1、 人教人教部编版四年上册道德与法治部编版四年上册道德与法治第三单元测试题（含答案）第三单元测试题（含答案） 第三单元第三单元 信息万花筒信息万花筒 一一填空题填空题（2222 个个 每个每个 1 1 分分 其中其中 7 7 小题是小题是 2 2 分）分） 1.在我们的生活中， 无处不在。 2.广告有 的功能。 3.有人称过度看电视的人为“ ”。 4.广告的内容不一定都可信， 就更不可信了。 5.如果长时间沉溺于看电视，影响了我们的正常 和 ，就 得不偿失了。 6.互联网是个 、 的世界，它能够让身在远方的人，变得仿 佛 。 7.互联网让“ ”，这句老话变成了现实。 8.偶尔玩一下游戏，能起到
2、、 的作用。 9.电视机就像一个神奇的 “ ” ， 能够变幻出一个个 的 神奇世界。 10.面对广告的猛烈攻势，我们要善于 广告，做 的消费者。 11.丰富多彩的电视节目有着巨大的 ，在不知不觉中，抢走了我们太多 的 。 12.盯着电视的时间过长就会使眼睛 、 、 ， 是 造成儿童近视的重要原因之一。 二二选择题选择题（12341234 每题每题 2 2 分分 5 5 题共四个小题题共四个小题 每个每个 3 3 分）分） 1.电视和人的距离以电视屏幕对角线长度的（ ）倍较为合适。 A46 B.58 C.35。 2.互联网让辽阔的地球变成了一个“小村庄”， （“ ”）的称呼由此而来。 A小港湾。
3、 B小乡村 C地球村 3.针对广告里的对记忆枕的宣传，你赞同谁的说法（ ） A广告里大明星都说了，能不让人相信吗？ B.班里某某同学买了后说记忆力是比原来好些，所以我相信呀！ C我想让爸爸妈妈买来试一试，看看实际效果再说。 4.看电视（ ）小时左右，应把视线转向稍远的地方，或闭一会儿眼睛稍作 休息。 A40 分钟 B半小时 C一小时 5.小调查 你在广告的宣传下买过东西吗？你对广告的感受是怎样的? （一定要根据自己 的生活经历选择） （1）你对广告的看法是？ 非常讨厌（ ） 讨厌（ ） 无所谓（ ） 喜欢（ ） 非常喜欢（ ） （2）你喜欢广告中的什么？ 画面好看（ ） 音乐好听（ ） 故事有
4、意思（ ） 里面说的话有意思（ ） 有我喜欢的明星（ ） 广告教我知识（ ） 有我没见过的产品（ ） 没有什么让我喜欢（ ） （3）你相信广告吗？ 大部分相信（ ） 小部分相信（ ） 说不好（ ） 不相信（ ） 相信（ ） （4）你是如何判断广告宣传的真假？（可多选） 靠自己的感觉（ ） 看广告，也要看产品本身（ ） 听听别人的购买经验（ ） 看产品名气（ ） 看广告里是否有明星（ ） 看广告里是否有专家（ ） 三三判断题（判断题（对的打，错的打对的打，错的打，共共 1010 个个 每个每个 2 2 分）分） 1. 看电视换台的瞬间，是对眼睛刺激最大的时候。（ ） 2.陈晓突然想到一个恶作剧，
5、他决定在班级的论坛里宣布某位同学失踪的假消息。 （ ） 3.张红听说说网上有黑客软件，就想找来试试。（ ） 4.中华人民共和国广告法第四条规定：广告不得含有虚假或者引人误解的内容， 不得欺骗、误导消费者。广告主应当对广告内容的真实性负责。（ ） 5.我们这里所说的广告是指公益广告，人们做这种广告就是为了提高知名度，为了 卖出更多的产品。（ ） 6.广告都是骗人的，我才不想信，广告都夸大其词。（ ） 7.广告的制作和宣传是需要费用的。（ ） 8.看电视能舒缓心情，所以可以无节制。（ ） 9.互联网虽然是一个虚拟的世界， 但是它和现实世界一样有自己的原则。 （ ） 10.我最喜欢看竞答类节目。 主
6、持人报题， 我就跟着答题， 一路闯关，太有挑战性了。 （ ） 四四连线连线（共（共 8 8 个个 每个每个 2 2 分分 包括包括 1 1 题下面题下面的填空）的填空） 1. 学生体质健康调研近视的发病率 小学生 85% 初中生 75% 高中生 20% 通过连线我发现全国学生近视眼的发病率随着年龄的增长呈 （ ） 趋势。 2 我会分辨 树木拥有绿色，地球才有脉搏。 公益广告 康师傅方便面，好吃看得见。 商业广告 讲好普通话，朋友遍天下。 要想皮肤好，早晚用大宝。 五五问答题问答题（共（共 5 5 个个 每个每个 3 3 分）分） 1.电视在我们的生活中抢走了什么？（至少写出三点） 答： 2.你
7、知道哪些网络安全防护小技巧？（至少写出三点） 答： 3.我知道的全国网络文明公约。 答： 4.你有什么好办法帮助小朋友抵御诱惑广告？（至少写出三点） 答： 5.我们可以采取哪些方法避免沉迷网络游戏？ 答： 六案例分析：（六案例分析：（6 6 分）分） 因虚假广告罪，被告人张某和李某被判刑。 俩人没有行医资格，却常年在医疗行业活动，编造出能根治某种疾病的“神话”， 并大做虚假广告。不少患者受广告蒙蔽接受治疗，不仅病情没有好转，反而出现新问题， 饱受痛苦。www.163wenk u.c om 从以上案例，思考虚假广告对消费者、对商家有哪些危害呢？ 参考参考答案：答案： 一一1.1.宝盒宝盒 神奇神
8、奇 2.2.疲劳疲劳 干涩干涩 视力下降视力下降 看电视看电视 3.3.沙发里的土豆沙发里的土豆 4.4.诱惑力诱惑力 时间时间 5.5.学习学习 生活生活 6.6.虚拟虚拟 神奇神奇 近在眼前近在眼前 7.7.秀才不出门，便知天下事秀才不出门，便知天下事 8.8.休息休息 放松放松 9.9.广告广告 10.10.识别识别 聪明聪明 11.11.虚假广告虚假广告 12.12.劝说购买劝说购买 二二1.A 2.C 3.C 4.B 51.A 2.C 3.C 4.B 5 答案不固定，有道理即可。答案不固定，有道理即可。 三三1.1. 2.2. 3. 3. 4. 4. 5. 5. 6. 6. 7. 7
9、. 8. 9. 9. 10. 10. 四我会连。 1. 学生体质健康调研近视的发病率 小学生 85% 初中生 75% 高中生 20% 通过连线我发现全国学生近视眼的发病率随着年龄的增长呈（上升 ）趋 势。 2 我会分辨 树木拥有绿色，地球才有脉搏。 公益广告 康师傅方便面，好吃看得见。 商业广告 讲好普通话，朋友遍天下。 要想皮肤好，早晚用大宝。 五五1.(1)1.(1)抢走了与父母的交流。抢走了与父母的交流。 （2 2）抢走了与同伴的玩耍。）抢走了与同伴的玩耍。 （3 3）抢走了课外阅读的时间。（只要学生写得有道理即可）抢走了课外阅读的时间。（只要学生写得有道理即可） 2. (1)2. (1
10、)避免泄露隐私。避免泄露隐私。 （2 2）远离不良信息。）远离不良信息。 （3 3）慎重网上交友。）慎重网上交友。 3 3要善于网上学习，不浏览不良信息。要善于网上学习，不浏览不良信息。 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。 要增强自护意识，不随意约会网友。要增强自护意识，不随意约会网友。 要维护网络安全，不破坏网络秩序。要维护网络安全，不破坏网络秩序。 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。 4. (1)4. (1)请父母帮助判断。请父母帮助判断。 （2 2）同类商品作比较。）同类商品作比较。 （3 3）根据实际需要购买。（只要学生写得有道理即可）根据实际需要购买。（只要学生写得有道理即可） 5. 5. （1 1）限定上网时间。）限定上网时间。 （2 2）寻求替代性爱好，比如运动、阅读。（只要学生写得有道理即）寻求替代性爱好，比如运动、阅读。（只要学生写得有道理即可）可） 六对消费者：误导消费者，造成不必要的损失。六对消费者：误导消费者，造成不必要的损失。 对商家对商家: :破坏了自身的良好形象。（围绕这两点作答，只要学生写得有道理即可）破坏了自身的良好形象。（围绕这两点作答，只要学生写得有道理即可）
