回答下列问题。 (1)这些有正能量的人身上贴有哪些“标签”？ (至少写出四种品质) 敬业奉献、勤勉做事，开拓创新、艰苦敬业奉献、勤勉做事，开拓创新、艰苦 奋斗、高度的责任感、关爱生命、助人奋斗、高度的责任感、关爱生命、助人 为乐、热心公益、无私奉献、见义勇为、为乐、热心公益、无私奉献、见义勇为、 勇于担当等。勇于担当等。 (2)我们青少年如何做传递正能量的使者？ 树立正确的是非善恶观，选择善良正树立正确的是非善恶观，选择善良正 义的人作为自己的榜样。义的人作为自己的榜样。 见义见义智为，匡扶正义，做一名有正智为，匡扶正义，做一名有正 义感的人。
13、义感的人。 关心和尊重他人，与人为善，助人为关心和尊重他人，与人为善，助人为 乐，对需要帮助的人给予力所能及的帮乐，对需要帮助的人给予力所能及的帮 助。助。 增强诚信意识，学会做一个诚实的人，增强诚信意识，学会做一个诚实的人， 诚恳地待人，诚实地学习、生活。诚恳地待人，诚实地学习、生活。 积极参加青年志愿者、扶助老弱病残积极参加青年志愿者、扶助老弱病残 等公益活动，养成亲社会行为，服务社等公益活动，养成亲社会行为，服务社 会、回报社会。会、回报社会。 树立公民意识，养成遵纪守法的好习树立公民意识，养成遵纪守法的好习 惯，正确行使权利，自觉履行义务，做惯，正确行使权利，自觉履行义务，做 一个合格
14、的公民。一个合格的公民。 培养责任意识，树立负责任的人生态培养责任意识，树立负责任的人生态 度，用实际行动承担社会责任，不言代度，用实际行动承担社会责任，不言代 价和回报。价和回报。 三、分析说明题 12.材料：济南市教育局出台了一项政策，要 求每个中学生从初一到高三毕业前要累计完 成一个月社会公益服务。社会公益服务，可 采取多种方式、多种形式，既可以集体进行， 也可以个人进行。动员中学生参加“每周奉 献一小时”志愿服务活动，就近在社区参与 清理环境卫生、社区绿化美化，参与青少年 社区帮扶、社区矫治等公益活动，也可以组 织到爱国主义教育基地开展志愿讲解活动， 在校园、社区、公共场所等开展纠正不
15、文明 行为的“小小文明工程”志愿服务活动。各 学校将记录每个中学生的社会公益服务时间， 到毕业时完不成的，将会影响毕业成绩。 运用所学知识，结合材料，回答下列问题。 (1)这段材料说明了什么？ 这段材料说明了青少年学生不仅要努力这段材料说明了青少年学生不仅要努力 学习，而且还要热心公益，服务社会。学习，而且还要热心公益，服务社会。 (2)青少年学生为什么要积极参加社会公益活动？ 服务社会体现人生价值。一个人的价值应该服务社会体现人生价值。一个人的价值应该 看他贡献什么，而不应当看他得到什么。在看他贡献什么，而不应当看他得到什么。在 现实生活中，我们每个人无一例外地享用着现实生活中，我们每个人无
16、一例外地享用着 社会所提供的生活和学习条件，人人都有责社会所提供的生活和学习条件，人人都有责 任回报社会，为他人和社会提供服务。只有任回报社会，为他人和社会提供服务。只有 积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和 认可，实现我们自身的价值。服务社会能够认可，实现我们自身的价值。服务社会能够 促进我们全面发展。在服务社会的过程中，促进我们全面发展。在服务社会的过程中， 我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、 分析、解决问题的能力以及人际交往能力不分析、解决问题的能力以及人际交往能力不 断提升，道德境界不断提高。断提升，
17、道德境界不断提高。 (3)你参加过哪些公益活动？谈谈参加这些活 动的感受。 参加的社会公益活动：义务植树；向参加的社会公益活动：义务植树；向 居民宣传防火知识；清明节到烈士陵园居民宣传防火知识；清明节到烈士陵园 扫墓；在假日或周末，到敬老院陪伴孤扫墓；在假日或周末，到敬老院陪伴孤 寡老人，帮助打扫卫生等。感受：当寡老人，帮助打扫卫生等。感受：当 我参加公益活动时，觉得自己的力量还我参加公益活动时，觉得自己的力量还 不大，但这一次行动将会吸引众多关注不大，但这一次行动将会吸引众多关注 的目光，我们的一个倡议将会得到众多的目光，我们的一个倡议将会得到众多 人的积极响应，会带动更多的人与我们人的积极
18、响应，会带动更多的人与我们 同行，有助于创建一个互帮互助、相互同行，有助于创建一个互帮互助、相互 关爱的和谐社会。关爱的和谐社会。 第七课积极奉献社会第七课积极奉献社会 第三单元勇担社会责任第三单元勇担社会责任 第2课时服务社会 释疑解难 1服务社会的意义。 答：服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应 当看他得到什么。在现实生活中，我们每个人无一例外地享用着社会所提供 的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。只有 积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。 服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓 展，知
19、识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力及人际交往能力提升，道 德境界不断提高。 典例精析 【例题】北京志愿服务事业发展迅速，已形成覆盖全市的组织网络、完善的项 目体系，全市注册志愿团体已有近5万家，注册志愿者已达307万人。这表明() 我们的社会是一个相互关爱、互帮互助的社会服务社会、奉献社会是当 代青年的法定义务 越来越多的人勇于承担对国家和社会的责任服务和奉献社会需要我们积 极参与社会公益活动 AB C D 【解析】服务社会、奉献社会是承担社会责任的表现，但不是我们的法定义务， 说法错误，应排除。 【答案】 D D 知识拓展 中学生应怎样服务社会、奉献社会？ (1)遵守社区的公约，维护社区
20、秩序；(2)为灾区捐款、参加义务劳动；(3)可 以给需要帮助的人带来关心和爱护；(4)每个社会成员都负有遵守社会公德、遵 纪守法，维护社会秩序的责任；(5)认清自己的责任，树立责任意识，承担责任 要从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，养成负责任的习惯，在责任面前， 学会履行好自己的职责。 一、奉献助我成长 1.1.服务社会体现 。一个人的价值应该看他 什么，而不应当看他得到 什么。在现实生活中，我们每个人无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件，人 人都有责任 ，为他人和社会提供 。只有积极为社会作贡献，才能得到 人们的 和认可，实现我们自身的 。 2 2服务社会能够促进我们 。在服务社会
21、的过程中，我们的视野不断 ， 知识不断 ，观察、分析、解决问题的能力及人际交往能力不断 ，道德境界 不断 。 人生价值贡献 回报社会 服务尊重 价值 全面发展 拓展丰富 提升 提高 二、奉献社会我践行 3 3服务和奉献社会，需要我们积极参与社会 。环境保护、 等都是社会公益活动的具体形式。无论参加哪种形式的社会公益活动， 我们都要从 出发，讲求 。 公益活动 社区服务 实际 实际效果 4 4服务和奉献社会，需要我们热爱劳动， 。我们要努力学 习，增强 ，培养 ，学会全力以赴、 、追求 卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。 爱岗敬业 劳动观念 敬业精神 精益求精 1 1爱因斯坦说过：“
22、一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取 得了什么。人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命意义。”这段 话告诉我们( ) 人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务只有伟人才能服务社会 服务社会体现人生价值服务社会，吃力不讨好，不值得 ABCD B B 2 2服务社会能够促进我们全面发展，主要表现为( ) 在服务社会的过程中我们的视野不断拓展知识不断丰富观察、分 析、解决问题的能力不断提高人际交往能力得到提升道德境界不断提 高 A B C D D D 3 32017年4月22日，成都善行者公益徒步活动在都江堰举行。善行者举 办三年来，汇聚了来自中国29个省、145个市区，港澳台
23、地区以及美国、加 拿大、新西兰、马来西亚等13个国家的近10000名善行者奉献公益。参与者 通过人际网络筹募善款，为贫困地区的孩子们创造更好的生活、学习环境。 这表明( ) A参与善行者公益活动是最好的公益活动方式 B参与公益活动没什么意义 C服务和奉献社会需要我们积极参与社会公益活动 D公益活动可以使自己成为名人 C C 4 4公益活动培养了我们的责任心，使我们树立了要回报社会， 回报人民的人生观。下列属于参与公益活动具体形式的是( ) 环境保护社区服务到公共场所纠正不文明行为到 科技馆、博物馆做志愿者 A B C D D D 5.5.公交车售票员李素丽的人生价值在自己的工作岗上得到 了充分
24、的体现。这启示我们，服务和奉献社会需要我们 ( ) A干一番轰轰烈烈的大事 B做一个有地位的人 C热爱劳动，爱岗敬业 D做自己认为重要的事 C C 6 6在我国，“志愿者”已越来越被公众所熟知和认可。据有关机 构实施的一项社会调查显示：97.6%的青年表示“有空的时候，愿意去 做公益活动志愿者。”做志愿者的行为( ) A是属于公民的法定义务 B是亲近社会、服务社会的表现 C是青年人成才的关键 D是只强调国家、社会责任的行为 B B 7 7有人说：“不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里，要让他们 参加一些社会实践，服务社会，从而，打开他们的视野，增长他们的社 会经验。”这表明( ) A中学生的主
25、要任务是参加社会实践活动 B学习书本知识没有什么益处 C服务社会能够促进我们全面发展 D服务社会就是牺牲自己，帮助他人 C C 8 8中国青年志愿者的誓词是这样的：“我愿意成为一名光荣的志愿者。 我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会。实行志愿精神，传播 先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。” 从誓词中，我们感受到( ) 志愿者弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神社会的进步 与发展需要每一个人付出努力 志愿者是在向社会传播爱心如果人人都能献出一份爱，世界将会变 得更加美好 A B C D D D 9 9请看我也要捐款，图片中小朋友的行为告诉 我们( )
26、 应该服务社会、奉献社会，积极参与社会公益活动 为社会发展贡献我们自己的力量，我们的人生会变得 丰富而有意义要胸怀天下，承担起关爱社会的责任 关爱能促进社会文明进步 A B C D A A 1010服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。这要求我 们( ) 要努力学习，增强劳动观念培养敬业精神学会全力以 赴、精益求精、追求卓越以学习为主，成年后再参加公益活动 A B C D A A 1111被评为“感动中国人物”的张纪清是江苏省江阴市市民，他就是江阴 人找了27年的“炎黄”。1987年以来，无论是希望小学、敬老院还是地震 灾区都曾收到过署名“炎黄”的捐款。27年间江阴人一直在寻找“炎黄”
27、这位好心人，当地还建造了一个“炎黄陈列馆”。 (1)你认为张纪清老人的哪些精神品质值得我们学习？ 无私奉献；高度的社会责任感；乐于助人；扶危济困；关爱他人等。 (2)开展这样的公益活动有什么意义？ 意义：服务社会，体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应 当看他得到什么。在现实生活中，我们每个人无一例外地享用着社会所提供的 生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。只有积极 为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。服务社 会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识 不断丰富，观察、分析、解决问题的能力及人际交往能力不断提
28、升，道德境界 不断提高。 1212观察图片，回答下列问题： (1)你知道图片反映的是什么活动吗？ 社会公益活动。 (2)这一活动的具体形式有哪些？ 环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。 (3)结合自身谈谈中学生应怎样来服务社会、奉献社会？ 服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。环境保护、社区服 务等都是社会公益活动的具体形式。我们可以在社区、公园、车站等公共场 所纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者。无论参加哪种形式的 社会公益活动，我们都要从实际出发、讲求实际效果。服务和奉献社会， 需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业 精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建 设者做好准备。
