想想物体的形态有哪些可以值得探究的问题？,5,固体、液体和气体,摸一摸、捏一捏、对比观察，说说它们的区别。,确立标准，分类摆放。,对比观察带来的物体，说出它们的区别，并分类摆放。,气体,液体,固体,举例说明，生活中的液体、固体、和气体。,识别固体、液体和气体,比较固体、液体和气体的形状,看一看、捏一捏、对比观察，它们的形状有啥区别。,完成表格，汇报交流固体、液体和气体的形状特点。,将水杯倾斜放置，注意观察水面水平变化。,汇报交流，固体、液体倾斜放置后其上表面水平有什么变化。,将水、木块倾斜放置，观察并思考其表面水平变化。,将水、木块倾斜放置，观察并思考其表面水平变化。,学以致用,了解生活中人们是如何确定墙上的两个点在一个水平面的。,思考：如何将这幅画保持水平状态挂起来呢？,高精度水平尺,1、像水、牛奶、醋这样的物体属于 。像石头、木块、螺母这样的物体属于 。像空气这样的物体属于 。 2、对比观察发现，固体有 的形状，不能流动。液体和气体 固定的形状，能流动。 3、液体表面在静止时一般会保持 ，即使倾斜放置液体表面依旧会保持 状态。 4、自然界中水有三种形态，固态的 ，液态的 ，气态的 。 5、物体的形态可以分为 ， ， 。,6固体、液体和气体,乌鸦喝水的故事中，乌鸦往瓶内放了石子后喝到了水。这是为什么呢？让我们准备石块、细线、螺母、橡皮泥、注射器以备探究。,
