1、植树教学设计 教学目标：教学目标： 1、探索并掌握两位数除以一位数的口算方法，并能正确地进行计算，提倡 算法的多样化。 2、结合具体情境，用除法知识解决简单的实际问题，感受数学在实际生活 中的运用。 3、培养学生观察、思考以及与同伴交流的良好习惯。 教学重难点教学重难点 1、教学重点：探索并掌握两位数除以一位数的口算方法，并能正确地进行 计算。 2、教学难点：结合具体情境，用除法知识解决简单的实际问题，并体验算 法的多样化。 教学用具教学用具：课件 教学过程教学过程 一、创设情境，引入新课 复习引入 1、出示：63=，124=,186=,357= 你是怎么算出来的？ 2、出示：303=，600
2、2=,5607=,3609= 你又是怎么算出来的？ 今天老师给同学们带来了新的算式朋友，就藏在新课植树的这幅图 中，我们大家一起来找到它好吗？ 板书课题植树 二、探索新知，讨论算法 1、出示课件图片（书本 P36） 师：从图中你们看到了什么信息，提出了什么问题？ 一共有 36 棵树苗，分给三个班，平均每班分到多少棵树苗？分一分，算一 算。 师：解决这个问题，可以怎样列算式，并说说你是怎样想的？ 生：可以用除法，列式 363 师：怎么计算呢 方法一：利用乘法想除法，因为 123=36，所以 363=12 方法二：把 36 分成 30 和 6,303=10,63=2,10+2=12 方法三：用竖式 2、出示课件图片（书本 P36） 三（1）班共有 48 人参加植树，每 4 人一组，可以分成几组？ 列式并解答 3、出示课件图片（书本 P36） 算一算，你发现了什么？ 三、巩固练习 课本练一练的第 1 题，第 2 题，第 3 题 四、课堂小结： 五、布置作业 板书设计 植树植树-两位数除以一位数的口算 363=12 303=10 63=2 10+2=12 484=12 404=10 84=2 10+2=12
