1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 新疆维吾尔自治区 2018 年初中学业水平考试语文试题卷 考生须知 : 1.本试卷分为试题卷和答题卷两部分。 2.试题卷共 8 页,满分 150 分。考试时间 120 分钟。 3.答题卷共 4 页 ,所有答案必须写在答题卷上,写在试题善上无效。 4.答题前,考生应先在答题春密封区内认真填写准考证号、姓名、考场号、座位号、地 (州、市、师 )、县 (市、区、团场 )和学校。 基础知识与运用 1. 下列词语中加点字注音正确的一项是( ) A. 鄙 夷 (b) 伫 立 (ch) 潜 心贯注 (qin) B. 气 氛 (fn) 霎 时 (sh) 惟妙惟 肖 ( xio
2、) C. 屏 息 (bng) 炽 痛 (ch) 风雪 载 途 (zi) D. 默 契 (qi) 殷 红 (yn) 随声附 和 (h) 【答案】 C 【解析】 本题考查学生对字音的掌握情况,这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字。要注意平时的积累,可以归纳整理,分别列出不同词语下的不同读音,系统性地复习。 C 项正确。其他各项错误的应更正为: A 项中 “ 伫 ” 应读 zh。 B 项中 “ 氛 ” 应读 fn, “ 肖 ” 应读 xio。 D 项中 “ 契 ” 应读 q。 2. 下列词语的书写完全 正确的一项是( ) A. 勋章 葱茏 物竞天择 B. 托辞 慷慨 油
3、光可签 C. 狂斓 委屈 心无旁骛 D. 诀别 伧俗 妇儒皆知 【答案】 A 【解析】 本题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。 A 项正确,其他各项书写错误的词语应更正为: B:油光可签 油光可鉴。 C:狂斓 狂澜。 D:妇儒皆知 妇孺皆知。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 3. 下列各句中加点成语使用有误的一项是( ) A. 所有同类题材的绘画和它比较起来,都 黯然失色 。 B. 外出三年的李波回到家乡,与同学好友欢聚堂,尽享 天伦之乐 。 C. 顏真卿的祭侄文
4、稿,用笔流畅遒劲,行文劲挺奔放,有 一泻千里 之势。 D. “ 南海军演 ” 显示了中国捍卫疆土的强大实力,那些 不自量力 的挑衅行为只会自取其辱。 【答案】 B 【解析】 本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。 B 项使用有误,天伦之乐:指老一辈和小一 辈有血缘亲属关系的乐趣,泛指家庭的乐趣,不能形容同学情谊。 4. 下列句子中没有语病的一项是( ) A. 教育是否兴盛强大,是一个国家兴盛强大的标志。 B. 李明同学一年来阅读名著大约 100 万字
5、左右。 C. 人民公园的木栈道满足了游人与花花草草亲密接触。 D. 通过全家人不懈努力,我们家去年的年收入有了大幅增加。 【答案】 D 【解析】 本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修 改病句的语感能力。 D 项没有语病。其他各项语病如下: A 项两面对一面,去掉 “ 是否 ” 。 B 项语意重复,去掉 “ 大约 ” 或 “ 左右 ” 。 C 项成分残缺,结尾加上 “ 的需要 ” 。 点睛:病句的类型主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明
6、、不合逻辑。辨析病句,一般来说,一看语法通不通,二看意思对不对,三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句,除了平时多阅读,增强语感外,还应该掌握一定的方法,如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。 5. 在下列文段空白处填入的词语,顺序恰当的一项是( ) 王義之是中国古代一位杰出 的书法家,被称为书圣。他的书法从总体上说,刚健而 、朴素而 、真率而 、飘逸而 ,多种似乎矛盾的艺术特色都在这里汇合交融,达到炉大纯青、尽善尽美的境界。 精巧 端庄 娟秀 含蓄 =【 ;精品教育资源文库 】 = A. B. C. D. 【答案】 C 【解析】 本题考查语言表达简明、连贯、得体以及对书法常识的了解。王羲之
7、,东晋最杰出的书法家,有 “ 书圣 ” 的赞誉,晚年书法炉火纯青,达到了登峰造极的境界,兰亭序就是他晚年的得意之作。 王羲之书法主要特点是平和自然,笔势委婉含蓄,遒美健秀,是极具有美的观赏性的。 C 项正确,注意前后词语的意思相反。 6. 学校将在读书日幵展 “ 我读中外名著 ” 的学习活动。请你根据提示完威下列读书卡,和同学交流。 我读中外名著 书名 钢铁是怎样炼成的 作者 国籍 主人公 主人公的精神品质 【答案】 奥斯特洛夫斯基或尼古拉 奥斯特洛夫斯基 苏联或前苏联 保尔或保尔 柯察金 示例:为理想而献身的精神,钢铁般的意志和强奋斗的高贵品质。 【解析】 本题考查学生对名著内容的积累能力。
8、名著学习中要 注意积累的广泛性。既要注意表面的知识,如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节;还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能信手拈来,得心应手。本题考查对钢铁是怎样炼成的的阅读理解。 7. 请将下列句子准确、规范、工整地写在田字格内。 少壮不努力,老大徒伤悲 【答案】 书写认真即可。 【解析】 本题考查学生汉字的书写能力。注意字在田字格的位置,结构要匀称,字迹要工整。所有的字应当恰当地书写在格子的中间,四边留有一定的空隙。笔画要清楚,要写成方块字,不要潦草,偏旁部 首比例要合适。本题需要注意的字是:悲。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 8
9、. 古诗文名句默写 (1)子曰 :“ 知之者不如好之者, _。 ”(十二章 ) (2)蒹葭苍苍, _ (诗经 蒹葭 ) (3)_,天涯若比邻。 (王勃送杜少府之任蜀州 ) (4)山不在高, _ (刘禹錫陋室銘 ) (5)会当凌绝顶, _。 ( 杜甫望岳 ) (6)忽逢桃花林,夹岸数百歩,中无杂树, _,落英缤纷。 (陶渊明 (桃花源记 ) (7)今年新疆的春季雨水格外殷勤,春意浓浓,俨然江南 。请你写出有春天的连续两句古诗词: _,_。 【答案】 (1). 好之者不如乐之者 (2). 白露为霜 (3). 海内存知己 (4). 有仙则名 (5). 一览众山小 (6). 芳草鲜美 (7). 示例:
10、天街小雨润如酥,草色遥看近却无;阳春布德泽,万物生光辉; (8). 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 【解析】 本题属于基础题,也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理 解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是:霜,酥。 阅读下面这首诗,完成后面小题。 行路难 (其一 ) 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有
11、时,直挂云帆济沧海。 9. 对这首诗的理解不恰当的一项是( ) A. 诗歌采用乐府古题 “ 行路难 ” ,以叙事开篇,渐而过渡到抒情。 B. 诗人面对美酒佳肴却 “ 停杯投著 ”“ 拔剑四顾 ” ,透露出内心的迷惆痛苦。 C. “ 闲来 ” 两句连用两个历史典故。表现诗人对乘舟垂钓悠闲生活的渴望。 D. 诗人反复感叹 “ 行路难 ” ,唱出了无穷忧虑、焦灼不安的心声。 10. “ 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 ” 两句表现了诗人怎样的思想感情 ? 【答案】 9. C 10. 这两句话充满对现实理想的坚定信念;表现了诗人积极进取、执着追求的豪迈情怀。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 【解析】
12、 10. 本题主要考查对作者思想感情的理解。要结合字里行间和诗歌的主题来理解作者思想感情。解答时需要读懂诗歌的内容 ,并且能够根据重点语句理解诗人的思想情感。本诗表现了诗人积极进取、执着追求的豪迈情怀。 阅读下面文言文,完成后面小题。 曹刿论战 左传 十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰: “ 肉食者谋之,又何间焉? ” 刿曰: “ 肉食者鄙,未能远谋。 ” 乃入见。问: “ 何以战? ” 公曰: “ 衣食所安,弗敢专也,必以分人。 ” 对曰: “ 小惠未徧,民弗从也。 ” 公曰: “ 牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。 ” 对曰: “ 小信未孚,神弗福也。 ” 公曰: “ 小大之狱,虽不能
13、察,必以情。 ” 对曰: “ 忠之属也。可以一战。战则请从。 11. 解释下列各句中加点词在 文中的意思。 (1)乃 入见 ( _) (2)小惠未徧 ,民弗从也 ( _) (3)牺牲玉帛,弗敢 加 也 ( _) (4)小信未孚,神弗 福 也 ( _) 12. 用现代汉语翻译下列语句。 公将战,曹刿请见。 肉食者谋之,又何间焉? 【答案】 11. (1). 于是、就 (2). 通 “ 遍 ” 遍及、普遍 (3). 虚报 (4). 赐福、保佑 12. 鲁庄公要迎战,曹刿请求接见。 居高位,享厚禄的人谋划这件事,你又何必参与呢? 【解析】 选自:左传 作者:左 丘明 年代:春秋时期 参考译文: =【 ;精品教育资源文库 】 = 11. 本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的